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日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图中的短跑比赛来说明这两种方法：图1比较运动快慢采用的方法是 ；图2比较运动快慢采用的方法是 ．
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教案备课库《2016-2017学年吉林省长春外国语学校八年级（上）第一次月考物理试卷》真题及答案
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生活中人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①相同路程比时间方法②相同时间比路程.物理学用速度描述运
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法左图表示相同比较大
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助下中的短跑比赛来说明这两种方法a图表明_____
我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢一种是做功时间相同比较做功多少另一种是____________
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．某同学借助于图甲乙中汽车行驶的结果来说明这两种方法
①②
①③
①④
②④
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图中短跑比赛来说明这两种方法a图表明b图表明．
生活中人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①相同路程比时间方法②_____.物理学用速度描述运动快
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图5中的短跑比赛来说明这两种方法1图5甲说明2图
比较物体运动快慢的两种方法相同的比较相同的比较
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．一同学借助于如图甲乙所示中汽车行驶的结果来说明这两
①③
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②④
②③
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法a图表____b图
2012秋·兴庆区期末日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助如图中的短跑比赛来说明这
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法1图8甲说明2图8
日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢图中abc三人同时从同一起跑线开始运动则甲图中运动
日常生活中人们通常用两种方法来比较运动快慢方法①相同路程比时间方法②．物理学用速度描述运动快慢公式为
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法 a图表明
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法 a图表明
日常生活中我们为了研究物体运动快慢常采用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图所示的短跑比赛图景来说明
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法1图甲说明2图乙说
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．某同学借助于图甲乙中汽车行驶的结果来说明这两种方法
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如图所示的实验敲响右边的音叉左边完全相同的音叉也会发声并且把乒乓球弹起由此实验可得出的结论 1 2 3实验中乒乓球起了什么作用．这种思维方法叫做选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法” 4假如在月球上做这个实验我们将 A．看不到乒乓球被弹起 B．看到乒乓球被弹起听不到音叉发声 C．看不到乒乓球被弹起听不到音叉发声 D．看到乒乓球被弹起听到音叉发声．
如果被测物体的长度较短而尺的量程较大多次测量物体长度时应尽量用尺上不同部位的刻度来测量．如使用同学们手头常用的文具刻度尺第一次从零刻度起测量第二次从1cm的刻线起测量…这样做并求平均值的优点是
如图所示开关S1S2S3均处于断开状态若要使灯L和电铃串联应只闭合开关若要使灯L和电铃并联应只闭合开关．
下面是小明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景 情景1同一个鼓敲击力度不同振幅不同则响度不同 情景2相同材料不同大小的鼓敲击力度相同频率不同则声调不同 情景3不同材料大小相同的鼓敲击力度相同音色不同． 根据以上情景回答下列问题 1声音的特性有哪些． 2这些特性分别与哪些因素有关．
如图所示两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起说明分子间有长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透说明分子．
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示分别为A153520B153522C153523数字分别表示小时分秒1该实验是根据公式进行测量的．2实验中为了方便计时应使斜面的坡度较填大或小3实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A点才开始计时则会使所测AC段的平均速度偏．填大或小4小明通过计算得出小车在AB段的距离mBC段的时间s整个过程小车的平均速度为m/s．
如图所示是探究串联电路电流特点的实验电路图．1实验中选择两个小灯泡的规格应该是填相同或不相同的．2如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据指出表格所记录的数据中明显错误的数值是造成错误的原因是．3该实验表格设计有明显不当之处是．电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5
下列单位换算式中正确的是
摄氏温度把的温度规定为O℃把1标准大气压下的温度规定为100℃．如图所示温度计示数是．
北部湾大道贯穿我市市区通过高速公路可直达自治区首府南宁某轿车司机于上午8时正从北部湾大道高速入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌此时时钟指在8时30分问1轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h2司机在遵守交通法规的前提下最快可于几时几分到达南宁
为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是
如图所示是龙舟大赛的比赛场景．运动员通过鼓声来统一划船的节奏鼓声是由鼓面产生的．划水时运动员相对于龙舟是选填“运动”或“静止”的当运动员离开龙舟后龙舟所受的浮力选填“减小”“不变”或“增大”．
有一天小芳的弟弟问她他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因．小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象弟弟很高兴．请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的．
为宣传绿色出行低碳生活理念三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进小王以10m/s的速度跑步前进小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6km．则
如图所示表示的是甲乙两物体路程与时间关系图象如图可知两物体速度大小
某同学用同一把尺子先后四次测量一物体的长度测量结果分别为2.12cm2.14cm2.13cm2.53cm．你认为更接近真实的是
小洁家假期全家开车去某地旅游下车时观察里程表确定汽车行驶225km所用时间是2.5h消耗汽油20L假设汽油完全燃烧汽车发动机在这段时间内的功率为20kW．求 1汽车行驶过程的牵引力是多大 2汽车发动机的效率是多少已知汽油的密度为0.8×103kg/m3汽油的热值为4.5×107J/kg
小明同学学习了燃料的热值后考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收而水的比热容已知．注燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算某燃料的热值用q表示其质量用m表示．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验记录结果见表燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油25100菜籽油201001为了保证实验结论可靠小明同学选择了两套相同装置在实验中除了要控制甲乙两烧杯内水的质量相等煤油和菜籽油的相同．2实验中测的数据如表无读数错误根据数据填能或不能得出煤油热值与菜籽油热值的关系．3实验中不足之处可能是造成的．4小明同学纠正实验中不足之处后还想利用这种实验方案粗略估算出煤油和菜籽油的热值除了图中装置以外那么小明还使用的测量仪器是．利用此实验方法计算出的热值将比真实值填偏大或偏小．
如图所示无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触气球
关于声现象下列说法正确的是
在测量中测量得到的数值称为测量值测量值和真实值之间的差异叫若测量中不遵守测量仪器的使用规则或读取记录结果时粗心等就会造成测量的．在测量中是能够避免的而是不能而且也是不可能避免．
某人在山谷间拍了一下手经过0.5s听到右边山坡反射回来的声音又经过1.5s听到左边山坡反射回来的声音．已知声音在空气中的传播速度340m/s求 1人与右边山坡的距离 2这个山谷的宽度大约是多少
减弱噪声的三条途径一是在减弱二是在减弱三是在减弱．在控制噪声不超过分贝才能保证休息和睡眠．
下列图象中能正确表示物体做匀速直线运动的是
如图所示电源电压恒定当开关S1闭合S2断开时电压表的示数为3V当S1断开S2闭合时电压表的示数为4.5V则灯L2两端电压为V电源电压为V．
一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位下列记录结果中哪一个数据的单位应该是米
甲乙丙丁四位同学在电学实验．1甲乙同学做用电流表测电流的分组实验中闭合开关前他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时发现电流表指针摆动分别出现了如图甲乙所示的两种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题①甲的问题②乙的问题．2如图2丙同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中两只灯泡均发光两电表均有示数．一段时间后发现电压表示数为零电流表示数增大造成这种情况的原因可能是B．A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1L2都断路3丁同学在按图3连接实物图闭合开关后通过灯泡Ll的电流为0.5A通过灯泡L2的电流为0.4A．试根据图3将图4中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
音乐小组的几位同学制作了各自的乐器乐器发声的波形图如图所示对此说法不正确的是
学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． 1悠扬的笛声是空气产生的． 2声音在水中的传播速度填“大于”“等于”或“小于”在空气中的传播速度． 3月球往往被人称为“死寂区”意思是没有声音原因是． 4在全国青年电视歌手大奖赛中有的歌手的优美歌声受到了专家的高度评价“优美”是指歌手声音的好．
用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验 1图甲所示烧瓶中水的温度为℃． 2水沸腾后继续加热温度计的示数选填“变大”“变小”或“不变”． 3沸腾一段时间后撤去酒精灯发现水停止沸腾这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置向烧瓶底部浇冷水如图乙所示结果发现水又重新沸腾了这是因为烧瓶内的气压使水的沸点．
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