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有较强的责任感 倾向于选择具有高风险的任务 不喜欢得到及时的反馈 以上都对
渴望被他人喜爱和接纳的需要 影响控制他人的需要 追求卓越、争取成功的需要 后天学习形成的造成职工满意的因素
马斯洛需求层次论 麦克里兰成就需要理论 弗鲁姆期望理论 奥德弗ERG理论
赫兹伯格的双因素理论 综合激励理论 ERG理论 麦克里兰的成就需要理论
马斯洛的“需要层次理论” 弗洛姆的“期望理论” 麦克莱兰的“成就需要理论” 亚当斯的“强化理论”
马斯洛的“需要层次理论” 弗洛姆的“期望理论” 麦克莱兰的“成就需要理论” 亚当斯的“强化理论”
赫兹伯格的双因素理论 弗罗姆的期望理论 麦克利兰的成就需要理论 亚当斯的公平理论斯金纳的强化理论
对发展的需要 对权力的需要 对精神的需要 对享受的需要
ERG理论 成就需要理论 认知评价理论 目标制定理论