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功能障碍 参与局限 活动受限 日常生活活动 环境因素
人际交往技能并非人与生俱来的本能行为 学生的个性和社会性处于不断发展之中 学生的人际交往过程需要良性引导 学生的人际交往对学生的前途是非常重要的
人际交往中带有功利性 人际交往中的封闭性 面子心理作怪 不会对别人说“不”
从工作需要出发原则 宽宏豁达原则 诚实守信原则 平等原则 相互忍让原则
别人待自己不公平 别人不愿意和自己交往 大家很关照自己 高兴的事儿总会感染自己
国家强大的保证 人际交往的准则 事业成功的基础 为人之道
语言环境、人际交往 阅读习惯、工作习惯 社会安定 以上都是
别人不愿意和自己交往 大家很关照自己 别人特自己不公平 高兴的事儿总会感染自己
自我意识辅导的重要性 人际交往辅导的重要性 青春期辅导的重要性 情绪辅导的重要性
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