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若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是 .
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教案备课库《期末复习作业2》真题及答案
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若不等式|x+1|+|x-m|
设函数fx=|3x-1|+x+2.1解不等式fx≤32若不等式fx>a的解集为R求a的取值范围.
若不等式x2-a+1x+a≤0的解集是[-43]的子集则a的取值范围是.
若不等式1-ax2-4x+6>0的解集是{x|-3
Ⅰ若不等式|x-m|
若不等式组的解集是x>3则m的取值范围是
m>3
m≥3
m≤3
m<3
若不等式m﹣2x>m﹣2的解集是x<1则m的取值范围是______.
若不等式组的解集是x<2则a的取值范围是
a<2
a≤2
a≥2
无法确定
若不等式组的解集是x>3则m的取值范围是
m≤3
m>3
m<3
m=3
若不等式组的解集是x>2则m的取值范围是
若不等式组的解集是x>3则m的取值范围是————————
m>3
m≥3
m≤3
m<3
设函数fx=|x+1|-|x-2|.1求不等式fx≥2的解集2若不等式fx≤|a-2|的解集为R.求
若不等式组的解集是x>3则m的取值范围是
m≤3
m>3
m<3
m=3
设函数fx=1-|2x-3|.1求不等式fx≥3x+1的解集2若不等式fx-mx≥0的解集非空求m的
已知函数fx=|x+6|﹣|m﹣x|m∈R.Ⅰ当m=3时求不等式fx≥5的解集Ⅱ若不等式fx≤7对任
Ⅰ若不等式|x-m|
不等式kx2-2x+6k
若不等式5-x>7|x+1|与不等式ax2+bx-2>0同解而|x-a|+|x-b|≤k的解集为空集
若不等式组的解集是x>3则m的取值范围是
m>3
m≥3
m≤3
m<3
若不等式组的解集是x>3则m的取值范围是
m>3
m≥3
m≤3
m<3
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下列实验操作正确的是
大连港口上起重机以0.6m/s的速度匀速吊起集装箱时钢丝绳施加的拉力为8000N如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱则钢丝绳所施加的拉力.
下列有关氧气的说法错误的是
一桶油连桶的质量为8kg用去一半以后连桶的质量为4.5kg.原来有油多少千克若设油的质量为xkg桶的质量为ykg.根据题意可列方程组为 .
在方程组中若未知数xy满足x-y>1则m的取值范围.
空气在标准状况下的密度是1.29g/L以下四种气体中既能用排水法收集又能用向下排空气法收集的是
根据探究二力平衡的条件的实验思考回答1如图甲在小卡片两端的棉线上挂质量不等的钩码放手后观察到小卡片选填向左运动向右运动或静止.2如图乙在小卡片两端的棉线上挂质量相等的钩码用手将小卡片转过一个角度放手之后小卡片选填能或不能保持平衡.简述你判断的理由.3在研究物理问题时一些次要的因素常常被忽略.运用如图所示的装置探究二力平衡的条件过程中忽略的因素是.为什么能忽略这个因素
图中物体所受的两力彼此平衡的是.
下列各组物质的区分仅用观察法就能实现的是
夏季的强台风给沿海城市造成很大的损失为使树木不被台风连根拔起用拉索固定树木如图所示哪种方法能使拉索对树木的拉力与风力平衡
汽车在平直的马路上行驶时s-t图象如图所示若汽车在前进过程中受到的阻力为3000N汽车的牵引力应为N汽车行驶过程中的车速是km/h.
一支铅笔放在水平桌面上处于静止状态下列哪对力是平衡力
下列方程组中是二元一次方程组的是.
关于力和运动的关系下列说法中正确的是.
如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向并通过调整来改变拉力的大小.2当小卡片平衡时小华将小卡片转过一个角度松手后小卡片选填能或不能平衡.设计此实验步骤的目的是探究.3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡在图甲所示情况下小华下一步的操作是.4在探究同一问题时小明将木块放在水平桌面上设计了如图乙所示的实验同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.A.减少阻力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
如图甲所示重为G的物体P挂在测力计下其下端的纸带穿过打点计时器.现分两次拉动物体P竖直向上运动打出的纸带分别如图乙中ab所示其对应测力计的示数分别为则和的大小关系是.A.< B.= C.> D.以上三种情况都有可能
某课外活动小组在学习了书本空气中氧气含量的测定实验知道P2O5不能随便排放在空气中否则会对空气造成污染所以对该实验进行了改进 在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气如右图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞至玻璃管内的红磷变成白烟且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解回答下列问题1实验结束后注射器内的气体体积理论上应该减少约mL.2在实验的加热过程中交替缓慢推动两个注射器的目的是.写出该反应的符号表达式式.3上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法你认为造成该实验不够精确的可能原因是写出其中一种.
已知关于x的不等式2<1-ax的解集为则a的取值范围是.
根据下列实验装置图填空1写出上图所示装置中标有序号的仪器名称①②.2实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气发生反应的文字表达式为制取气体时组装好仪器后应先再添加药品收集氧气时使用选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.3若用氯酸钾固体制取氧气反应的文字表达式为因为和所以发生装置应选用 选填装置序号.
如图用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体使其做匀速直线运动以下叙述中两个力属于一对平衡力的是
下列情况下受平衡力作用的是.
下列现象中一定发生化学变化的是
某同学用下图装置制氧气请回答1用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为.2装置②试管口要略向下倾斜的原因是.3用装置④收集氧气时验满的方法是.4用高锰酸钾制取装置③收集氧气时实验完毕后应先再其目的是.5实验室可用无水醋酸钠固体氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷反应的文字表达式如下如果要制取甲烷可选用的发生装置是填标号下同可选用的收集装置是.
计算33-2x>52x+5
将一个铅笔盒放在水平桌面上处于静止状态铅笔盒受到的重力和桌面对它的支持力是一对铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对.
冬日里的一天某学校五楼学生寝室中一名同学违反规定使用电褥子因短路引发棉被起火燃烧.就此事件请你回答1从物质燃烧条件上看棉被是物.2该同学慌忙打开房门大声呼救导致火势迅速扩大.请解释出现这种情况的原因是.3同寝室的同学在睡梦中惊醒此时他们自救逃生的措施正确的是填序号.①用湿毛巾捂住口鼻②低下身沿墙壁跑出火灾区③立即跳楼逃生④藏在衣柜里或桌子底下等待救援4消防队员赶到现场用__水枪喷水将大火扑灭水能灭火的原因是.
下列灭火原理不一样的是
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