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一个数由4个1,8个组成,这个数字写成分数是 ,它是 分数.
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教案备课库《2016-2017学年人教版五年级(下)期末数学试卷(23)》真题及答案
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电话号码由五个数字组成每个数字可以是012349中的任一个数求电话号码是由完全不同数字组成的概率
将数字123456789按任意顺序写成一排其中相邻的3个数字组成一个三位数共有七个三位数如将数字1-
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我们把按照一定顺序排列的一列数称为数列如1391933就是一个数列如果一个数列从第二个数起每一个数与
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将数字123456789按任意顺序写成一排其中相邻的3个数字组成一个三位数共有七个三位数如将数字1—
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把12345这五个数字组成无重复数字的五位数并把它们按由小到大的顺序排列成一个数列.143251是这
一个数是由2个一和8个百分之一组成的这个数写成小数是写成分数是写成百分数是这个百分数读作.
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若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大则称这个数为伞数.现从123456这六个数字中任取3个
一个数是由4个一和9个百分之一组成的这个数写成小数是写成百分数是.
用01234这五个数字组成无重复数字的自然数.1在组成的三位数中求所有偶数的个数2在组成的三位数中如
一个四位数它的第一个数字等于这个数中数字0的个数第二个数字表示这个数中数字1的个数第三个数字表示这
一个数由6个亿705个万4个千8个十组成这个数写做用四舍五入法把这个数改写成用亿作单位的数约是亿.
从234这三个数字中任选两个组成两位数在组成的所有两位数中任意抽取一个数这个数是素数的概率是.
现有0123456789共十个数字.1可以组成多少个无重复数字的三位数2组成无重复数字的三位数中31
一个数是由10个一和6个百分之一组成的这个数写成小数是写成百分数是这个百分数读做.
一个数由6个一9个组成这个数写成分数是.
任意取一个数字串长度不限依次写出该数中的偶数个数奇数个数以及总的数字个数把这三组数从左到右写成一个新
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珍珠粉以其良好的养颜等功效获得消费者喜爱.以下是小金同学设计辨别真假珍珠并用图示的装置测定珍珠中碳酸钙含量的实验探究方案实验方案如下 1检查装置气密性按图连接好装置后将注射器活塞不考虑活塞的摩擦和自重下同从刻度1mL处向上拉至刻度20mL处填操作和现象则气密性良好. 2在图示装置左管内装入1.1g上述珍珠粉样品右管内倒入一定量的稀盐酸注射器 规格为250mL活塞推到底部再次连接装置. 3设法使左右两管内的药品混合反应结束后读取注射器读数为220mL. 4数据处理计算得该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为CO2密度为2g/L结果 精确到0.1%. 【实验思考】考虑注射器因素该实验方案对珍珠粉的用量多少是否必须作要求 理由是什么.
化学就在我们身边请从下列物质中选择适当的物质填空选填序号. A.小苏打B.硝酸钾C.硫酸铜 ①农田施用的复合肥料是 ②常用于治疗胃酸过多症的是 ③可用于游泳池杀菌消毒的是.
如果自然数C是B的5倍0除外则C与B的最小公倍数是最大公因数是.
0.6里面有个十分之一表示分之.
若两个向量在同一直线上则这两个向量一定是什么向量.
下列四种性质中有一种与其他三种有本质区别这种性质是
在如图所示的坐标纸中用直尺和圆规画出下列向量Ⅰ||=3点A在点O正北方向Ⅱ||=3点B在点O北偏东45°方向.Ⅲ||=2点C在点O南偏西60°方向.
浓硫酸具有吸水性脱水性和强氧化性浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的.稀硫酸有强酸性稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的. 1小金同学用4.9%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留的BaOH2当消耗硫酸50g时沉淀不再产生此时溶液的pH=7不考虑其他物质的影响求化工产品中残留BaOH2的质量. 2在上述洗涤过程中需要用到4.9%的稀硫酸小金同学用稀释98%的浓硫酸的方法制得该溶液将量取好的浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入量取好的水中并用玻璃棒不断搅拌.小金同学发现如果将水倒入浓硫酸水会迅速沸腾导致酸液飞溅造成危险.于是小金同学产生了疑问为什么浓硫酸倒入水中水不易沸腾而水倒入浓硫酸中水容易沸腾呢请你结合所学知识帮助小金同学解释已知浓度为98%的浓硫酸的密度是1.84g/cm3.
10以内既是奇数又是合数的数是既是偶数又是质数的数是.28的因数有.20以内所有质数的和是.
在取用液体药品时如果没有说明用量一般应取用的最少量是
在拓展性课程活动中小明利用以下常见物品验证酸的一些性质白醋含3%的醋酸食品干燥剂主要成分是CaO鸡蛋壳牵牛花汁液铁钉苏打碳酸钠. 【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色在中性溶液中显紫色在碱性溶液中显蓝色. 【实验过程】 ①小金同学想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度正确的操作方法是. ②小金同学知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气但当他在铁钉中加入足量的白醋后并没看到有明显的气泡产生.小金同学很疑惑于是提出猜想气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关.为了验证与酸的浓度有关还缺少的试剂是选填编号. A.1%的醋酸B.3%的盐酸C.5%的醋酸 ③小金同学利用已有物品还想验证酸与碱的反应请你帮助完成下列实验设计. 【评价反思】科学来源于生活生活中的一些物品能更好地帮助我们学习和理解科学.
振荡试管内的液体时正确的操作是
给试管里的液体加热液体体积一般不超过试管容积的加热前先使试管在火焰上来回移动这种方法叫加热时应不时地上下移动试管为了避免伤人加热时切记不可使试管口对着.熄灭酒精灯时不能用嘴吹要用.
用3个棱长1cm的正方体摆成一个长方体这个长方体的体积是表面积是.
一个正方体的表面积是96平方厘米它的体积是.
小金同学在探究酸的性质时做了如下实验向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸观察到黑色粉末很快溶解并得到蓝绿色溶液.而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液常温下无明显现象.为什么会产生这种差异呢 【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同.注pH相同则单位体积溶液中H+数目相同 ②两种酸溶液中的不同. 【实验过程】 根据上表你能得出什么结论.
一所学校有教师60人校长1人副校长2人教导主任1人.校长用电话通知全体教职工召开紧急会议若每分钟通知1人最少花分钟可通知到每一个人.
小金同学为了寻找含碳酸钙质量分数超85%的石灰石现实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物为了测定该碳酸钙混合物是否符合标准小金同学用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应操作如图所示所得溶液均为不饱和溶液四组实验教据记录如下表.请分析计算 1分析表中数据判断实验三中的样品是否已完全反应并写出理由. 2表中a的值为求表中m=. 3通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求.
把一根2m长的木料平均锯成同样长的5段每段的长度是这根木料的每段长m.
把一张纸条连续对折三次其中一份是这张纸条的
四边形ABCD=且||=||则四边形ABCD为
实验室现有5mL10mL20mL50mL100mL的盐酸现要量取15mL的盐酸应取mL的量筒量液时量筒必须平放视线要与若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL则所取液体的实际体积应15mL填“<”“>”或“=”.
物理学中的作用力与反作用力是一对共线向量.判断题
某同学用托盘天平称量物质的质量大致可分为以下几步①把称量物放在左盘砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后砝码放回盒中游码移回零处.其正确的操作顺序是
测定BaCl2•XH2O中结晶水数目的过程如图所示 1样品用蒸馏水来溶解写出此过程中电离方程式. 2在操作过滤洗涤环节中需要先后用稀硫酸和蒸馏水洗涤沉淀检验沉淀中氯离子 是否洗净的方法是. 3小金同学称量a克样品经过一系列的操作后称得最后b克沉淀计算BaCl2•XH2O中的X=.用ab表示
观察蜡烛的燃烧得出下列结论.请回答 1哪些是不需要燃烧就能观察到的现象填字母. 2哪些是需要燃烧才能观察到的现象填字母. a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的柔软且易塑型 b.原料是半透明微臭无味白色固体 c.蜡烛顶端烛心底部周围有无色液体呈碗状存在 d.一白色烛心贯穿中轴并延长至蜡烛顶1cm e.形状圆柱形顶部为圆锥形尖出 f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色 g.吹熄后能看见烛心周围有白烟上升并慢慢消失 h.质软可用指甲刮出痕迹 i.若风吹至蜡烛一边另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下 j.如受空气流的影响火焰会闪动且生出黑烟. 除此之外燃烧时你还观察到的现象有写两个.
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中其中有一操作如图则该操作说明该气体是
小明用托盘天平称量10g食盐在称量的过程中发现指针向左偏此时他应该
给50mL液体加热需要使用的仪器是下列中的 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台带铁圈⑧玻璃棒.
在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数为0.73%的稀盐酸反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与pH记录数据如下表 1上述过程能够说明氢氧化钠与稀盐酸发生反应的依据是. 2观察如表发现当反应时间在125秒时氢氧化钠与盐酸恰好中和其化学方程式为. 3小金同学提出也可以利用氢氧化钠固体来代替氢氧化钠溶液在其中滴加稀盐酸测量反应过程中温度的变化情况也能达到同样的实验目的你是否认同此方案原因是.
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