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用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数,并求出它们的和.
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教案备课库《2016-2017学年新人教版四年级(上)数学同步练习卷(25)》真题及答案
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已知a是一个两位数b是一个三位数如果把这个两位数放在这个三位数的前面组成一个五位数则这个五位数可以表
用01357这五个数字组成一个最小的五位数是最大的五位数是.
x表示一个两位数y表示一个三位数把y放在x的右边组成一个五位数则这个五位数可以表示为.
用23400组成一个最大的五位数和一个最小的五位数并求出它们的和.
用0129这10个数字1可以组成多少个五位数2可以组成多少个没有重复数字的五位数3可以组成多少个没有
用97830组成一个最大的五位数是组成一个最小的五位数是.
用01234这五个数字组成一个最大的五位数再组成一个最小的五位数它们之间的差是和是.
用01234这五个数字组成无重复数字的五位数其中恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的五位数的个数是
用3个4和2个0组成的最大的五位数是组成的最小的五位数是.
用3个5和2个0组成的五位数中最大的五位数是最小的五位数是只读一个零的数是两个零都读出来的数是.
用01879组成一个最大的五位数是再组成一个最小的五位数是.
用012345组成一个无重复数字的五位数这个数是偶数的概率为
用01234这五个数字组成无重复数字的五位数并且两个奇数数字之间恰有一个偶数数字这样的五位数有
12个
28个
36个
48个
由02974组成一个最大的五位数是最小的五位数是.
由01234这五个数字组成无重复数字的五位数其中恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间这样的五位数的个
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锌元素是人体必需的微量元素有“生命火花塞”之称如图是锌元素在元素周期表中的相关信息其中叙述正确的是
小数点右边第一位是第二位是.
ABC三种物质各10g加热进行化合反应生成D其中B是催化剂当A完全反应后测得生成D为16g反应后混合物中B与C的质量比为
利用如图所示的实验装置制备常见气体请回答有关问题 1写出标有序号的仪器名称①.②. 2装置B为气体发生装置在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气写出有关反应的化学方程式.收集装置为. 3用装置E收集氧气验满时将带火星的木条放在选填“a”或“b”处. 4装置G是用软塑料管自制的气体发生装置利用该装置也可以制取氧气塑料管中加入的液体药品是药品加入完毕后要使反应进行接下来的操作是.
如图是实验室制取氧气的装置图1根据装置图回答下列问题1写出装置图1中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是写出装置代号可选用的收集装置是写出装置代号.该反应的化学方程式为该反应的基本反应类型是.3实验室用高锰酸钾制取氧气时可分为以下步骤a点燃酒精灯加热试管b检查装置的气密性c将药品装入用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上d用排水法收集氧气e熄灭酒精灯f将导管从水槽中取出正确的操作顺序是.4实验室用装置B制取氧气时该反应的化学方程式为.5实验室制氧气时①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中②把过氧化氢溶液缓慢加入少量二氧化锰的试管中在上述两种方法中第填序号种方法可以得到平稳的氧气流.6某初三化学兴趣小组同学在对氧气性质进行研究时设计了如下实验①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验结果没有观察到火星四射的现象.造成此实验失败的原因可能是另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂出现该现象的原因是该反应的化学方程式为该反应的基本反应类型是.②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图2所示放置并分别同时迅速插入一根带火星的木条发现木条均复燃且甲中燃烧比乙中更旺该实验说明氧气具有的性质是.③在实验探究的过程中组长有同学提出能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少小组同学查阅资料得出的结论是能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.这时小陆同学又提出能否使实验数据更加具体和准确些小组同学又略经讨论进行实验得到的现象如图3所示1号瓶收集34%的氧气2号瓶收集35%的氧气3号瓶收集36%的氧气4号瓶收集37%的氧气不复燃不复燃但很亮很亮复燃立即复燃这时小张同学脱口而出氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数而其他同学立即反对理由是你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为实验数据均取整数.7为保证潜水艇长时间在水中潜水艇里要配备氧气再生装置下列几种制取氧气的方法①加热高锰酸钾制取氧气②水通电制取氧气③氧化汞加热制取氧气④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+水你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是与其他方法相比该方法的优点是.
下列关于二氧化碳的说法正确的是
宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式.下列对宏观现象的微观解释错误的是
有三瓶无色无味的气体分别是氧气空气二氧化碳区别它们最简单的方法是
比较每组中两个数的大小. 36020○37000 40万○395000 7850060○7850600 3800700○3800万 2150608○21000300 405万○4050000
实验表明不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体.由此得出的合理结论是
某纯净物3g在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水下列说法不正确的是
二百八十万零四百零五写作把这个数省略万位后面的尾数约是万.
小明同学在实验室用二氧化锰作催化剂加热分解氯酸钾制氧气实验做完他又一次称量试管和试管内物质发现质量比反应前减少了3.2g.问参加反应的氯酸钾质量是多少结果保留一位小数
在下列实验操作或措施与理由的关系中正确的是
某补钙药剂的标签主要内容如图所示现测定该钙片含量是否符合标注做如下实验取10片该钙片放入干燥洁净的烧杯中再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸恰好完全反应钙片中其他成分不溶于水也不和稀盐酸反应反应中产生的气体全部放出反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g. 1反应中生成g二氧化碳 2通过计算说明实际钙含量是否与标注相符写出计算过程.
由3个百万5个万4个千组成的数是这个数读作.
用05341组成的五位数中最大的是最小的是.
实验现象的描述正确的是
口算. 1.2+1.5= 1.7﹣1.3= 0.8+9.4= 0.5+0.5= 1.5﹣1.5= 6.05﹣5.05=
10个一万是个一百万是一千万.
下列对一些事实的解释错误的是事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性
把下面各数写成用“万”作单位的数. 50000 3800000 950000 30500000 10020000 30840000.
和90600相邻的两个数是
一个七位数它的最高位的计数单位是百万位.判断对错
如图是表示气体微粒的示意图图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子那么其中表示混合物的是
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体发生反应的微观示意图为 下列从图示所获得的信息中正确的是
读出下面各数. 24005000读作 94056030读作 250300406读作.
把6048000省略万位后面的尾数约是
用下面每组中的六个数字各组成一个最小的六位数并省略万位后的尾数求出它们的近似数. 两个1两个2两个0 一个2两个3三个0 一个0两个5三个6 一个2两个9三个7.
900600=90万.判断对错
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