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如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察　　来确定的．（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片 P 向　　（填“a”或“b”）端移动时，...

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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【】

A.电流的大小B.线圈的匝数电流的方向电磁铁的极性

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向

用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路如图所示闭合开关发现磁铁A.吸引大头针

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针

如图所示是某实验小组同学设计的研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图.在实验时通过反映电磁铁磁性强

如图10所示是某同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系的电路图.1电磁铁磁性的强弱是通过观察_____

如图所示是课本中用来探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验实验中用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟

如图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路关于这个实验下列说法中正确的是

闭合开关，A. 两个铁钉吸引的大头针的数量一样多 B.此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系此实验应用了控制变量和转换的实验方法

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针

如图所示是某实验小组同学设计的研宂影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图．在实验时通过反映电磁铁磁性

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图3所示电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（） A.电流的方向B.线圈的匝数电流的大小电磁铁的极性

如图10所示是某同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系的电路图.1电磁铁磁性的强弱是通过观察_____

小丽同学用漆包线在铁钉上绕成足够多的线圈匝数用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系如图所示1利用如图

如图15所示是某同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系的电路图.1电磁铁磁性的强弱是通过观察_____

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（　　）

A.电流的大小B.线圈的匝数电流的方向电磁铁的极性

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践如图所示下列说法

要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 B.线圈的匝数多，说明通过B.线圈的电流大于通过A.线圈的电流

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【】

A.电流的大小B.线圈的匝数电流的方向电磁铁的极性

如图4所示是小王同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系的电路路图小王在探究过程中你认为以下说法正确的

滑动变阻器的滑片向口端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少电磁铁的上端为S.极滑动变阻器的滑片向6端滑动时，电磁铁磁性增强判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少

小涵同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如右图所示当滑片P

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