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A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．据图完成下列问题： （1）升高温度，接近饱和的 物质溶液会变得饱和． （2）10℃时，三种物质溶解度大小关系为： ． （3）35℃时，A物质...
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教案备课库《2017-2018学年山东省威海市荣成十四中九年级（上）期中化学模拟试卷（14）》真题及答案
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甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示据图回答150℃时乙物质的溶解度是g230℃时三种物质的溶解度由大
右图1是甲乙两种物质的溶解度曲线20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其
20℃时，甲溶液是饱和溶液
图1中b表示甲物质的溶解度曲线
据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
如图2，保持20℃不变分别再加溶质，两溶液浓度均增大
A.B.C三种固体物质的溶解度曲线如图所示请你回答下列相关问题1D点表示的意义是.2t2℃时A.B.
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示请回答下列问题1a3℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是___
如图所示有三种固体物质的溶解度曲线请你完成下列填空1图中N.点表示的意义是2t2℃时A.B.C.三种
A.B.C三种固体物质的溶解度曲线如图所示请你回答下列相关问题1P点表示的意义是.2t2℃时A.B.
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.据图回答问题①80℃时甲物质的溶解度是②t2℃时把甲乙丙三种
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示据图回答问题180℃时甲物质的溶解度是___2t2℃时把甲乙丙
A.B.C.三种固体物质的溶解度曲线如图所示据图完成下列问题1升高温度接近饱和的______物质溶液
abc三种固体的溶解度曲线如图所示下列叙述正确的是
a物质的溶解度大于b物质的溶解度
t
1
℃时，a、c两种物质的溶解度相同
t
2
℃时，30g a物质加入到50g水中得到80g溶液
t
2
℃时，c物质的饱和溶液降温到t
1
℃时有晶体析出
如图为甲乙丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线据图回答①图中物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温
如图所示是A.B.C.三种固体物质的溶解度曲线.请据图回答下列问题1℃时溶解度最大的物质是_____
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示据图回答150℃时乙物质的溶解度是g230℃时三种物质的溶解度由大
如图是abc三种物质均不含结晶水的溶解度曲线.A与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答.1在t2℃ab
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
25℃时，将20g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度可形成70 g溶液
甲是三种物质中溶解度最大的
将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变
35℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为40%
甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如图所示据图回答150℃时乙物质的溶解度是g230℃时三种物质的溶解度
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示据图回答150℃时乙物质的溶解度是g230℃时三种物质的溶解度由大
A.B.C三种固体物质的溶解度曲线如图所示请你回答下列相关问题1P点表示的意义是.2t2℃时A.B.
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶
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若在实数范围内有意义则x的取值范围是
如图四边形ABCD中AB=3cmAD=4cmBC=13cmCD=12cm且∠A=90° 求1BD的长 2四边形ABCD的面积．
空气污染指数AirPollutionIndex．API是为了使公众对污染情况有直观的认识而根据污染物的浓度计算出来的．其监控的污染物不包括
学习化学一段时间了相信同学们一定学有所获． 1请写出一种混合物的名称一种纯净物的名称． 2请写出一种单质的化学式它的化学性质是．任写一点 3请写出一种化合物的化学式它的用途是．任写一点 4请写出一种微粒的名称由它构成的一种物质的化学式是． 5请画出一种原子的结构示意图它在化学反应中填写“化学性质稳定”或者“易失电子”或者“易得电子”．
用如图装置电解水一段时间后的现象如图所示对该实验的描述错误的是
正确的操作是实验成功的关键．下列图示实验操作正确的是
用“大于”“小于”或“等于”填空． 1空气中氮气的体积分数氧气的体积分数 250毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积100毫升 3氧化铁中氧的质量分数四氧化三铁中氧的质量分数．
乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血如图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字．请仔细阅读后回答以下问题 1某人每天分二次服药一次最多服用片服药时不能喝茶的原因是． 2234g乳酸亚铁中含铁元素多少克写出计算过程
在古代一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是
如图所示为实验室用高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是
逻辑推理是化学学习中常用的思维方式．下列推理正确的是
下列对于化学这门新学科的认识中正确的是
如图所示在菱形ABCD中EF分别是ABAC的中点如果EF=2那么菱形ABCD的周长是
1=2 222=20 3÷=3．
下列物质中含有氧分子的是
如图在平面直角坐标系中Aa0B0b且ab满足a﹣22+=0． 1求A点的坐标为20B点的坐标为04 2若点M为直线y=mx在第一象限上一点且△ABM是以AB为腰的等腰直角三角形求m的值 3如图过点A的直线y=nx﹣2n交y轴负半轴于点PN点的横坐标为﹣1过N点的直线y=x+c交AP于点M3n i试用含n的式子表示c ii给出两个结论①的值是不变②的值是不变只有一个结论正确请你判断出正确的结论并加以证明和求出其值．
在Rt△ABC中∠C=90°AC=9BC=12则点C到AB的距离是
下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长不能构成直角三角形的是
如图边长为6的大正方形中有两个小正方形若两个小正方形的面积分别为S1S2则S1+S2的值为．
请依据信息回答下列问题载人航天飞机常用的液体火箭的推进剂主要是四氧化二氮和偏二甲肼类偏二甲肼化学式为C2H8N2关于偏二甲肼的以下说法正确的是
如图已知菱形ABCDAB=AC点EF分别是BCAD的中点连接AECF． 1求证四边形AECF是矩形 2若AB=8求菱形的面积．
已知x＜1则化简的结果是1﹣x．
根据下列装置图回答问题 1标号仪器①的名称是仪器②的名称是． 2实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气应选择的发生装置为填写仪器序号该反应的文字表达式为该反应属于填写“化合反应”或者“分解反应”该反应中二氧化锰化学反应前后和都没有改变可以用的方法回收反复使用． 3实验室用高锰酸钾加热制取氧气的体积反应的文字表达式为选用的仪器依次为填写仪器序号连接顺序为填写导管编号小红做实验时F装置中没有装满水是否对实验测得体积有影响填写“是”或“否”．
过滤操作的下列步骤中错误的是
某实验小组的同学用氯化钙粉末碳酸钠粉末粒状大理石稀盐酸稀硫酸这几种药品探究哪两种药品适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题． 【资料卡片】硫酸钙微溶于水易在碳酸钙表面形成一层隔膜． 【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2 【方案设计】小红认为可选用稀硫酸氯化钙反应制得CO2小江认为不可能小江的理由是．大家经过讨论后设计了如下三个实验进行对比分析． 【实验与结论】1请你填写实验报告中①②处的内容． 实验 实验现象 实验分析结论 A 剧烈反应急速放出大量气泡 反应速率过快气体不便收集不宜于实验室制取二氧化碳 B 产生气泡速率迅速减慢随后反应几乎停止 无法持续产生CO2不能用于实验室制取CO2 C 1 2 2根据探究结论适合在实验室制取二氧化碳的反应原理为用文字表达式表示． 3分析实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是． 【拓展与迁移】1由上述探究可知在确定实验室制取气体的反应原理时要考虑诸多因素例如反应速率要适中便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素． 2以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据． 通过实验①和②对比可知化学反应速率与有关 从实验③和④对比可知化学反应速率与温度的关系是．
下列实验现象的描述中错误的是
如图是电解水的简易装置试回答下列问题 1图①中甲连接电源极对应图②中气体填“A”或“B”． 2用法收集氢气和氧气这是根据气体的性质．检验乙管中气体常用的方法是． 3电解一段时间后甲乙两管均有气泡产生其中管水位下降得快其原因是． 4在电解水的实验中将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系回答①由图②看出A气体是B气体是． ②0～4minAB气体的体积比为．
已知正方形的边长为4cm则其对角线长是
如图折叠长方形的一边AD使点D落在边BC的点F处已知AB=8cmBC=10cm求 1线段BF的长 2线段EC的长．
推理是学习化学的一种重要方法以下推理正确的是
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