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烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 乘电梯逃生 有烟的地方蹲下匍匐前进 打电话报警
不恰当，会加重学生负担 不恰当，会助长物质攀比之风 恰当，能让学生感受温暖 恰当，能让学生提高消费意识
车船表面喷漆 铁制品表面镀锌 制成不锈钢 洗涤剂洗去铁表面油膜
烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 乘电梯逃生 到阳台求救 打电话报警
关门窗防病毒 戴口罩少聚会 勤洗手讲卫生 多运动强体魄
向客人说明价格的附加值 催促客人加快做出答复 要有消费意识 应多站在客人的角度考虑问题
适当选用营养剂 用细密齿频繁梳头进行按摩 尽量减少外部刺激 调节吸收及内分泌功能
手机挂在胸前或别在腰间 夜间避免单独外出活动 不要走僻静的小路 走路时注意身后是否有尾随人员
烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 乘电梯逃生 到阳台求救 打电话报警
烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 乘电梯逃生 到阳台求救 打电话报警
记录资料写下自己的主观判断和结论 用专业术语描述客观资料 记录内容反应专科疾病的特点 记录简洁、清晰，不写错别字
多采用从中向高的报价 避免硬性推销 可引导、帮助客人进行选择 可考虑从中向低的报价
恰当，保证了学习的基本容量 不恰当，忽视了学生的学习风格 恰当，遵守了教学的基本规范 不恰当，漠视了学生的学习效果
提供参考意见 礼貌地催促 适当地介绍产品 随时准备记录
恰当，有利于营造学习氛围 不恰当，不利于学生全面发展 恰当，有利于提高学习成绩 不恰当，不利于学生均衡发展
建立投诉建议制度 做顾客满意度调查 安排神秘顾客 采用薄利多销策略
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