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反模仿

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举一反三闻一知十这种现象在教育心理学上称为______

迁移同化顺应模仿

日常活动中教师应该引导学生做到举一反三触类旁通闻一知十这种现象在教育心理学上称为

迁移同化顺应模仿

后现代后假定美学的崛起反传统反文化滑稽模仿叙述游戏颠覆和结构等等

人类一般通过三种学习方式来发展行为分别是

无意模仿,有意模仿和强迫模仿自愿模仿,有意模仿和强迫模仿无意模仿,有意模仿和刻意模仿自愿模仿,强迫模仿和被动模仿无意模仿,有意模仿和被动模仿

是指暗示刺激发出后引起被暗示者相反的反应

反暗示反模仿逆反真暗示

一般来说成功的创业模式一般需要具备等条件

有效性全面性适应性独特性与反模仿性

具有独立性不随波逐流是一种心理

流行仿效模仿反从众

暗示刺激发出后引起被暗示者相反的反应称为

反暗示反模仿逆反真暗示

日常教学活动中教师应该引导学生做到举一反三触类旁通闻一知十这种现象在教育心理学上称为

迁移同化顺应模仿

是指社会上相对多的人在较短时间内追求某种行为方式并使其在整个社会中达到普及从而使人们相互之间发生连

流行仿效模仿反从众

反事故演习方案的编制一定要

贴近生产实际模仿企业典型事故难度一定要大指导运行人员操作

儿童的模仿现象总是的模仿的基本趋势是从模仿到模仿从游戏的模仿到的模仿从特征的模仿到性内容的模仿

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