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请根据如图所示装置回答问题. (1)B装置中仪器①的名称为 ,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 . (2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为 . (3)若收集一...
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教案备课库《2015-2016学年河北省石家庄三十一中九年级(下)化学日常作业(7)》真题及答案
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实验室里有氯酸钾二氧化锰石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置回答下列问题1写出图中仪器a和b的名称ab.
根据如图装置回答问题.1仪器a的名称是__________铁架台.2C.是进行__________过
请根据如图所示实验装置回答问题.1B.装置中仪器①的名称为收集某气体采用D.装置由此推测该气体具有的
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是__2实验室用高锰酸钾制取氧气
1如图是分离混合物时常用的仪器写出下列仪器的名称A.________________B.______
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题1装置A.中仪器①的名称是_____
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1实验现象是____________
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1实验现象是____2水的作用是__
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1仪器a的名称是2水的作用是____
根据如图所示的装置回答问题1写出标号①的仪器名称2实验室选取A.装置用加热高锰酸钾制氧气时还需改进的
请根据如图实验装置图回答问题.1写出仪器①的名称.2若用B装置制备氧气反应的化学方程式是若用C裝置代
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请出装置图C中标号②的仪器名称
请根据下列装置回答问题1请写出仪器①的名称.2用C.装置收集O2的依据是.3实验室用A.装置制取O2
根据如图所示按要求回答问题.1图中仪器a的名称是图F实验的目的是2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字
如图K1-7表示常见的四个实验操作请根据图示回答问题图K1-71写出有标号仪器的名称a_______
根据如图回答问题1图中仪器a的名称是2上图中有错误的装置是填字母3实验室制取CO2可选用的发生装置和
根据如图回答问题.1写出装置图中仪器名称①②2简述如何检验装置①的气密性.
如图所示为教材中发酵现象的演示装置请根据演示实验回答问题1在实验开始瓶中装入的物质有一杯温开水一大块
请根据如图所示实验装置回答问题.1B.装置中仪器①的名称为收集某气体采用D.装置由此推测该气体具有的
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是____2实验室用高锰酸钾制取
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以下物质①氮气②人体呼出的气体③液氧④自来水⑤二氧化碳⑥新鲜的空气⑦稀有气体⑧澄清石灰水填序号 其中属于纯净物的是属于混合物的是.
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下列有关酒精灯的使用正确的是
某学生用量筒量取液体量筒摆放平稳且学生面对刻度他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL倾出一部分液体后又仰视读数为10mL则该同学实际倒出液体的体积为
我们可以利用如图三种关系对某些知识进行归纳以对知识有更深刻的理解和认识下列归纳和总结的关系正确的是
某同学用托盘天平称量食盐时错误地将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称得食盐质量为15.5g1g以下用游码若按正确方法称量食盐的质量应为
下列应用和相应的原理用符号表达式表示及基本反应类型都正确的是
炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口原因是有酯类物质生成.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是
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在实验室中下列做法正确的是
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六安地区属于大别山区物产丰富.下列有关六安特产的变化不属于化学变化的是
化学现象中包含发光放热许多物质燃烧时都伴随着发光放热的现象.小明同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化整个学习小组对此展开了讨论验证. 提出问题有发光放热现象的变化都是化学变化吗 猜想一都是化学变化 猜想二不一定都是化学变化. 验证过程1将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上观察到 a烧杯内壁上出现水珠b手摸烧杯有的感觉c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭. 分析由上可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是蜡烛燃烧为变化. 2观察白炽灯灯丝为钨丝 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体 分析通电前后钨丝本身没有发生变化灯光通电发光放热属于变化. 结论猜想填“一”或“二”正确.
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气二氧化碳和水蒸气的含量是否相同设计了简单的实验方案其主要操作步骤如下所示请完成实验报告. 探究内容 实验步骤方法 实验现象 分析结论 1二氧化碳含量是否相同用排水集气法收集两瓶呼出的气体 分别滴入澄清的石灰水振荡观察 2氧气含量是否相同 分别插入燃着的木条观察 3.水的含量是否相同
用化学用语填空1水银22个氦分子35个硫酸根离子4保持二氧化碳化学性质的最小微粒5二氧化氯中氯的化合价.
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空气中氧气含量测定的再认识. 【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分实验装置如图1.该实验中选择使用汞的优点有. A.实验过程中没有污染 B.在汞槽中起到液封作用 C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽 【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量装置如图2写出红磷燃烧的化学方程式.兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%. 【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量 【进行猜想】1装置漏气2装置内氧气有剩余… 【实验探究1】小明根据铁生锈的原理探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量于是进行了实验装置如图3通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%. 【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因. 【实验探究2】为了加快反应速率小明通过查阅资料利用铁粉炭粉氧化钠等物质又进行了实验装置如图48分钟后测得的数据如表 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水 131mL 90.0mL 63.6mL 请计算出空气中氧气含量.计算结果保留一位小数 【结论与反思】通过上述实验探究选择填物质名称进行实验可较为快速地完成实验并减小实验误差. 【拓展延伸】铜也能与空气中氧气水二氧化碳反应而锈蚀生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2OH2CO3]若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量并说明理由.填“能”或“不能”理由.提示铜与空气中氧气水二氧化碳反应锈蚀时当反应的氧气和二氧化碳的体积相等时反应才能恰好完成.
下列是一些微观粒子结构示意图其中属于同一周期的原子的是
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除去下列各组物质中的少量杂质所用方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A Cu CuO 在空气中灼烧 B CaO CaOH2 加入足量的稀盐酸 C H2 CO 通入O2点燃 D O2 H2O 通过浓硫酸洗气
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下面是教案备课库一些基础实验的相关图示请回答下列问题.1实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置应选择图甲中的填字母该装置不够完美改进措施该反应的化学方程式是.2如果用G装置来收集氧气气体应该从端通入.3如何检验B装置的气密性4乙组操作中均缺少的仪器是.5丙组不能达到实验目的原因.
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