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图8是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置。将两根阻值不等的电阻丝R.1R.2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气。通电前，
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教案备课库《2014年广西省南宁市中考物理试题 试卷及答案 word版本》真题及答案
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图为探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关的实验装置将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R1和R2按如图
圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.
2015·武汉如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大
该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
2015•庆阳在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中某同学采取了如图所示的实验装置两个透
2015秋•北京期末在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.这是用
圆圆同学在探究电流流过导体产生的热的多少与什么因素有关时采用了如下图16所示的实验装置请仔细观察甲乙
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R.1R.2分别密封在两个完
图为探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关的实验装置将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R1和R2按如图
圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.
为了探究电流通过导题产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
在做探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验时小于采用了如图所示的实验装置两个透明容器中封闭
如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气U.形管
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验烧瓶内用煤油而不用水你认为主要的原因是
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
小阳在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关时设计了如图所示的实验装置将电阻丝R1R2分别密封在两
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图23所示的实验装置这是用来探究电流通过电阻
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明绝热容器中密封着等质量的空
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
下图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气U.形管
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大
该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
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在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时小明把两段电热丝A.B.分别放在如图15所示的甲乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路1在烧瓶中加入质量和初温均相同的煤油再分别插入相同的温度计可以通过观察___________变化情况了解电热丝产生热量的多少2已知A.B.两电热丝的电阻分别为RARB且RA＞RB这个方案是用来探究_______和通电时间相同时电流通过电热丝产生的热量与电阻大小的关系3请你应用所学知识推断实验过程中_______选填甲或乙烧瓶内煤油的温度升高得更快
春节前我市市区进行了供电线路改造改造的内容是把部分导线换成更粗的在同样条件下与改造前比较导线的电阻变电流在导线上产生的热量变选填多或少
小明家的电热毯内的电阻丝断了他爸爸把断了的电阻丝搭在一起电热毯仍能使用但不久又会在搭接处烧断.搭接处烧断的原因是
在探究影响电流热效应的因素实验中第8题图1为了探究电热器产生的热量与电流的关系小明设计了甲图装置在烧瓶内安装一根电阻丝并插入一支温度计通过比较烧瓶内液体的温度变化来判断相同时间内不同电流产生的热量多少这种研究方法叫.若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显应选用选填煤油或水理由是.2小明先测量烧瓶内液体的温度后闭合开关通电30s再测量烧瓶内液体的温度得到温度的升高量填入表中然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小重复上述操作获得第二组数据见表.实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出同一导体在通电时间相等时电流其产生的热量.3若要探究电热器产生热量与电阻的关系应保持电流和通电时间相等同时选择乙图中选填A或B烧瓶与甲图中的烧瓶选填串联或并联.
当温度降低到一定程度时某些材料的电阻会突然变为零这种现象叫做超导现象这种材料叫做超导材料超导材料的应用具有十分诱人的前景假如将来科学家研制出室温下的超导材料它可以用来制作成
通电的灯泡在发光时灯丝的温度达到2000℃以上而连接灯泡的导线却没有明显发热这主要是因为由焦耳定律可知电流通过灯丝产生的热量远大于电流通过导线产生的热量
下表是某款电暖宝的铭牌其电阻是Ω当电暖宝两端电压为200V时它工作5min所产生的热量是J..HF-S1型电暖宝额定电压220V频率50Hz额定功率484W产地上海
在探究影响电流热效应的因素实验中1为了探究电热器产生的热量与电流的关系小明设计了甲图装置在烧瓶内安装一根电阻丝并插入一支温度计通过比较烧瓶内液体的温度变化来判断相同时间内不同电流产生的热量多少这种研究方法叫.若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显应选用选填煤油或水理由是.2小明先测量烧瓶内液体的温度后闭合开关通电30s再测量烧瓶内液体的温度得到温度的升高量填入表中然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小重复上述操作获得第二组数据见表.由此得出同一导体在通电时间相等时电流其产生的热量.实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.03若要探究电热器产生热量与电阻的关系应保持电流和通电时间相等同时选择乙图中选填A或B烧瓶与甲图中的烧瓶选填串联或并联.
将两电热丝R1R2串联起来分别放在等质量同温度的甲乙两杯水中并接入电路如图所示若R1＞R2一段时间后水温更高的是
用如题图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系1实验中通过观察________________________来比较电流产生的热量的多少2为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少甲乙两瓶中要装入__________________的同种液体3为达到实验目的选用的两电阻丝的阻值要________4实验结论是_________________________________________________5该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与________的关系
如图21所示是探究焦耳定律的实验电路.在烧瓶中装入质量相等的煤油用电阻丝加热.然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度就可以比较电阻丝放热的多少回答下列问题1探究电流产生热的多少与电阻的关系时应断开开关S2闭合开关S1在相同时间内对比甲乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度.则这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是______的.填相等或不相等2探究电流产生热的多少与电流的关系闭合开关S1S2在相同时间内对比乙丙两个烧瓶中煤油柱上升的高度.则这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是______的.填相等或不相等3在不改动现有电路的条件下小文还设计了另一种实验方案探究电流产生热的多少与电流的关系他的方法是______.图21
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系王军设计了如图所示的甲乙两装置.他将两段阻值不同的电阻丝R1
如图甲所示电源电压为6V恒定不变滑动变阻器R.2最大阻值是20Ω.闭合开关滑动变阻器的P.—R.图像如图乙所示则R.1=▲Ω当滑片P.滑至最右端时电流表的示数为▲A.通电10s电流通过R.1产生的热量是▲J..
为了研究通电导体产生的热量与哪些因素有关小明设计了如图所示的实验电路甲烧瓶中的金属丝是铜丝电阻为R1乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝电阻为R2R1＜R21随着时间增加两瓶中煤油温度都逐渐上升说明通电导体产生的热量与有关.2通电一段时间后烧瓶填甲或乙中的煤油温度上升快.由此小明得出结论通电时间一定电阻越大导体产生的热量越多另一个同学指出小明的结论不严密请你写出正确结论.3小明想继续探究电热与电流的关系如果在电流表和滑动变阻器之间只能选择一个你应选择.
英国物理学家焦耳经过大量实验研究电流产生热量与哪些因素有关得出结论电流产生的热量与成正比与导体的电阻成比与通电时间成正比这就是焦耳定律
小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系.两瓶煤油中都浸泡着一段长度粗细相同的金属丝烧瓶A.中的金属丝是铜丝烧瓶B.中的金属丝是镍铬合金丝1实验中根据法的研究思想应该要使这两个烧瓶中煤油的质量和初温相同2实验中他们是通过观察来了解导体产生的热量多少的3小红问小明打开水龙头就可以得到水为什么不用水代替煤油对于这个问题你认为最合理的解释是4实验中小明和小红发现烧瓶B.中温度计的示数升高的快.这表明在电流和通电时间相同的情况下导体的电阻越产生的热量越多
2015•如东县一模在探究影响电流热效应的因素实验中1为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系小明设计了甲图装置在烧瓶内安装一根电阻丝并插入一支温度计该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中也是采用这种研究方法的是.A.力是看不见的可以通过力的作用效果认识它B.探究电流与电压电阻的关系C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水这样选择的理由是.2小明先测量烧瓶内液体的温度后闭合开关通电30s再测量烧瓶内液体的温度得到温度的升高量填入表中然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小重复上述操作获得第二组数据如表.实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出同一导体在通电时间相等时电流其产生的热量越多.3若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系可选择乙图中选填A.或B.烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻选填串联或并联.4小明提议利用上述实验装置做比较水和煤油比热容的大小的实验则他应选择乙图中选填A.或B.烧瓶与甲图中的烧瓶并联并将其中一烧瓶中的液体换成.水和煤油吸热的多少是通过来反映的选填温度计示数或加热时间.
导体电阻为10Ω通过导体的电流为1A则10s内电流产生的热量为J.
下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录有不完整的地方请你帮他填写完整.1课题研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理.我们组的同学组装了如图所示的实验装置在两个相同的烧瓶中装满煤油瓶中各放一根电阻丝甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高体积膨胀煤油上升的高度越.实验过程①接通电路一段时间比较两瓶中的煤油哪个上升得高实验结果是瓶中的煤油上升得高.这表明串联时的电阻越大产生的热量越.②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后调节滑动变阻器加大电流重做上述实验通电时间与前次相同.在两次实验中比较甲瓶或乙瓶中的煤油哪次上升得高.实验结果在第二次实验中瓶中煤油上升得较第一次的.这表明同一电阻电流越大电流产生的热量越.③实验表明通电时间越长瓶中煤油上升得越高电流产生的热量越.我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析找到了电流产生热量的多少和因素有关.2应用有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律请举两个例子..
给10Ω电阻通1A.的电流电阻值不随温度变化则通电10s中产生的热量为__________J.
小静在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验过程中组装了如图18所示的实验装置.1开关与滑动变阻器之间有一条导线没有连接好请你在图18中补上这条导线后当开关闭合滑动变阻器的滑片向右移动时电路中的总电阻增大.2在两个相同的烧瓶中装满煤油瓶中各放一根电阻丝甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高体积膨胀则______瓶细管中煤油上升的高度较高选填甲或乙.图18
下列用电器中主要利用电流热效应工作的是
将阻值为50W.的定值电阻R.接在电源两端通过电阻R.的电流为0.2A10s内电流产生的热量是J.
在探究影响电流热效应的因素实验中1为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系小明设计了甲图装置在烧瓶内安装一根电阻丝并插入一支温度计该实验通过比较▲来判断相同时间内不同电流产生的热量多少下面的探究实验中也是采用这种研究方法的是▲图中烧羡慕内装有质量相等的煤油A.力是看不见的可以通过力的作用效果认识它B.探究电流与电压电阻的关系C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻2若要探究电阻产生热量与电阻的关系可选择乙图中▲选填A或B烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻▲选填串联或并联.3小明提议利用上述实验装置该做比较水和煤油比热容的大小的实验则他应选择乙图中▲选填A或B烧瓶与甲图中的烧瓶并联并将其中一烧瓶中的液体换成▲.水和煤油吸热的多少是通过▲来反映的选填温度计示数或加热时间.
为了探究电流产生的热量与电流电阻的关系小丽所在的实验小组采用了如图22所示的实验装置装有煤油的甲乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R.1和R.2已知R.1＜R.2.图221使用如图22所示实验装置可研究______2在相同通电时间内两烧瓶中煤油温度上升较高的是______甲或乙瓶由此可知____________3上述实验方法是研究物理问题的常用的方法下面研究方法中与此相同的是______A.在研究物体受到几个力作用时引入了合力的概念B.在研究磁场时用磁感线来形象地描述磁场C.在研究电流与电压的关系时必须保持电阻一定
下列家用电器中利用电流热效应工作的是
如图9所示是研究电流热效应的部分实验电路R.甲与R.乙串联R.甲＜R.乙通电后两根电阻丝各自两端的电压U.甲U.乙及在相同时间内分别产生的热量Q.甲Q.乙的大小关系是
如图所示标有6V2W字样的灯泡L.与电阻R.串联后接在电源上开关S.闭合后灯泡L.恰能正常发光电路消耗的总功率为10W求通电1分钟电流通过电阻R.产生的热量
两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系如图所示若将两电阻串联在电压为3V的电源两端电路的总功率为_________W通电一段时间后RA和RB产生的热量之比是
将一台220V100W.的电风扇一个220V100W充电器一台220V100W的电烙铁分别接到220V的电源上在相同的时间内电流通过它们产生的热量最多的是
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