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少年期记忆的特点包括（）。

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青少年思维能力发展的基本特点是

少年期的抽象逻辑思维还属于经验型青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型少年期的抽象逻辑思维还属于理论型到少年期基本上可以掌握辩证思维

青少年期发展的特点

记忆广度达到巅峰是在个体的

幼儿期童年期少年期青年期

简述儿童青少年期精神障碍的特点

少年期的情绪变化特点包括

关注异性孤独感、压抑感增强烦恼增多情绪容易波动，难以自控

一般来说记忆广度达到巅峰是在个体的

童年期少年期青年期中年期

少年期的瞬时记忆达到个体一生的最高峰

试分析儿童和青少年期精神障碍的特点

一生中记忆广度的顶峰出现在

童年期中年期青年期少年期

人的记忆广度达到一生中的顶峰是在

幼儿期童年期少年期青年期

中学少先队三大特点是

少先队的小学阶段与中学阶段的衔接少年期与青年期的衔接儿童期与青少年期的衔接少先队组织与共青团组织的衔接

少年期神经系统的特点

一般说来记忆广度的最高峰在

童年期少年期幼儿期青年期

少年期的情绪变化特点包括容易

伤感孤独压抑烦恼

青少年的基本矛盾是

青少年期的学习成绩与家庭期望的矛盾青少年期的情绪波动与社会交往的矛盾青少年期的经济水平条件与消费理念的矛盾青少年期的新需要与其心理成熟水平及社会地位水平的矛盾

简述少年期学生情感发展的主要特点

如何针对少年期特点进行教育

少年期记忆的主要特点包括

多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期有效地运用各种记忆策略短时记忆容量达到一生中的最高峰自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

少年期思维的主要特点是逐渐占主导地位

同一性的形成与青少年期关系最为密切是青少年的一大特点.

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