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(课改)和平共处五项原则蕴含着中国传统文化的“非攻”“和为贵”等思想。春秋 战国时期,主张“非攻”的思想家是
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教案备课库《2011泰安市年中等学校招生考试历史》真题及答案
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和平共处五项原则最早由__来__提出现已成为处理国与国之间关系的基本准则请你列举出和平共处五项原则的
和平共处五项原则
60多年前中国与印度缅甸共同倡导了著名的互相尊重主权和领 土完整互不侵犯互不干涉内政平等互利和平共处
合作共赢
平等互利
国家主权平等
包容互鉴
和平共处五项基本原则蕴涵着中国传统文化的非攻和为贵等思想春秋战国时期主张非攻的思想家是
孔子
孟子
韩非
墨子
和平共处五项原则中含蕴着中国传统文化主要内涵中的非攻和为贵等思想我国春秋战国时期的思想家中主张非攻的
墨子
老子
孔子
荀子
和平共处五项原则蕴含着中国传统文化的非攻和和为贵等思想春秋战国时期主张非攻的思想是
孔子
孟子
韩非子
墨子
和平共处五项原则成为当今世界处理国与国关系的准则和平共处五项原则是何时提出来的其主要内容是什么
关于中国外交的说法全部正确的是①1957年__在莫斯科向全世界宣告中国坚决主张一切国家实行和平共处
①③⑤⑥
②③④⑥
①②③⑤
①④⑤⑥
和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则和平共处五项原则是中国政府在1953年首先提出1954年中国
①②③④⑤
①②③⑥⑦
②③④⑤⑥
①②③④⑦
弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界阅读材料回答问题2014年6月28日中国印度缅甸和国际社会在
和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则和平共处五项原则是中国政府在1953年首先提出1954年中国
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯、互不干涉内政
平等互利
和平共处
某校以几年和平共处五项原则发表60周年为题组织时事讲堂活动在同学们提出的以下观点中合理的是①和平共处
①②
③④
①③
②④
在和平共处五项原则发表60周年的纪念日上__宣布为表彰和鼓励更多人士和团体坚持和弘扬和平共处五项原
和平共处五项原则植根于中国优秀的传统文化遗产的沃土中以下不是五项原则的思想渊源的是
以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大
礼之用,和为贵 。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行
君子和而不同,小人同而不和
上乐以刑杀为威,天下畏罪持禄,莫敢尽忠。上不闻过而日骄,下慑伏谩欺以取容
对和平共处五项原则是一个有机的整体的正确理解是
互相尊重主权和领土完整是和平共处五项原则的基础
互不侵犯,互不干涉内政是和平共处的保证
平等互利.和平共处是五项原则的目标
正确处理国家关系的准则
不但与中国建交的国家在条约公报宣言等双边关系文件中确认和平共处五项原则而且在许多重要的国际会议上和一
和平共处五项原则已经被国际上所有国家确认和执行
和平共处五项原则已成为公认的国际关系基本准则
中国已经成为广大爱好和平国家的领导国
和平共处五项原则是团结广大第三世界国家的纽带
2013年是和平共处五项原则提出60周年在长期的外交实践中中国坚持在和平共处五项原则的基础上同世界各
只适用于处理同西方国家的关系
最初是为了处理好中国与邻国关系而定的
标志着中国要放弃“一边倒”的外交政策
与中国独立自主的和平外交政策相违背
简述和平共处五项原则
和平共处五项原则的内容
下列对和平共处五项原则具体内容之间关系的认识正确的是①和平共处五项原则是建立国际新秩序的基础②互相尊
①②③
①②④
①③④
②③④
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根据提示猜猜看提示一1967提示二欧罗巴提示三六提示四右图暂无它是下列哪一个国际组织
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某历史兴趣小组准备策划一个历史图片展下面是其中的三幅图片请你给这组图片选择一个标题戚继光郑成功康熙帝
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列举一下事件所对应的历史人物虎门硝烟收复新疆公车上书
20世纪以业中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变展现了中华民族呕心沥血的奋斗历程结合所学知识完成下列表格人物图像人物姓名①②__历史功绩③领导人民建立中华人民共和国确立社会主义制度④共同追求⑤
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潍坊历史悠久诞生了无数往圣先哲以著述毛诗笺闻名于世的汉代经学大师是
下图是西亚一个国家的国旗国旗上用阿拉伯文写着万物非主唯有真主穆罕默德是安拉的使者这表明在这个国家具有特殊地位的zōng jiāo 是
根据提示猜猜他是谁提示一法律提示二帝国提示三滑铁卢提示四14他是
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