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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置，目的是避免...
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如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
2015春•芦溪县期末【实验名称】探究杠杆平衡条件.【设计并进行实验】1某实验小组所用的实验器材有杠
如图所示是小明在探究杠杆的平衡条件实验1实验前将杠杆中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆右端下沉.此时
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如下图所示小红在研究杠杆平衡条件的实验中所用的器材有杠杆支架刻度尺细线和若干个质量相同的够吗1实验前
如图所示小红在探究杠杆的平衡条件的实验中所用的器材有杠杆支架刻度尺细线和若干个质量相同的钩码1实验前
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
探究杠杆的平衡条件实验中采用的器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺以及重0.5N的钩码若干1小徐把杠杆中点
在探究杠杆平衡条件实验中实验前先把杠杆的中点支在支架上调节两端的平衡螺母使杠杆在位置平衡这样做的主
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如下图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图16甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的
小明通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.1实验前将杠杆中点置于支架上杠杆开始所处的状态如图甲所
如图是小明利用若干质量均为50g的钩码和带有刻度的匀质杠杆进行探究杠杆的平衡条件实验.1实验前将杠杆
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码若干个.1
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硫酸和硫酸盐是常见的硫元素的化合物在“SO42﹣”中硫元素的化合价是
实验室用将氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气．下列说法中正确的是
阅读短文回答问题． 氮气的用途 在日常生活中氮气有广泛的用途． 在电灯泡里填充氮气可防止钨丝的氧化和减慢钨丝的挥发速度延长灯泡的使用寿命．氮气可代替惰性气体作焊接金属时的保护气．在博物馆里常将一些贵重而稀有的画页书卷保存在充满氮气的圆筒里这样就能使蛀虫在氮气中被闷死．近年来．我国不少地区也使用氦气来保存粮食使粮食处于休眠和缺氧状态代谢缓慢可取得良好的防虫防霉和防变质效果叫做“真空充氮贮粮”氮气还可用来保存水果等农副产品． 利用液氦给手术刀降温就成为“冷刀”．医生用“冷刀”做手术可以减少出血或不出血手术后病人能更快康复．使用液氦为病人治疗皮肤病效果也很好．这是因为液氩的汽化温度是﹣195.8℃因此用来治疗表浅的皮肤病常常很容易使病变处的皮肤坏死脱落． 最近城市街头出现了一种会冒烟的冰淇淋这种冰淇淋现场制作卖家先把奶油倒入料理锅中将液氮缓缓倒入搅拌好的奶油料理中时料理锅中不断冒出白色烟雾然后迅速蒸发会冒烟的冰淇淋随即完成． 氮元素是农作物所必需的营养元素．氮气是空气中含量最多的一种单质但是植物不能直接吸收利用必须将氮气转化为氮的化合物例如硝酸盐铵盐氨气等．这种将氮元素的单质转化为氮元素的化合物的方法叫做氮的固定．它分为人工固氮和自然固氮．人工固氮主要是用化学方法制备出含氮化合物工业上通常用氢气和氮气在催化剂高温__下合成氨气从而实现人工固氮．自然固氦的途径主要有两种①通过闪电等产生含氮化合物的高能固氮约占自然固氮10%发生反应的化学方程式是N2+O22NO2NO+O2＝2NO23NO2+H2O＝2HNO3+NO②生物固氮即自然界中的一些微生物种群如豆科植物的根瘤菌将空气中的氮气通过生物化学过程转化为含氮化合物约占自然固氮的90%． 请回答下列问题． 1氮气填充在电灯泡里可防止钨丝的氧化延长灯泡的使用寿命请你分析其原因是． 2氮气不能供给生物呼吸的事实依据是．写出一点 3列举氮气在医疗上的用途．写出一条 4从微观角度分析气态氮气与液态氮气的本质区别． 5在制作“会冒烟的冰淇淋”时液氮所起的作用是． 6用化学方程式表示工业上合成氨气的反应原理． 7分别写出一种硝酸盐和铵盐硝酸盐铵盐．用化学式表示 8生物固氮的过程中发生了．填“物理变化”或“化学变化” 9分析酸雨中含有NO3﹣的原因．
试管中盛有10℃时KMnO4的不饱和溶液参考如图下列说法正确的是
某兴趣小组同学将CO2通入氢氧化钠溶液中．无明显现象．为探究二者是否发生反应同学们进行了以下的活动． 甲组活动 【进行实验】 【质疑反思】小组同学认为上述实验不严谨的理由为． 【改进实验】 【拓展提升】同学们认为上述装置还可以研究的问题是 a．比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 b．比较氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水后的热量变化 c．比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 乙组活动同学们设计了如图所示的方案．以验证反应的发生．加入X溶液后观察到试管②中有明显现象．由此说明NaOH与CO2发生了反应．則X的化学式为． 全班交流上述实验证明了CO2与NaOH溶液能发生反应反应的化学方程式为同时也得出验证无明显现象化学反应发生的设计思路是．
化学研究小组用如图实验装置验证物质的某些性质并收集气体． 1写出下列仪器的名称a 2组装仪器检査气密性．关闭K2打开K1开始实验．写出C装置中反应的化学方程式．为收集干燥的氧气在B装置中加入A装置验满氧气的方法为． 3关闭K1打开K2一段时间后D中的现象为E中发生反应的化学方程式为．
我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是
如图是氯化钠和碳酸钠在水中的溶解度曲线下列说法正确的是
物质都是由元素组成的发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是
人类每时每刻都离不开空气中的氧气下列表示一个氧气分子的是
试管中盛有10℃时KMnO4的不饱和溶液参考如图下列说法正确的是
氧气是一种化学性质比较活泼的气体下列变化中氧气没有参与化学反应的是
许多化学知识可以解决生活中的实际问题请按要求填空． 1由于水质原因水壶用久后会沉积水垢水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁其中碳酸钙的化学式为．写出用盐酸除去水垢的一个化学方程式． 2蒸馒头时向发酵的面团内加入一定量的碳酸氢钠粉末该物质能与面团中的填微粒符号发生反应产生二氧化碳． 3要区分厨房中的食盐和纯碱人们通常采用如下两种方法． 方法1如图1所示．充分溶解后．可观察到从而区分出二者．査阅信息20℃时NaCl的溶解度为36gNa2CO3的溶解度为21.5g 方法2如图2所示分别向盛有两物质的试管内加入等质量的食醋可观察到从而区分出二者．
许多化学知识可以解决生活中的实际问题请按要求填空． 1由于水质原因水壶用久后会沉积水垢水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁其中碳酸钙的化学式为．写出用盐酸除去水垢的一个化学方程式． 2蒸馒头时向发酵的面团内加入一定量的碳酸氢钠粉末该物质能与面团中的填微粒符号发生反应产生二氧化碳． 3要区分厨房中的食盐和纯碱人们通常采用如下两种方法． 方法1如图1所示．充分溶解后．可观察到从而区分出二者．査阅信息20℃时NaCl的溶解度为36gNa2CO3的溶解度为21.5g 方法2如图2所示分别向盛有两物质的试管内加入等质量的食醋可观察到从而区分出二者．
镁是航空工业的重要材料参考如图下列说法正确的是
世界上的物质多种多样下列物质属于氧化物的是
提纯是化子实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质所选除杂试剂正确的是
从古到今人们对空气成分的研究一直都在进行． 1二百多年前法国化学家拉瓦锡用图1所示装置定量测定了空气中氧气的含量他把少量的汞放在密闭容器中加热12天．其目的是．其反应的化学方程式为2Hg+O22X则X的化学式为． 2目前我们用图2所示装置来测定空气中氧气的含量反应的化学方程式为红磷燃烧的现象为 ．若操作不当．会产生实验误差．写出集气瓶内液面上升不足约的一个原因是． 3测定空气中氧气含量的装置还有很多图3装置能达到实验目的是．
从古到今人们对空气成分的研究一直都在进行． 1二百多年前法国化学家拉瓦锡用图1所示装置定量测定了空气中氧气的含量他把少量的汞放在密闭容器中加热12天．其目的是．其反应的化学方程式为2Hg+O22X则X的化学式为． 2目前我们用图2所示装置来测定空气中氧气的含量反应的化学方程式为红磷燃烧的现象为 ．若操作不当．会产生实验误差．写出集气瓶内液面上升不足约的一个原因是． 3测定空气中氧气含量的装置还有很多图3装置能达到实验目的是．
氯化钠是人体生命活动的必须物质医疗上的生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%．同学们在实验室配制0.9%的氯化钠溶液操作过程如图所示． 1先配制9%的氯化钠溶液100g．B中托盘天平砝码盒中有l00g50g20g10g5g规格的砝码在称量中用到g的砝码移动g游码． 2E中用玻璃棒搅拌的目的是． 3再将9%的氯化钠溶液100g稀释为0.9%的生理盐水需加水mL
ABCD是教案备课库常见的四种物质其中AB属于相同类别的无机化合物CD属于不同类别的纯净物他们之间有如图所示的转化和反应关系“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质“﹣”表示相连两物质能发生化学反应部分反应物生成物及反应条件已略去 1若C是种单质A﹣C的化学方程式是B→A的基本反应类型是． 2若C是一种非金属氧化物B﹣D的化学方程式是B→A的化学方程式是
实验室用将氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气．下列说法中正确的是
小明在家自制了一瓶汽水用到以下材料新鲜柠檬小苏打蔗糖凉开水． 1新鲜柠檬主要能为人体提供的营养素是． 2上述能为人体提供能量的主要物质是． 3新鲜柠檬与填化学式反应可使汽水中产生大量气泡．
我市管道燃气的主要成分是甲烷计算1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是多少标准状态下甲烷的密度是0.7g/L氧气的密度是1.4g/L
下列实验失败的可能原因分析正确的是
化学研究小组用如图实验装置验证物质的某些性质并收集气体． 1写出下列仪器的名称a 2组装仪器检査气密性．关闭K2打开K1开始实验．写出C装置中反应的化学方程式．为收集干燥的氧气在B装置中加入A装置验满氧气的方法为． 3关闭K1打开K2一段时间后D中的现象为E中发生反应的化学方程式为．
用两根玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水逐渐靠近而不接触可观察到在空中有白烟产生分析该实验现象下列说法正确是的
下列物质对应的俗称正确的是
镁是航空工业的重要材料参考如图下列说法正确的是
某兴趣小组同学将CO2通入氢氧化钠溶液中．无明显现象．为探究二者是否发生反应同学们进行了以下的活动． 甲组活动 【进行实验】 【质疑反思】小组同学认为上述实验不严谨的理由为． 【改进实验】 【拓展提升】同学们认为上述装置还可以研究的问题是 a．比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 b．比较氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水后的热量变化 c．比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 乙组活动同学们设计了如图所示的方案．以验证反应的发生．加入X溶液后观察到试管②中有明显现象．由此说明NaOH与CO2发生了反应．則X的化学式为． 全班交流上述实验证明了CO2与NaOH溶液能发生反应反应的化学方程式为同时也得出验证无明显现象化学反应发生的设计思路是．
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