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如图是某家庭的部分电路，请把灯泡、插座连接到电路之中，要求电路连接符合安全用电原则．
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教案备课库《人教新版九年级（上）中考题单元试卷：第19章 生活用电（03）》真题及答案
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某家庭电路的组成如图所示下列说法正确的是
图中的三个插座是串联的
控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间
彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路
有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全
某家庭部分电路可简化成如图1所示的情况当灯泡电视和台灯三个用电器工作时它们之间的连接方式是
电视与台灯并联后再跟灯泡串联
并联
灯泡跟电视串联后再跟台灯并联
串联
某家庭电路的组成如图所示下列说法正确的是
图中的三个插座是串联的
控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间
彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路
有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全
某家庭电路的部分组成如图所示下列说法正确的是
图中三个插座是串联的
控制灯泡的开关S.要接在火线上
三脚插头的用电器也可插入两孔插座
闭合开关S.时，灯泡不亮，一定是零线某处断路
如图所示的家庭电路中有两个器件连接错误它们是
闸刀开关和带开关的灯泡
带开关的灯泡和带熔丝的二线插座
带开关的灯泡和三线插座
闸刀开关和三线插座
如图为某同学设计的部分家庭电路示意图其中电器元件连接错误的是
空气开关
双孔插座
带开关的灯泡
三孔插座
综合作图﹣﹣家庭电路如图所示家庭电路吊灯L.1和L.2由开关S.控制墙上有一个固定插座.请把电路连接
如图7所示是家庭电路的部分电路连接示意图其中接线错误的是
三孔插座
两孔插座
开关
电灯
如图所示是正在安装的某家庭电路图电路中有一个熔断器一只带开关的白炽灯和一个插座请把插座连入此家庭电路
如图所示是家庭电路的一部分请把带有开关的电灯带保险丝的三孔插座正确连入图中的家庭电路中.
如图所示请把按动开关螺丝口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中.
某家庭电路的部分组成如图所示下列说法正确的是第1题图
图中三个插座是串联的
控制灯泡的开关S.要接在火线上
三脚插头的用电器也可插入两孔插座
闭合开关S.时，灯泡不亮，一定是零线某处断路
某家庭电路的组成如图所示下列说法正确的是
图中的三个插座是串联的
控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间
彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路
有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全
请把如图10所示的螺丝口灯座开关插座正确接到家庭电路中的火线与零线上
如图所示的家庭电路中有两个器件连接错误它们是:
闸刀开关和带开关的灯泡 ;
带开关的灯泡和带熔丝的二线插座;
带开关的灯泡和三线插座;
闸刀开关和三线插座.
某家庭电路的部分组成如图所示下列说法正确的是
图中三个插座是串联的
控制灯泡的开关S.要接在火线上
三脚插头的用电器也可插入两孔插座
闭合开关S.时，灯泡不亮，一定是零线某处断路
某家庭电路的部分组成如图所示下列说法正确的是
图中三个插座是串联的
控制灯泡的开关S.要接在火线上
三脚插头的用电器也可插入两孔插座
闭合开关S.时，灯泡不亮，一定是零线某处断路
某家庭电路的部分组成如图所示下列说法正确的是
图中三个插座是串联的
控制灯泡的开关S.要接在火线上
三脚插头的用电器也可插入两孔插座
闭合开关S.时,灯泡不亮,一定是零线某处断路
如图所示请把按动开关螺丝口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中.
请把图中螺口电灯开关三孔插座接到家庭电路中
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小华的物理老师在上课之前测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示 实验次数 1 2 3 4 5 6 U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.90 I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21 1从数据可知该小灯泡的额定电流为A正常发光时的电阻为Ω额定功率为W． 2小华想亲自做一次看能否测得同样的数据．于是她设计了如题a图所示的电路准备对该小灯泡进行再次测量小华找来了实验器材并连接了部分实物电路其中电源用的是2节干电池滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”． ①请你用笔画线代替导线按照题图a图所示电路帮小华将题b图中缺少的两根导线补充连接完整． ②闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到端选填“A”或“B”闭合开关后发现灯泡不亮电流表无示数但电压表有示数则电路可能出现的故障是． ③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗填“能”或“不能”理由是．
小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材电源电压为6V电流表0～0.6A0～3A电压表0～3V0～15V开关各一个导线若干滑动变阻器三只R120Ω0.5AR250Ω0.5AR3500Ω1A． 1实验前在检查仪器时发现电流表指针如图乙所示则接下来的操作是．正确连接电路闭合开关后发现无论怎样移动滑动变阻器滑片灯泡都不亮电压表示数接近6V电流表示数几乎为0电路的故障可能是． 2排除电路故障后闭合开关改变滑动变阻器的阻值多次测量小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙则小灯泡的额定功率为W．在多次测量中小明还发现当电压表的示数增大时电压表与电流表的示数之比．选填“变大”“变小”或“不变”． 3小明又取了一个规格型号完全相同的旧灯泡进行实验发现在额定电压下工作时灯泡亮度明显偏暗小明仔细观察发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生选填物态变化名称而变细消耗的实际功率变的缘故选填“大小． 4灯泡的功率测量完毕小明用5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡探究电流跟电阻的关系得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象则小明应选用滑动变阻器选填“R1”“R2”或“R3”．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω则所选定值电阻的阻值为．
如图所示电子式电能表表盘上标有“3200imp/kW•h”字样“3200imp/kW•h”指的是接在这个电能表上的用电器每消耗1kW•h的电能电表上的指示灯闪烁3200次．将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min电能表指示灯闪烁了320次该用电器的额定功率是kW．
对如图所示的事例分析不正确的是
小金在测量小灯泡的电功率时将实验器材连成如图甲所示的电路． 1请你指出图甲中连线的错误 2在图乙中画出正确的实物连线图． 3若在某次实验中电流表电压表的读数如图丙所示则电流表读数为A电压表读数为V小灯泡此时的实际功率为W．
将规格都是“220V100W”的一台电风扇一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中通电时间相同下列说法正确的是
下面是测量小灯泡电功率的实验报告请你将空白项填写完整． 测量小灯泡的电功率 实验目的 测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率与不在额定电压下的功率并观察小灯泡的亮度． 实验设计 1．原理P=UI 2．电路图 3．器材一只额定电压为2.5V的小灯泡两节干电池一块电压表一块电流表一个最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个开关导线若干 4．表格请你根据实验目的设计一个实验记录表格 实验次数 灯泡两端的电压U/V 通过灯泡的电流I/A 灯泡的电功率P/W 灯泡的发光程度 1 2 3 ． 实验步骤 1．按照电路图连接电路连接电路过程中开关断开调整滑动变阻器的滑片的位置使电路接通后电路中电流达到最小． 2．检查连接情况确认无误后闭合开关然后按照实验要求进行测量并将测量的实验数据填入表格． 3．整理实验器材． 分析论证 处理实验数据分析测量结果． 评估交流 在实验过程中曾出现不完善的甚至错误的地方小组通过交流找到了解决问题的办法其中一个示例如下 小芳为检查如图所示的电路就直接闭合了开关发现电压表的指针不动．经过认真检查组员们发现有一条导线连接错误并立即改正．请你在图中连错的导线上画“×”并把正确连线画上．
小明要测量小灯泡的电功率实验台上提供的器材及其规格是 蓄电池电压6V电流表0～0.6A0～3A电压表0～3V0～15V滑动变阻器10Ω1.5A滑动变阻器50Ω1A小灯泡额定电压2.5V开关各一个导线若干． 1请在方框内画出实验电路图． 2小明正确连接电路后闭合开关发现小灯泡不亮．他认真观察两电表示数后推断故障是小灯泡接触不良或灯丝断了．如果小明的推断是合理的则他观察到电流表的示数是A电压表的示数是V． 3图是小明根据实验数据绘制的小灯泡的I﹣U图象由图象可知小灯泡的额定功率是W． 4小明在实验中选用了最大阻值是Ω的滑动变阻器．
在托盘天平的左盘垫上石棉网后放入一个打磨用的钢丝球称出总质量然后用电压为9伏的电池正负极轻触钢丝球钢丝球迅速燃烧并且左盘下降下列叙述中正确的是
图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路 1请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法 2闭合开关后如果电流表有示数但小灯泡却不发光．此现象的原因可能是写出一条即可 3晓雯想通过改进此电路来“测量小灯泡的电功率’．请帮她设计一个实验方案要求①说明需要补充的器材滑动变阻器 ②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图 ③晓雯利用记录的电压和电流数据画出了图2所示的I﹣U图线．请根据图线写出一条有关结论．
学校举行实验技能竞赛活动小王同学抽到的实验题目是“测小灯泡的电功率”给的器材有电源未知电压但不超过灯泡的额定电压一个单刀单掷开关一个单刀双掷开关一个电流表一只定值电阻R0阻值已知一个小灯泡不考虑温度对灯丝电阻的影响一颗导线若干． ①请你帮助小王同学设计一个实验电路图 ②请写出你的实验步骤并用物理符号表示你所测出的物理量． ③请写出小灯泡电功率的表达式．
小柯用如图甲所示电路测定小灯泡额定功率其中电源电压为4.5V小灯泡额定电压为3.8V． 1请按照实物图在答题纸相应位置画出电路图． 2小柯连好电路闭合开关移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡逐渐变暗．你认为小柯实验操作中存在的问题是． 3实验时小柯发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V如图乙．于是他做了3次实验每次实验都认为电压表示数最接近3.8V．相关实验记录及数据见下表 实验序号 电流表示数/A 测得灯泡的额定功率/W 测得灯泡的额定功率的平均值/W 1 0.30 1.14 P额==1.140 2 0.29 1.102 3 0.31 1.178 你认为小柯这样处理数据的方法是否合理合理．
两个小组在实验室分别做两个电学实验可选器材有干电池两节开关滑动变阻器标有20Ω字样电流表0～0.6A0～3A两个量程电压表0～3V0～15V两个量程导线若干． 小组一图1甲所示的实验电路测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率． 1闭合开关后发现电流表和电压表示数都较小小灯泡不发光其原因可能是． A灯泡L短路B灯泡L断路C变阻器断路D变阻器接入电路的阻值过大 2调节滑片P的位置当电压表示数为2.5V时电流表示数如图1乙所示该灯泡的额定功率为W． 小组二连接了与小组一相似的电路但用一个约为5～15Ω电阻替换了灯泡实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R． 3请在图2中用笔画线将电路连接完整． 4小组二在完成实验后组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX约300Ω左右．他们使用现有器材仍用伏安法进行测量发现电流表示数太小无法准确读出电流大小没能测出RX．他们经过讨论后向老师借了一只最大阻值为R0的滑动变阻器标有200Ω字样用以下方案测出了Rx． ①按图3连接电路闭合开关移动滑片P至a端记下电压表示数为U1 ②移动滑片P至b端记下电压表示数为U2 ③计算出RX=R0用字母R0U1U2表示．
在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中阳阳同学已连接好如图1所示的部分电路． 1在阳阳所连接的电路中有两根导线还没连好请你帮他完成电路的连接其他的导线不要变动． 2开关试触时若发现电流表无示数电压表示数较大其故障原因可能是． 3阳阳实验时发现电压表示数如图2所示为了测出小灯泡的额定功率他应该把滑片向填“A”或“B”移动． 4实验中阳阳测出了三组数据记录在下表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示请将此示数读出并填入下表中． 次数 1 2 3 U/V 2.0 2.5 3.0 I/A 0.36 0.40 0.42 亮度 暗→亮 5他测出小灯泡的额定功率是W．
在“测量小灯泡功率”的实验中小灯泡的额定电压为2.5V正常发光的电阻为10Ω． 1请你用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整． 2连接好电源闭合开关小灯泡发光但电压表示数为0经检查图中abcd四根导线有一根断了则该导线是填写字母 3排除故障后闭合开关测量小电灯额定功率移动滑动变阻器的滑片P眼睛应先注视表的示数然后读出另一电表示数．当小电灯正常发光时电流表的示数如图乙所示则小电灯的额定功率为W． 4在小电灯正常发光时再将滑片P向B端移动到另一位置则小电灯的实际功率选填“大于”“小于”或“等于”额定功率．
“腾飞”学习小组的同学们按如图1所示的电路图做“测量小灯泡的功率”实验所用器材有标有“3.8V”字样的待测小灯泡电压恒为6V的电源标有“20Ω1A”的滑动变阻器电流表量程为0～6A0～3A电压表量程为0～3V0～15V开关及导线若干． 1小明在实验时把电流表与电压表的位置交换连接了闭合开关后会造成填选项前的字母． A．电流表烧坏B．电压表烧坏C．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮 2小亮按图连接电路后闭合开关将滑动变阻器的滑片移到最左端时灯不亮电压表有较大的示数经检查导线连接完好则电路故障是换用新元件排除故障后闭合开关时观察到灯交闪亮一下后立即熄灭该学生在操作过程中的不当之处是． 3小红同学按电路图正确连接电路后闭合开关调节滑动变阻器的阻值并将正确操作下的电压和电流表的示数填入下表． 电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡的功率P/W 平均功率P/W 3.0 0.25 3.8 0.30 4.5 0.32 通过上表数据可算得小灯泡的额定功率为W还可得出关于灯丝电阻的结论是． 4上表中求小灯泡的平均功率一项设计是否合理填“合理”或“不合理” 5若电流表已经损坏再增加一只电压表和一个阻值已知的定值电阻R0其它器材不变如何测出小灯泡的额定功率 ①请你在图2虚线框中画出设计的测量电路图 ②简述主要的实验操作步骤①②． ③小灯泡的额定功率表达式PW=． ④利用以上器材还能完成哪些实验．写出其中一个即可
如图2用盐水和两种不同金属自制的电池其电压为1V左右铜片为正极铝片为负极．为准确测量该电池的电压某同学设计出1图电路R1R2为阻值已知的定值电阻它们的阻值都在5Ω至10Ω之间．已知的定值电阻他们的阻值都在5Ω至10Ω之间． ①用简单的计算说明连接电路时选择0.6A接线柱的理由． ②用笔画线代替导线．按1图的设计思路在2图中将实物连成电路． ③当某同学用最后一根导线连接完线路时电流表指针就摆动了分析一种可能的原因． ④设计一个实验数据记录处理表要求体现操作方案测两次电压再取平均． 试验次数 1 2 3 电压U/V 3.0 3.8 4.2 电流I/A 0.18 0.22 2实验室购买了一批规格为“3.8V1W”的小灯泡为测验小灯泡是否合格小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验．他设计的实物电路图如图3所示 ①连接实物电路图时在开关闭合前滑动变组片的滑片P应调至右端选填“左”或“右”． ②实验时测得如表5中的几组数据其中第2次实验时电流表的示数如图4所示则第二次测得的电流是0.2A则此时小灯泡的实际功率为0.76W． ③分析②中数据你认为该小灯泡是否合格不合格选填“合格”或“不合格”如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品细选填“粗”或“细”
下列几种用电器它们的额定电压和额定功率都相同它们都正常工作1h产生的热量最多的是
实验室里两只小灯泡．一只灯泡上标有“3.8V”字样正常工作时电阻约为12Ω另一只灯泡上标有“0.2A”字样额定电压模糊不清．小明和小红分别对两只灯泡的额定功率进行了测量． 1小明测量“3.8V”小灯泡额定功率时连接的实物电路如图1所示． ①实物电路中的三处错误是abc ②改正错误后闭合开关发现小灯泡不亮电流表指针不动电压表指针有明显的偏转电路故障可能是． ③排除故障后闭合开关移动滑片P当电压表的示数为3.8V时电流表示数如图2所示灯泡的额定功率为W． 2小红用电流表滑动变阻器电源已知电压为U各一个两个开关及若干条导线测量了“0.2A”小灯泡的额定功率．请在如图的虚框内画出她设计的电路图．
小冬按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验实验室可提供下列器材 A．电流表B．电压表 C．滑动变阻器R阻值0﹣20Ω D．电阻为10Ω的待测灯泡L电阻不随温度变化 E．电源E电压4.5V并保持不变 F．开关S及导线若干 1根据电路图和实验室提供的器材可判断出实验时通过灯泡的最小电流A． 2若小冬所选电压表的量程为0﹣3V电流表的量程为0﹣0.6A实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一则测出灯泡的功率范围是W． 3小冬按电路图连接好电路后进行实验由于电路中某一处有故障当闭合开关时电压表无示数为查出电路故障小冬进一步观察并检查电路当检查到电源开关电压表电流表导线及其连线都完好时小冬结合前面的观察就可判断出电路的故障如果小冬观察到电流表无示数则故障是如果小冬观察到电流表有示数则故障是． 4排除故障后小冬继续进行实验在对测量数据的记录和处理中他设计了如下表格你认为这张表格的设计选填“正确”或“错误”的． 次数 U/V I/A P/W 平均值P/W 1 2 3
如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油铜丝和镍洛合金丝的长度横截面积均相同则
如图为物理兴趣小组同学自制的甲乙两个电热锯当有电流通过电阻丝ab或cd时电阻丝就能切割塑料泡沫请根据所学物理知识回答以下问题1电热锯能切割塑料泡沫应用了什么物理知识2分别用甲乙两个电热锯切割相同的塑料泡沫哪一个切割更容易为什么电源电压不变电阻丝的材料和横截面积一定
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与
如图甲所示是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图图乙是实物连接图其中电源电压是4.5V小灯泡的额定电压为2.5V． 1图乙已连接部分电路请用画笔代替导线按照电路图将电路连接完整使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大． 2莉莉同学连接好电路后闭合开关移动滑动变阻器的滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是． A电流表断路B小灯泡短路C小灯泡断路D滑动变阻器断路 3排除故障后调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时电压表的示数如图丙所示其示数为V若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向填“C”或“D”端移动使电压表的示数为2.5V． 4莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图丁所示的图象．根据图象信息可算出小灯泡的额定功率是W．通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的这一现象表明．
小王做“测定小灯泡的电功率”实验现有电源电压保持不变待测小灯电压表电流表滑动变阻器电键及导线若干其中待测小灯上只有所标“0.22A”指小灯正常工作电流字样清晰可见．他正确连接电路实验步骤正确闭合电键移动变阻器的滑片至小灯正常发光时变阻器连入电路恰为最大阻值的一半但此时无法从电压表V上精确读出额定电压．在上述实验过程中电流表A示数的范围为0.20～0.22安．经思考后他在电路中再连接一个电压表V′并按规范重新实验发现电压表V的示数从2.0伏逐渐变大电压表V′的示数从4.0伏逐渐变小． ①请写出小王将电压表V′接在电路中的位置．． ②请根据相关信息计算出小灯的额定功率．需写出计算过程．
小李同学做“测定小灯泡的电功率”实验实验时所用的电源电压恒定不变所用小灯泡的额定电压是3.8V． 1小李连接电路如图甲所示图中有一根导线未连接请用笔代替导线在图中完成正确连接．要求滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的电阻变小． 2根据连接好的实物图在图丙虚线框内画出对应的电路图． 3实验过程中为了测定小灯泡的额定功率在移动滑动变阻器的滑片P时眼睛要注意观察电压表直至电压表的示数为3.8V对应电流表示数如图乙所示为0.32A则小灯泡的额定功率为1.216W．
如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图．已知电源电压U恒为6v小灯泡额定电压为2.5v小灯泡正常发光时通过的电流约为0.32A． 1请用笔画线代替导线根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整． 2当晓红连接好所有导线时发现小灯泡立即发出耀眼的光接着小灯泡烧坏请你指出晓红连接电路时错误的操作 ①②． 3晓红更换小灯泡正确连接电路闭合开关后移动滑片P灯泡正常发光时通过灯泡的电流如图丙所示求小灯泡的额定功率W． 4晓红还想用原实验器材测量电阻丝R1的阻值约1Ω滑动变阻器R的最大限值约为15Ω．她用电阻丝替换小灯泡闭合开关后发现电压表已损坏其他器材完好还有一个开关S2可用．请你在方框内画出测电阻丝R1阻值的电路图简述主要实验步骤并写出电阻R1的最后表达式．
诗诗用伏安法测小灯泡的额定功率小灯泡的额定电压为2.5V她将电路连接如图 l电路连接是有错误的请你在错误的导体上打个“×”另画一条导线使电路连接正确．只改一处 2正确连接电路后闭合开关发现小灯泡不亮电压表数为0电流表有示数其故障可能是． 3排除故障后闭合开关移动滑动变阻器的滑片到某一位置时发现电压表示数为lV若要测出小灯泡的额定电功率应将滑片向选填“左”或“右”移动． 4她测出了小灯泡多组对应的电压值和电流值并绘制出了小灯泡U﹣I图象她又借来了一定值电阻Rx阻值未知利用桌上的实验器材测出了多组定值电阻对应的电压值和电流值绘制出Rx的U﹣I图象根据图象信息请你判断小灯泡U﹣I图象是选填“a”或“b”小灯泡的额定功率是W． 5诗诗进一步分析还发现小灯泡的电阻变化的你认为电阻变化的主要原因是定值电阻的阻值为Ω．
小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡电压表滑动变阻器开关干电池盒3V导线若干． 1粗心的小航很快连接完电路并闭合开关结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置电流表和电压表的示数总保持不变灯泡保持较暗的亮度不变则造成这一现象的原因是 2他倆仔细检查电路后发现了问题排出了故障连接了如图甲所示电路图还有两根导线没有连请你用笔画线代替导线帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时电流表的示数变大 实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 1 2.0 ▲ 2 2.5 0.30 3 2.8 0.32 3正确连接电路后实验得到的数据如上表 4在电压为2V时电流表示数如图乙所示此时通过小灯泡的电流为A此时小灯泡的实际功率为W 5由上表可知小灯泡的额定功率为W 6细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻发现灯泡不同电压下的电阻值不同小航说这是误差小林不认同发生了激烈争论．请你帮他们分析灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是．
小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率图中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V． 1请你用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整导线不得交叉闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处． 2小明调节滑动变阻器当电压表的示数为V时灯泡正常发光．第1次实验时电流表示数如图乙所示．则电流I1=A额定功率P1=W 3为精确测得小灯泡的额定功率小明利用该装置进行了三次有效的实验．实验时应保持选填“电流”或“电压”表的示数不变．若测得小灯泡的额定功率分别为P1P2P3则本实验测定的小灯泡额定功率P=．
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