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2013年3月1日,张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A.:不了解,B.:一般了解,C.:了解较多,D.:熟悉).请你根据图中提供...

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中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。  提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。  中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。  中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主  
中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。  提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。  中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。  中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。  
心理健康的人是有工作的  心理健康的人是有朋友的  心理健康的人对于他本身应有适当的了解  心理健康的人应能和现实环境保持良好的接触  
心理健康知识  青春期知识  心理健康和青春期知识  
辅导学生心理健康的必备知识和技能  营造健康的班级心理环境  教师自身要有良好的心理素质  心理疾病的治疗  
大学生违法犯罪问题  大学生心理健康教育问题  大学生法制教育问题  大学生道德和自律问题  

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