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如果直线y=kx+5与直线y=2x平行,那么k的值等于 .
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教案备课库《2006年上海市浦东新区中考数学二模试卷》真题及答案
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如果直线y=kx+3与直线y=﹣2x互相平行那么k=.
若直线a+1x+2y=2与直线x+ay=1互相平行则实数a的值等于
﹣1
0
1
﹣2
如果直线2a+5x+a-2y+4=0与直线2-ax+a+3y-1=0互相垂直则a的值等于
2
-2
2,-2
2,0,-2
如果直线ax+2y+2=0与直线3x﹣y﹣2=0平行那么实数a等于
﹣6
﹣3
如果直线ax+2y+1=0与直线x+y-2=0互相垂直那么a的值等于_____
1
-
-2
-
若直线l1x+1+ky=2﹣k与l2kx+2y+8=0平行则k的值是
已知直线l1k-3x+4-ky+1=0与l22k-3x-2y+3=0平行则k的值是
1或3
1或5
3或5
1或2
如果直线ax+2y+1=0与直线x+y-2=0互相垂直那么a的值等于
-2
2
-
已知直线k﹣3x+4﹣ky+1=0与2k﹣3x﹣2y+3=0平行那么k的值为
1或3
1或5
3或5
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已知直线l1k-3x+4-ky+1=0与直线l22k-3x-2y+3=0平行则k的值是
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圆x2+y2+8x-4y=0与圆x2+y2=20关于直线y=kx+b对称则k与b的值分别等于
k=-2,b=5
k=2,b=5
k=2,b=-5
k=-2,b=-5
已知直线l1k-3x+4-ky+1=0与l22k-3x-2y+3=0平行则k的值是
1或3
1或5
3或5
1或2
在平面直角坐标系xOy中直线y=kx+4k≠0与y轴交于点A.1如图直线y=﹣2x+1与直线y=kx
如果直线y=2x+3与直线y=3x-2b的交点在x轴上那么b的值为__
阅读下面的材料在平面几何中我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线给出它
下列命题中不正确的是
二直线的斜率存在时,它们垂直的等价于其斜率之积为-1
如果方程Ax+By+
=0表示的直线是y 轴,那么系数A.B.C.满足A.≠ 0,B=C=0 C.ax+by+c=0和2ax+2by+c+1=0表示两条平行直线的等价于是a
2
+b
2
≠0且c≠1
(x-y+5)+k(4x-5y-1)=0表示经过直线x-y+5=0与4x-5y-1=0的交点的所有直线。
已知直线l1k-3x+4-ky+1=0与l22k-3x-2y+3=0平行则k的值是.
1或3
1或5
3或5
1或2
如果直线l与直线y=﹣2x+1平行与直线y=﹣x+2的交点纵坐标为1那么直线l的函数解析式为.
如果直线y=2x+3与直线y=3x﹣2b的交点在x轴上那么b的值为______.
若直线a+1x+2y=0与直线x+ay=1互相平行则实数a的值等于
-1
0
1
2
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如图在锐角△ABC中高CDBE相交于点H则图中所有与△CEH相似除△CEH自身外的三角形的个数是
一船从西向东航行航行到灯塔C处测得海岛B在北偏东60°方向该船继续向东航行到达灯塔D处时测得海岛B在北偏东45°方向若灯塔CD间的距离是10海里海岛B周围12海里有暗礁问该船继续航行沿原方向有无触礁的危险
如果两圆的半径分别为1和2圆心距为3那么它们的一条外公切线长是.
如图在等腰直角三角形ABC中O是斜边AC的中点P是斜边AC上的一个动点D为射线BC上的一点且PB=PD过D点作AC边上的高DE. 1求证PE=BO 2设AC=8AP=xS△PBD为y求y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围 3是否存在这样的P点使得△PBD的面积是△ABC面积的如果存在求出AP的长如果不存在请说明理由.
已知二次函数的图象经过点﹣13且它的顶点是原点那么这个二次函数的解析式为.
某印刷厂十月份印书40万册十二月份印书60万册求平均每月的增长率精确到1%.若设平均每月的增长率为x则依题意可列出方程是
一个等边三角形的内切圆的半径为r外接圆的半径为R那么=.
在实数范围内因式分解x2﹣3x+2=.
已知b+d+f=50那么a+c+e=.
要在规定日期内加工一批产品如果甲单独做则比规定日期提前2天完成如果乙单独做则要超过4天期限.现在甲乙两人合作3天后再由乙单独做正好如期完成.问规定日期是多少天
将一次函数y=2x+3的图象沿y轴向下平移2个单位那么所得图象的函数解析式.
已知两圆相交小圆半径为6大圆半径为8那么这两个圆的圆心距d的取值范围是
某区在5000名初三学生的数学测试成绩中随机抽取了部分学生的成绩经过整理后分成六组绘制出的频率分布直方图如图图中还缺少90~100小组的小长方形已知从左到右的第一至第五组的频率依次为0.050.10.30.250.2第六小组的频数为25. 根据所给信息完成下列问题 1第六小组的频率是并在频率分布直方图中补画它的小长方形 2一共抽取了名学生的成绩这些成绩的中位数落在第小组 3由此可以估计全区数学测试在80分及80分以上的人数约为人.
下列命题中假命题的是
已知点Pm﹣12与点Q12关于y轴对称那么m=.
已知在y轴的正半轴上有一点P它与点﹣32的距离是5那么点P的坐标是.
已知MN∥EF∥BC点AD为直线MN上的两动点AD=aBC=bAEED=mn 1当点AD重合即a=0时如图1试求EF.用含mnb的代数式表示 2请直接应用1的结论解决下面问题当AD不重合即a≠0 ①如图2这种情况时试求EF.用含abmn的代数式表示 ②如图3这种情况时试猜想EF与ab之间有何种数量关系并证明你的猜想.
已知矩形ABCD中E为AB的中点过E点的直线分别交AD和CB的延长线于FHAC交FH于G 求证1△AEF≌△BEH 2HB•GH=HC•FG.
如图在以O为圆心的两个同心圆中小圆的半径长为4大圆的弦AB与小圆交于点CD且AC=CD∠COD=60° 1求大圆半径的长 2若大圆的弦AE长为请判断弦AE与小圆的位置关系并说明理由.
甲乙两家便利店到批发站采购一批饮料共25箱由于两店所处的地理位置不同因此甲店的销售价格比乙店的销售价格每箱多10元.当两店将所进的饮料全部售完后甲店的营业额为1000元比乙店少350元求甲乙两店各进货多少箱饮料
如图将三角板的直角顶点放置在直线AB的点O处使斜边CD∥AB则∠α的余切的值是.
已知斜坡的坡角为45°则该斜坡的坡比i=.
分解因式n2﹣2n+1﹣m2=.
方程组的实数解个数为
已知等腰梯形的一条较短的底边长为6cm较长的底边的一个底角的正弦值为梯形高为9cm那么这个等腰梯形的较长的底边长cm.
如图用三个一样的菱形ABGHBCFGCDEF拼成平行四边形ADEH连接AE与BGCF分别交于PQ. 1若AB=9求线段BP的长 2观察图形是否有三角形与△ACQ全等并证明你的结论.
△ABC中DE∥BCBC=8且S△ADES△ABC=14那么DE=.
如图已知在等腰三角形ABC中底边BC=18求出底边上的高AD的长
在实数范围内分解因式x2﹣11x+18=.
计算2sin60°﹣tan30°=.
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