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已知公比不为1的等比数列{an}的前n项和为Sn,且满足a2,2a5,3a8成等差数列,则=( )
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高三下学期数学《2018年山东省德州市高考数学一模试卷(理科)》真题及答案
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已知等比数列{an}中a1+a2=9a1a2a3=27则{an}的前n项和Sn=__________
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已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为SnS3=a4+6且a1a4a13成等比数列.Ⅰ求数列{
公比不为1的等比数列{an}的前n项和为Sn且-3a1-a2a3成等差数列若a1=1则S.4=
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设首项为1公比为的等比数列{an}的前n项和为Sn则
Sn=2an-1
Sn=3an-2
Sn=4-3an
Sn=3-2an
若等比数列{an}满足a2+a4=20a3+a5=40则公比q=;前n项和Sn=.
等比数列{an}的前n项和为Sn若S3+3S2=0则公比q=.
设{an}是公比为正数的等比数列a1=2a3=a2+41求{an}的通项公式;2设{bn}是首项为1
设Sn是公差不为0的等差数列{an}的前n项和且S1S2S4成等比数列则=.
数列an为等差数列an为正整数其前n项和为Sn数列bn为等比数列且a1=3b1=1数列ban是
已知{an}是首项为19公差为-2的等差数列Sn为{an}的前n项和.1求通项公式an及Sn2设{b
等比数列{an}的前n项和为Sn已知S3=a2+10a1a5=9则a1=.
已知等比数列{an}的公比为2前4项的和是1则前8项的和为
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设数列{an}的前n项和为Sn且Sn=4an﹣p其中p是不为零的常数.1证明数列{an}是等比数列2
若数列{an}中an≠0n≥1a1=前n项和Sn满足an=n≥2则是
首项为2、公比为
的等比数列
首项为2、公比为2的等比数列
既非等差数列也非等比数列
首项为2、公差为
的等差数列
首项为2、公差为2的等差数列
已知数列{an}满足:a1=1a2=aa>0.数列{bn}满足bn=anan+1n∈N*.1若{an
以下程序的功能是首先初始化一个等比数列改数列的首项为3公比为2直到某一项的数值大于720为止然后基
已知数列{an}的前n项和为Sn且满足Sn+n=2ann∈N*.1证明数列{an+1}为等比数列并求
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下列物质①冰水混合物②水银③空气④稀有气体⑤五氧化二磷⑥氧化镁⑦矿泉水⑧二氧化碳⑨氧气 其中属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是.用序号填空
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元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格从中获取的信息错误的是
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下列变化中前者属于物理变化后者属于化学变化的是
为了了解本校九年级学生的体能情况随机抽查了其中30名学生测试了1分钟仰卧起坐的次数并绘制成如图所示的频数分布直方图请根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是
点A-21关于x轴的对称点是
如图所示在滤纸条上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞溶液脱脂棉上滴加的物质是浓氨水请回答下列问题. 1放置一段时间后请描述滤纸条上出现的现象. 2该实验能得出分子具有什么样的特征
实验室里有一瓶标签脱落的无色溶液要确定它是否为稀硫酸.你认为应该用下列的那一种方法最能获得满意结果
右边的扇形图反映了世界七大洲的面积占全球陆地面积的百分比在这个统计图中洲的面积最大表示它占全球陆地面积百分比的扇形所占圆心角的度数是.
先化简再求值x+1x-1+x+22其中x=3.
下列说法中正确的是
用化学符号表示下列意义 12个汞原子 23个二氧化碳分子 34个钙离子 4保持氯化钠化学性质最小的粒子.
已知m2=n+2①n2=m+2②其中m≠n.求m3-2mn+n3的值.
某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量进行如图所示的探究实验将点燃的红磷伸入带有刻度的集气瓶中塞紧胶塞进行反应请回答下列问题 1写出实验中玻璃容器内红磷燃烧时的现象. 2写出该反应的文字表达式. 3写出此反应中红磷要过量的目的.
如图D是AB边上的中点将△ABC沿过D的直线折叠使点A落在BC上F处若∠B=50°则∠EDF的度数为
小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图一把直尺压住射线OB另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P小明说“射线OP就是∠BOA的角平分线.”小明的做法其理论依据是.
已知如图∠AOB=40°点P为∠AOB内一点P′P″分别是点P关于OAOB的对称点连接P′P″分别交OA于MOB于N.如果P′P″=5cm△PMN的周长为l∠P′OP′′的度数为α请根据以上信息完成作图并指出l和α的值.
简要说明对应操作可能造成的后果 ①酒精灯熄灭后未盖灯帽 ②给试管中的液体加热时大指压在试管夹的短柄上 ③用试管刷剧洗试管时用力过猛.
化学是以实验为基础的科学实验是科学探究的重要手段. 1科学探究是奇妙的过程.请你参与下面的实验探究. 【提出问题】在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同 【提出猜想】小岑认为刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高 【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时会对人体产生有害的影响. 【实验探究】用集气法分别收集教室内和操场上气体各两瓶.进行如下探究 比较项目 实验操作 实验现象 结论 二氧化碳的含量 将澄清石灰水分别滴入盛有教室内空气和操场上的空气的集气瓶中 教室内的空气瓶中操场上的空气瓶中澄清石灰水无明显变化. 教室内空气中二氧化碳的含量比操场上的要 氧气的含量 教室内的空气瓶中木条燃烧火焰小燃烧时间短操场上的空气瓶中木条燃烧 教室内空气中氧气的含量比操场上的要 【拓展应用】根据实验探究结果你认为我们在教室里学习时应该注意的是. 已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10﹣26kg若一个铁原子的质量为9.288×10﹣26kg则铁原子的相对原子质量是多少计算结果精确到0.1
如图四边形ABCD中AD=CDAB=CB.我们把这种两组邻边分别相等的凸四边形叫做筝形.ACBD叫作筝形的对角线.请你通过观察测量折纸等方法进行探究并回答以下问题 1判断下列结论是否正确 a.∠DAB=∠DCB b.∠ABC=∠ADC c.BD分别平分∠ABC和∠ADC d.筝形是轴对称图形它有两条对称轴. 2请你选择下列问题中的一个进行证明 a.从1中选择一个正确的结论进行证明 b.通过探究再找到一条筝形的性质并进行证明.
某同学用量筒量取液体时将量筒放平稳倒入液体面对刻度线第一次仰视凹液面最低处读数为29mL到出部分液体后又俯视凹液面最低处读数为11mL该同学倒出的液体体积是
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已知关于x的二次式x2+mx+n当m=n=时写出一组满足条件的整数值即可它在有理数范围内能够进行因式分解.
下列关于催化剂的认识正确的是
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下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是
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