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作为重复实验以减少误差 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 增加实验的难度
作为重复实验以减少误差 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
发现并提出问题 作出假设 收集与问题相关的信息 分析实验现象
与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击 起重复实验作用 研究响尾蛇对老鼠体温的反应
发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 分析实验现象
作为重复实验以减少误差 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 分析实验现象
发现并提出问题 收集与问题相关的信息 做出假设 分析实验现象
作为重复实验以减少误差 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 增加实验的难度
重复实验以减小误差 起对照作用 要研究蛇是喜欢袭击死老鼠还是活老师 增加实验的趣味性
发现并提出问题 收集与问题相关的信息 做出假设 分析实验现象
发现并提出问题 作出假设 收集与问题相关的信息 分析实验现象
活的未被咬伤的老鼠 被它咬伤的或咬死的老鼠 没被它咬死的老鼠 以上三者都行
发现并提出问题 收集与问题相关的信息 做出假设 分析实验现象
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