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已知的解是,则( )
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教案备课库《期末复习作业2》真题及答案
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已知m=-1则方程mx-1=m+x的解的情况是.
有唯一的解
有两个解
无解
任何有理数都是它的解
已知一元二次方程①x2+2x+3=0②x2﹣2x﹣3=0.下列说法正确的是
①②都有实数解
①无实数解,②有实数解
①有实数解,②无实数解
①②都无实数解
已知不等式2|x﹣3|+|x﹣4|<2a.Ⅰ若a=1求不等式的解集Ⅱ若已知不等式的解集不是空集求a的
已知线性方程组[*]有非零公共解求a的值及其所有公共解.
已知不等式|x﹣a|+|2x﹣3|>.1已知a=2求不等式的解集2已知不等式的解集为R.求a的范围.
已知不等式5x﹣2+8<6x﹣1+7的最小整数解是方程2x﹣ax=4的解求a的值.
已知不等式|x-2|>1的解集与不等式x2+ax+b>0的解集相同则a+b的值为________.
已知x=3是方程ax﹣6=a+10的解则a=.
在△ABC中已知b=6c=10B=30°则解此三角形的结果是
无解
一解
两解
解的个数不能确定
已知不等式5x﹣2+8<6x﹣1+7的最小整数解为方程2x﹣ax=3的解求a的值.
已知实数a是不等于3的常数解不等式组并依据a的取值情况写出其解集.
1已知x<a的解集中的最大整数为3则a的取值范围是______2已知x>a的解集中最小整数为-2则a
已知函数fx=|x﹣a|其中a>11当a=2时求不等式fx≥4﹣|x﹣4|的解集2已知关于x的不等式
将一个已知的力分解已知一个分力的大小和另一个分力的方向则
只有唯一的一组解
一定有两组解
可能有两组解
没有具体数据,无法判断
已知不等式5x-2+8<6x-1+7的最小整数解是方程2x-ax=4的解求a的值.
已知二元一次方程x+y=1下列说法不正确的是.
它有无数多组解
它只有一组非负整数解
它有无数多组整数解
它没有正整数解
已知A是m×n矩阵AX=b有唯一解证明ATA是可逆阵并求AX-b的唯一解.
已知y=1是方程2-13m-y=2y的解求关于x的方程mx-3-2=m2x-5的解
已知不等式的最小整数解是方程的解则a=
已知不等式5-3x≤1的最小整数解是关于x的方程a+9x=4x+1的解求a的值.
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下列实验操作正确的是
大连港口上起重机以0.6m/s的速度匀速吊起集装箱时钢丝绳施加的拉力为8000N如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱则钢丝绳所施加的拉力.
下列有关氧气的说法错误的是
一桶油连桶的质量为8kg用去一半以后连桶的质量为4.5kg.原来有油多少千克若设油的质量为xkg桶的质量为ykg.根据题意可列方程组为 .
在方程组中若未知数xy满足x-y>1则m的取值范围.
根据探究二力平衡的条件的实验思考回答1如图甲在小卡片两端的棉线上挂质量不等的钩码放手后观察到小卡片选填向左运动向右运动或静止.2如图乙在小卡片两端的棉线上挂质量相等的钩码用手将小卡片转过一个角度放手之后小卡片选填能或不能保持平衡.简述你判断的理由.3在研究物理问题时一些次要的因素常常被忽略.运用如图所示的装置探究二力平衡的条件过程中忽略的因素是.为什么能忽略这个因素
图中物体所受的两力彼此平衡的是.
空气是一种重要的自然资源空气中含有多种气体请回答下列有关问题 1蜡烛能在空气中燃烧说明空气中含有 2造成温室效应的气体主要是 3空气污染物主要有烟尘和
下列各组物质的区分仅用观察法就能实现的是
夏季的强台风给沿海城市造成很大的损失为使树木不被台风连根拔起用拉索固定树木如图所示哪种方法能使拉索对树木的拉力与风力平衡
汽车在平直的马路上行驶时s-t图象如图所示若汽车在前进过程中受到的阻力为3000N汽车的牵引力应为N汽车行驶过程中的车速是km/h.
一支铅笔放在水平桌面上处于静止状态下列哪对力是平衡力
下列方程组中是二元一次方程组的是.
关于力和运动的关系下列说法中正确的是.
如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向并通过调整来改变拉力的大小.2当小卡片平衡时小华将小卡片转过一个角度松手后小卡片选填能或不能平衡.设计此实验步骤的目的是探究.3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡在图甲所示情况下小华下一步的操作是.4在探究同一问题时小明将木块放在水平桌面上设计了如图乙所示的实验同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.A.减少阻力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
如图甲所示重为G的物体P挂在测力计下其下端的纸带穿过打点计时器.现分两次拉动物体P竖直向上运动打出的纸带分别如图乙中ab所示其对应测力计的示数分别为则和的大小关系是.A.< B.= C.> D.以上三种情况都有可能
已知关于x的不等式2<1-ax的解集为则a的取值范围是.
根据下列实验装置图填空1写出上图所示装置中标有序号的仪器名称①②.2实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气发生反应的文字表达式为制取气体时组装好仪器后应先再添加药品收集氧气时使用选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.3若用氯酸钾固体制取氧气反应的文字表达式为因为和所以发生装置应选用 选填装置序号.
如图用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体使其做匀速直线运动以下叙述中两个力属于一对平衡力的是
下列情况下受平衡力作用的是.
水是生命之源请回答与水有关的知识.1活性炭常用于浄水其作用是色素异味和过虑水中的杂质2生活中常用区分硬水和软水产生现象的是硬水3请写出节约爱护水资源一个做法4用水灭火的原理包括隔绝氧气和.
下列现象中一定发生化学变化的是
某同学用下图装置制氧气请回答1用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为.2装置②试管口要略向下倾斜的原因是.3用装置④收集氧气时验满的方法是.4用高锰酸钾制取装置③收集氧气时实验完毕后应先再其目的是.5实验室可用无水醋酸钠固体氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷反应的文字表达式如下如果要制取甲烷可选用的发生装置是填标号下同可选用的收集装置是.
计算33-2x>52x+5
将一个铅笔盒放在水平桌面上处于静止状态铅笔盒受到的重力和桌面对它的支持力是一对铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对.
冬日里的一天某学校五楼学生寝室中一名同学违反规定使用电褥子因短路引发棉被起火燃烧.就此事件请你回答1从物质燃烧条件上看棉被是物.2该同学慌忙打开房门大声呼救导致火势迅速扩大.请解释出现这种情况的原因是.3同寝室的同学在睡梦中惊醒此时他们自救逃生的措施正确的是填序号.①用湿毛巾捂住口鼻②低下身沿墙壁跑出火灾区③立即跳楼逃生④藏在衣柜里或桌子底下等待救援4消防队员赶到现场用__水枪喷水将大火扑灭水能灭火的原因是.
下列灭火原理不一样的是
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