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下列教学方法中,适于讲授历史上重要条约的是______。 ①讲解法 ②叙述法 ③谈话法 ④讲读法
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中小学班主任考试《简单单选》真题及答案
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下列选项中是较为重要的理论培训教学方法
讲授法
问答法
练习法
示范法
在下列教学方法中属于以直接知觉为主的是
讲授法
演示法
练习法
情境教学法
历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想即以______为中心的传统教学思想和以______为中心的
下列教学方法中最基本且具有普适性的教学方法是
课堂讨论法
练习法
读书指导法
讲授法
是最普遍历史最悠久的教学方法
提问法
案例法
游戏法
讲授法
对讲授法描述不恰当的是
讲授法是传统教学方法,新课程不提倡
讲授法可通过视频、图片等丰富授课内容
讲授法是基本的教学方法之一
讲授法可以与其他教学方法结合使用
历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想即
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法以直接感知为主的教学方法以实践训练为主的教学方法以情
讲授
示范
参观
引导探究
下列关于教学方法的叙述叙述错误的是
教学方法的作用就是要实现一定的教学事件
教学方法的运用直接影响教学的质量
在课堂教学中,教师只需选用一种合适的教学方法
讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法
下列教学方法中适于讲授历史上重要条约的是①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法
①②③
①②④
①③④
②③④
教学目的决定讲授内容和教学方法
历史上称亚里士多德及其弟子为逍遥学派主要原因是
教学方法别具一格
由于他和马其顿王室关系密切
他们勤于思考,努力读书
讨论具体的问题
教学目的决定讲授内容和教学方法
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阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于“欧姆定律”的内容标准为通过实验探究电流与电压电阻的关系理解欧姆定律 材料二某版本教案备课库教材“探究电流与哪些因素有关”的实验器材定值电阻若干电流表电压表电池组或干电池单刀开关滑动变阻器导线若干 材料三教学对象为初中三年级学生已学过电压电流和电阻的知识根据完成下列问题 根据上述材料请从教学目标教学方法教学过程等方面完成探究电阻一定电流与电压的关系的教学设计不少于300字
案例某同学对一道练习题的解答如下某薄壁容器重4N其容积为2.5dm3高为30cm底面积为200cm2该容器装满水放在面积为1m2的水平桌面中央求1水对容器底部的压力2容器对桌面的压强解1设水对容器底部的压力为F水压强为p水容器对桌面的压强p压力为F则p水=ρ水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940PaF水=p水S水=2940Pa×0.02m2=58.8N2F=G=58.8N+4N=62.8Np=F/S=62.8N/m2=62.8Pa答水对容器底部的压力为58.8N/kg容器对桌面的压强为62.8Pa问题设计一个教学片段帮助学生分析和正确解答该问题
案例 下面是某教师在“阿基米德原理”一课讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话 教师水中悬浮着两个直径和质量完全相同的小球其中一个距水面0.2米另一个距水面0.8米同学们思考一下这两个小球所受的浮力大小相同吗 同学甲两个小球受到的浮力相同 教师好那你的依据是什么呢请说说看 同学甲阿基米德原理 教师很好其他同学还有不同意见吗 同学乙距水面0.8米处小球受浮力大 教师为什么有这种想法呢说说你的理由 同学乙小球在水里会受到水的压强小球距水面越深所受压强越大因此受到的浮力大 教师请上来把你的分析写在黑板上同学乙来到黑板前板书如图 同学乙小球受到的压强越大受到的浮力应该越大否则就会下沉 教师甲同学你说说 同学甲乙同学的观点不对因为他的结论与阿基米德原理说的不一样 教师甲同学说的对我们计算物体在水中所受的浮力要利用阿基米德原理才对 [问题] 针对上述教学片段存在的问题设计一个教学片段帮助学生学习
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于“汽化与液化”的内容要求是“经历物态变化的实验探究过程知道物质的熔点凝固点和沸点了解物态变化过程中的吸热和放热现象用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象” 材料二某教案备课库教材中“汽化和液化”一节为“探究水的沸腾”设计了如下实验 探究 水的沸腾 你认真观察过水的沸腾吗水在沸腾时有什么特征水沸腾后如果继续加热是不是温度会越来越高 按照下图安装实验仪器用酒精灯给水加热至沸腾当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度仿照晶体熔化曲线作出水沸腾时温度和时间关系的曲线依照前面对熔化过程的探究可以从这个实验得到什么结论 材料三教学对象为初中二年级学生已学过温度计熔解和凝固等知识 根据上述材料完成探究水的沸腾学习内容的教学设计其中包括教学目标教学方法教学过程不少于300字
下图为一种静电除尘原理示意图带电尘埃在电极的作用下向集尘极迁移并沉积已达到除尘目的下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是
下列选项中属于专用的图形图像加工处理软件的是______
任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务请说明封闭型任务的特点并根据教案备课库课程内容提出一个封闭型任务
从根本上说教师的教育威信来自于______
如图所示一人以初速度v0竖直向上抛一个小球若不计空气阻力则小球在上升过程中从抛出到其动能减少一半所经过的时间是
“资源管理器”是初中一年级某节课的内容通过本节课的学习让学生掌握文件夹的新建复制移动重命名等基本操作实现各存储空间上文件的管理理解资源管理器目录树的结构能选择恰当的分类方法并养成良好而规范的管理习惯由于学校地处城乡结合部学生来源不同一部分学生接触计算机较多对计算机操作比较熟悉另一部分学生接触计算机相对较少学生之间存在基础差异教师可通过设计适宜的学习活动让学生相互帮助变学生为主动学习实现全体学生共同发展 教学对象初中一年级学生 教学环境多媒体网络教室每位学生一台计算机 教学用时1课时 依据上述资料完成下列任务 请设计适宜的教与学的活动实现全体学生共同发展
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排张老师的做法______
在如图所示的电路中L1L2L3三个不同规格的灯泡恰能正常发光已知电源的电动势为E内电阻为r若将滑动变阻器R的滑片P向左移动则三个灯泡的亮度变化情况是
案例在教案备课库实验上李老师用蓝色自来水笔和一杯清水做实验讲授分子运动理论的初步知识李老师同学们这是一支蓝色自来水笔这是一杯清水老师将蓝墨水滴入清水中李老师将蓝墨水滴入清水李老师同学们都观察到了什么现象有谁说说甲同学水的颜色变蓝了李老师很好!水是怎么变蓝的呢同学们你看看我我看看你过了一会乙同学小声说蓝墨水和清水混合了李老师不对上课注意力要集中!水是逐步变蓝的同学们要记住这个实验说明分子在不停息地运动记住了吗同学们记住了!李老师很好接下来我们讲分子之间存在力的作用问题针对上述教学片段中存在的问题给出改进后的教学思路
下列漫画讽刺了某些教师的行为这种做法违背的师德规范是
使用Powerpoint制作演示文稿时如果要插入图片下列不能完成该项操作的是______
在如图所示的闭合电路中闭合电键当滑动变阻器的滑片向右移动时
教师对解除收容教养劳动教养后回学校复学的未成年学生应当______
初二的一节信息技术课程上进行了在PowerPoint文件中插入图片文件的教学老师先让学生按照课本例题做一是插入剪贴画二是插入自选图形例题完成后再做后面的练习题结果一节课下来虽然学生一直在动手操作而且绝大多是能按照课本一步步完成但是学生的学习热情不高学习效果也不理想老师经过反思后发现这节课只是计算机操作技能训练学生创新精神无从体现于是老师重新调整了教学方案决定设计一个新龟兔赛跑①将学生分成兴趣小组每组4~5人老师引入新龟兔赛跑的话题学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上自主探究如何插入外部图片制作文稿作品教师顺势进行插入图片文件的小结学生完成后再解说图片的构图意境其他小组进行评价②遇到问题鼓励学生独立思考或者小组共同解决③鼓励创作与众不同的作品来表现主题[问题]老师教学行为的可取之处
五年级学生小涛经常旷课不遵守学校的管理制度教师对小涛进行恰当的教育方式是______
新课导入有多种方式以摩擦起电为例简述三种新课导入的方式
如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通下端插入水中玻璃泡中封闭有一定量的空气若玻璃管内水柱上升则外界大气的变化可能是
作品评价课作品评价可是专门对学生作品进行评价的一堂课通过作品评价用来代替以往机考形式的单元考试在陈老师的课堂上是这样一种情况她为学生提供了评价量表评价量表的标准是规划意识技术实现审美表达主题思想和创新能力五个方面陈老师打开一个作品根据评价量表的标准她为学生自我评价作了示范然后陈老师打开另一个作品让学生作评价但是大家似乎对这种方式有些无所适从并且没有人主动作评价陈老师只能强硬点名并且只有少部门同学完成了点评陈老师觉得学生参与不够充分课后陈老师与赵老师交流得知赵老师也遇到类似情况但是赵老师没有用评价量表转而代之的是直接打开一幅图片根据作品提问小孩运动鞋的白色鞋面为什么不见了一些学生抢答说因为抠图时使用魔棒工具不当赵老师继续提问那怎样留下白色的鞋面呢同学们纷纷举手回答先用橡皮擦再用魔棒工具进行选择删除可以借助磁性套索整节课完成后赵老师又布置了新的任务作品有很多技术处理上存有遗憾请指出并提供改进意见对赵老师的教学有什么建议
为更科学更有效的评价学生成绩需要对考试试卷进行评价其中评价试卷得分稳定性的指标是______
达尔文在物种起源中阐释的主要内容是______
用柴油发动机做动力的汽车在行驶时柴油发动机气缸中封闭有柴油和空气的混合物其中柴油达到燃点常用的方法是______
在中学阶段有多种形式的考试如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试普通高等学校招生的升学考试大学自主招生考试以及物理竞赛考试等下列考试属于目标参照测验的是______
教育活动必须符合国家和社会的公共利益这句话体现的原则是______
案例 一道光学题及小萧同学的解答如下所示 题目光从玻璃射入空气的传播方向如图所示请根据所给图示标出玻璃与空气的分界面法线入射角和折射角 解设α为入射角β为折射角AB是玻璃和空气的分界面CD为法线 [问题] 针对小萧同学的解答设计一个教学片段帮助学生掌握解答此类问题的正确思路与方法
创立元素周期表的科学家是______
结合密度课题简述备课中备教材的含义
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