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教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统,设施环境是学校()最核心的组成部分。

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教育设施  教育者  教育影响  受教育者  教育环境  
教育设施  教育者  教育影响  受教育者  教育环境  
是由生物群落及其生存的环境所构成的一个有物质、能量和信息流动的功能系统  是一个复杂的系统,是生物与非生物环境之间、生物与生物之间一个相互依存的完整体系  可大可小,大至整个生物圈,小至一个局部范围,甚至一座山一个池塘  是生物与生物之间一个相互依存的完整体系。非生物环境的变化对整个系统影响不大  一般由生产者、消费者、分解者和无机界四大要素所组成  
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体   系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向   掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性   教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性  
学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体  学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境  学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境  学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境  

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