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“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是()
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音乐教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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教育目的主要回答的两个问题是
“为谁培养人”和“培养什么样的人”
“为谁培养人”和“怎样培养人”
“怎样办教育”和“怎样培养人”
“办什么样的教育”和“怎样办教育”
教育方针是国家在一定的历史阶段根据社会的政治经济发展的要求提出的教育工作发展的总方向它是国家教育基本
教育为谁培养人
教育培养什么样的人
教育怎样去培养人
谁为教育培养人
教育目的所要回答的根本问题是
教育的方向
教育为谁服务
教育要培养什么样的人
教育怎样培养人
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的______标准是对受教育者的一个______
教育目的要解决的问题是
为谁培养人
怎样培养人
培养什么人
怎样办教育
办什么样的教育
教育目的要回答的一个根本问题是
教育为谁服务
教育的方向
如何培养人
培养什么样的人
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人是培养人的__是对受教育者的一个__
教育的根本任务是培养人培养什么样的人特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识是由一定的社
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的_____标准是对受教育者的一个_____
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一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭于是追问是怎么回事孩子犹豫了半天才道出实情原来在上个星期二早上班主任老师召开全班同学会议用无记名的方式评选3名坏学生因有两名同学在最近违反了学校纪律无可争议地成了坏学生而经过一番评选第三顶坏学生的帽子便落在儿子头上这个9岁的小男孩居然被同学选出了18条罪状当天下午年级组长召集评选出来的坏学生开会对这三个孩子进行批评和警告要求他们写一份检查将自己干的坏事都写出来让家长签字星期一交到年级组长手中 该家长当着孩子的面没有表示什么签了字便打发孩子去上学了随后她打通班主任的电话询问到底是怎么回事班主任说你的孩子是班上最坏的孩子这是同学们用无记名投票的方式选出来的当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时老师却回答自尊心是自己树立的不是别人给的并说他们不认为这么做有什么不对其目的也是为了孩子好 自从这个9岁的孩子被评选为坏学生后情绪一直非常低落总是想方设法找借口逃学 问题请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判
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儿童言语的形成中出现单词句阶段的年龄段是
研究表明人们总是做带有倾向性的内归因或外归因对自己的成绩常做归因而对他人的成绩出于嫉妒可能做归因
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下列教育形式属于狭义的教育的是
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