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人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的（）。

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通过练习获得的完成活动的动作方式和动作系统顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件确定目的，调节和支配行为，并通过克服困难，实现预定目的的心理过程在现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征

人们在感知记忆想像和思维等活动中表现出来的个体差异是

对客观现实的态度特征智力特征情绪特征意志特征认知特征

人们在履行一定的道德原则规范过程中所表现出来责任力量和毅力是

道德认识道德意志道德信念道德习惯

个人在感知记忆和思维等过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的

对现实的态度特征理智特征情绪特征意志特征

智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统其中______是智力的核心

一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征叫.

个性人格性格气质

个体在知觉思维记忆与解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为

理智即在感觉知觉记忆想象思维方面表现出来的风格差异

一般规律气质是指个人在认知过程中所经常采用的习惯化的方式

个体在知觉思维记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为

认知过程决策过程认知方式认知特征

诚实勇敢谦虚细心等词语描述的是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征即

个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式是

气质性格人格智力

在认知情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是

心理过程心理特征认知过程心理动力

人生最早出现的认知过程是

感知觉记忆思维想象

仪态是指人们在交际过程中所表现出来的姿态和

人们在感知记忆想像和思维等活动中表现出来的个体差异是

对客观现实的态度特征智力特征情绪特征意志特征认知特征

人在中年阶段其心理发展的主要特征是

认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面个体的认知发展错综复杂感知、记忆、想象能力均达到成熟水平机械记忆能力、思维敏捷性略有下降

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