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辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与( )在个体活动中相互作用的结果。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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辩证唯物主义认为人的发展是个体的内在因素与外在环境在中相互作用的结果
辩证唯物主义认为人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果在主客观条件大致相似的情况
下列关于辩证唯物主义的论述正确的是
辩证唯物主义认为,物质是标志客观实在的哲学范畴
辩证唯物主义认为,客观实在是人通过感觉感知的
辩证唯物主义认为,客观实在依赖我们的感觉而存在
辩证唯物主义认为,客观实在为我们的感觉所复写、摄影、反映
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一 夹竹桃节选 我特别喜欢月光下的夹竹桃你站在它下面花朵是一团模糊但是香气却毫不含糊浓浓烈烈地从花枝上袭了下来它把影子投到墙上叶影参差花影迷离可以引起我许多幻想我幻想它是地图它居然就是地图了这一堆影子是亚洲那一堆影子是非洲中间空白的地方是大海碰巧有几只小虫子爬过这就是远渡重洋的海轮我幻想它是水中的荇藻我眼前就真的展现出一个小池塘夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼我幻想它是一幅墨竹我就真看到一幅画微风乍起叶影吹动这一幅画竞变成活画了 但是香气却毫不含糊浓浓烈烈地从花枝上袭了下来句子中的袭换成飘或传好不好请简要说明理由
学科课程与活动课程相比它的缺点是
下列各句中没有错别字的一项是
中国__之所以要坚持不懈地防止和反对腐败是因为①不坚决惩治腐败党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害②只有坚持反腐败才能保持党执政为民的先进性③只有坚持反腐败才能提高党的执政水平巩固党的执政地位④只有完全消除腐败现象才能保持我们党工人阶级先锋队的性质⑤只有坚持反腐败才能体现社会主义优越性
人的气质类型在社会评价上
德国教育家赫尔巴特是
哲学基本问题的内容包括
电影建国大业是新中国成立60周年的献礼作品该片一经播放就引起极大反响深受人民群众喜爱这说明①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力
个体在解决问题过程中思维沿着许多不同的方向扩展使观念发散到各个有关方面最终产生多种可能的答案的认知方式称为
地方课程
形式训练说的代表人物是
阅读材料回答问题材料一某城市城乡居民收入和消费增长率变化表年份城镇居民实际人均可支配收入增长率%农村居民实际人均纯收入增长率%城镇居民消费实际增长率%农村居民消费实际增长率%200712.49.615.85.820088.68.213.25.2200910.18.713.75.4注2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元农村居民人均纯收入5365元材料二近年来我国政府为了增加居民收入扩大居民消费保障人民生活采取了一系列措施如加强三农工作增加农民收入稳步推进医疗事业改革实施更加积极的就业政策加快完善社会保障体系大力发展教育事业维护社会稳定促进社会和谐运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象
关于坚持党的领导人民民主与依法治国三者间的关系表述正确的有①党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证②人民民主与依法治国是相互促进的③依法治国必须坚持党的领导④三者是有机统一的
简述班级教学的基本特征
二八月的阳光一进八月小夏和小秋天天去村前的土路边盼信土路上的尘土很厚八月的阳光煮熟了那层泡沫赤脚踏上去便会燎起几个水泡终于有一天盼来了信两封小夏一封小秋一封两人急着看了信的封面后又互看了对方的小夏说京城的比我的好小秋道上海的也不差兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来小夏拆信小秋也拆信忘了头顶上的烈日小夏一惊小秋也一愣后来兄弟俩半喜半忧地回家将通知书念给父母听父亲说上大学要这么多的钱母亲只叹了口气八月棉花还没到上市的季节父子仨兵分三路到晚回家所筹借的钱还不够费用的十分之一兄弟俩上学掏空了家底家里没什么值钱的东西母亲只好把一头正在长膘的猪卖了八月的日子越来越少小夏和小秋的上学费用仍差一大截那天他们去了学校校长和班主任都非常同情但也无能为力只好以学校的名义写了封信给乡政府请他们想办法在烈日下奔波了三天后父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里一下子倒在地上昏了过去十天来的劳碌和心焦使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了上学的费用还不够一个人用的八月的日子所剩无几没想到这天邮递员竞送来了一张汇款单1000元学校来的附言栏里只有几个小字祝贺!全体教师捐赠父亲从床上爬起母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着发不出声音费用还只够一个人的日子不会停留小屋里的人立刻意识到事情的严峻三个人的目光一起盯着床上的父亲父亲忽地一骨碌坐起来说现在只有一条路你们也都懂事了自己决定吧要不抓阄也行小夏和小秋顿时像两尊雕塑!像是经历了一个世纪小夏抬起头说小秋你去吧你的学校好小秋也抬起头不我比你年轻一岁哥你去吧这时谁也没注意小夏一个微小的动作他把手伸进衣袋摸出那张录取通知书撕了个粉碎小秋醒悟过来后一下子抱住小夏哥!泪水夺眶而出八月的最后一天小夏带着200元路费出了门他去南方打工父母欠下了许多债小秋在学校还要许多开支八月的阳光下小秋站在村头的土路旁出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印小说开头的一段景物描写主要有哪些作用
下列各句中没有语病的一项是
马克思主义哲学之所以是科学的就在于它坚持了
二八月的阳光一进八月小夏和小秋天天去村前的土路边盼信土路上的尘土很厚八月的阳光煮熟了那层泡沫赤脚踏上去便会燎起几个水泡终于有一天盼来了信两封小夏一封小秋一封两人急着看了信的封面后又互看了对方的小夏说京城的比我的好小秋道上海的也不差兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来小夏拆信小秋也拆信忘了头顶上的烈日小夏一惊小秋也一愣后来兄弟俩半喜半忧地回家将通知书念给父母听父亲说上大学要这么多的钱母亲只叹了口气八月棉花还没到上市的季节父子仨兵分三路到晚回家所筹借的钱还不够费用的十分之一兄弟俩上学掏空了家底家里没什么值钱的东西母亲只好把一头正在长膘的猪卖了八月的日子越来越少小夏和小秋的上学费用仍差一大截那天他们去了学校校长和班主任都非常同情但也无能为力只好以学校的名义写了封信给乡政府请他们想办法在烈日下奔波了三天后父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里一下子倒在地上昏了过去十天来的劳碌和心焦使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了上学的费用还不够一个人用的八月的日子所剩无几没想到这天邮递员竞送来了一张汇款单1000元学校来的附言栏里只有几个小字祝贺!全体教师捐赠父亲从床上爬起母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着发不出声音费用还只够一个人的日子不会停留小屋里的人立刻意识到事情的严峻三个人的目光一起盯着床上的父亲父亲忽地一骨碌坐起来说现在只有一条路你们也都懂事了自己决定吧要不抓阄也行小夏和小秋顿时像两尊雕塑!像是经历了一个世纪小夏抬起头说小秋你去吧你的学校好小秋也抬起头不我比你年轻一岁哥你去吧这时谁也没注意小夏一个微小的动作他把手伸进衣袋摸出那张录取通知书撕了个粉碎小秋醒悟过来后一下子抱住小夏哥!泪水夺眶而出八月的最后一天小夏带着200元路费出了门他去南方打工父母欠下了许多债小秋在学校还要许多开支八月的阳光下小秋站在村头的土路旁出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印从全篇看标题八月的阳光除了指八月的阳光以外还有什么深刻含义
阅读材料回答问题低碳不仅是经济发展的生态原则也是一种健康的生活方式以下选取的是生活中的几个镜头①饭店里有顾客拒绝使用一次性筷子②集市上有购物者向销售者一次次索要塑料袋③学校里空无一人的教室灯火通明④在写字楼里有人上下楼不乘电梯走楼梯⑤农家院里做饭照明使用自家生产的沼气指出材料中不符合低碳要求的做法在答题卡上只写相应序号
2005—2009年某省居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元若其间伴随如下变化①利息税税率上升②利息率上升③居民收入上升④消费上升⑤储蓄机构增加其中能导致储蓄增长的因素有
教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容
美国之所以能够确立起以美元为中心的布雷顿森林体系其根本原因是
研究表明达到一定年龄阶段的儿童在一定指导下可以使用复述策略这个年龄为
2011年1月12日美国传统基金会公布世界经济自由度指数报告再次获评为全球最自由经济体系
目前我们所称的五大行是指
一 夹竹桃节选 我特别喜欢月光下的夹竹桃你站在它下面花朵是一团模糊但是香气却毫不含糊浓浓烈烈地从花枝上袭了下来它把影子投到墙上叶影参差花影迷离可以引起我许多幻想我幻想它是地图它居然就是地图了这一堆影子是亚洲那一堆影子是非洲中间空白的地方是大海碰巧有几只小虫子爬过这就是远渡重洋的海轮我幻想它是水中的荇藻我眼前就真的展现出一个小池塘夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼我幻想它是一幅墨竹我就真看到一幅画微风乍起叶影吹动这一幅画竞变成活画了 短文中的大海是指远渡重洋的海轮是指而游鱼其实就是
偶然性在事物发展过程中
__指出2010年我们要努力工作切实解决好民生问题千方百计创造更多的就业机会持续提高城乡居民的收入水平使人民群众老有所养病有所医住有所居这里体现的哲学观点是
以爱国主义为核心的民族精神是
阅读材料回答问题从2003年下半年开始全国各地陆续出台了各种各样的行政问责暂行办法行政过错追究暂行办法2004年4月中央又批准实施了党政领导干部辞职暂行规定对因公辞职自愿辞职引咎辞职责令辞职作了严格规范最近某市政府常务会议通过了某市政府部门行政首长问责暂行办法这一暂行办法通过18种问责情形和7种追究责任对行政首长追究其不履行法定职责的责任小到诫勉批评大至停职反省劝其辞职问责的情形主要包括5种效能低下执行不力责任意识淡薄违反法定程序盲目决策不依法行政或治政不严监督不力在商务活动中损害政府形象或造成重大经济损失的官员问责制给中国4000多万名各级干部的仕途平添了风险使为官变成了一种风险职业这就要求政府官员转变观念从当官有权到当官有责某市政府通过的暂行办法实行官员问责制度的内容主要体现了行政领导者的哪方面责任其具体内容是什么
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