首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
若第(6)题程序中第3条指令修改为CNT EQU$-TABLE,则该程序执行结束后, (BX)= 【8】 。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
若将第6题程序中的JNENEXT指令修改为JENEXT指令则程序执行结束后NUM内存单元中得到的结果
若将第6题程序中的SHRDL1指令修改为SHLDL1指令则以RESULT为首地址的前2个字节单元中的
若将第6题程序中的JNENEXT指令修改为JENEXT指令则运行结果是在屏幕上显示【7】
若将第12题程序中的JZNEXT指令修改为JNZNEXT指令则程序执行结束后AX寄存器中的内容是__
若将第15题程序中的JNENEXT指令修改为JENEXT指令则运行结果是在屏幕上显示【16】
若将第6题程序中的JZDONE指令修改为JNZDONE则程序执行后NUM单元中的数据是______
若将第6题程序中的JZDONE指令修改为JNZDONE则程序执行后NUM单元中的数据是【8】
若将第6题程序中的JNENEXT指令修改为JENEXT指令则程序执行结束后NUM内存单元中得到的结
若将第6题程序中的JNENEXT指令修改为JENEXT指令则运行结果是在屏幕上显示______
若将第6题程序中的JZNEXT指令修改为JNZNEXT指令则程序执行结束后AX寄存器中的内容是用十六
热门试题
更多
下列哪个些属于原型要求的工作环境Ⅰ.项目工作室Ⅱ.通用软件开发中心Ⅲ.演示设施Ⅳ.文档资源
模块独立的概念是模块化抽象【4】和局部化概念的直接结果
在加密技术中作为算法输入的原始信息称为【2】
理论上决策支持系统模型的构成往往都包括4个库分别是知识库数据库模型库和【14】
在关系数据模型中二维表的行称为元组二维表的列称为【6】
结构化生命周期方法的系统设计阶段可以分为两个小阶段这两个小阶段是
办公自动化的4大支柱是计算机技术通信技术系统科学和【12】
与广域网相比局域网的特征有
下述描述中错误的是Ⅰ.逻辑设计与物理设计分开进行即先建立系统的逻辑结构然后再建立系统的物理模型Ⅱ.阶段的依赖性即前一个阶段工作的结果是后一个阶段工作的基础Ⅲ.文档资料可以在系统开发完成后统一编写Ⅳ.任何信息系统的开发都适合用结构化分析与设计方法’Ⅴ.该方法采用自顶向下由粗到精的思想建立企业的信息模型
程序的白箱测试又称结构测试下述语句测试分支测试循环测试和路径测试中哪两项之间有包含关系
决策支持系统是支持决策过程的一类信息系统它向决策者提供决策时需要的信息支持因此它只是辅助决策者做出决策而不是【10】决策者作出决策
测试与排错是相互联系而又性质不同的两类活动其中排错所应具有的特征是
在WWW服务中用户的信息检索可以从一台WebServer自动搜索到另一台WebServer它所用的技术是
数据库管理系统中为了保证事务的正确执行和维护数据库的完整性要求数据库系统维护以下事务特性【8】一致性隔离性和持久性
信息系统开发有多种模式下列已知可供选择的开发模式中哪种模式可能不利于以后用户对系统的维护
自顶向下规划的重要目标是达到信息的一致性即保证哪些内容的一致性Ⅰ.数据字段定义Ⅱ.数据结构Ⅲ.更新时间Ⅳ.更新规划Ⅴ.数据记录
在关于数据库设计理论中如果一个关系R满足1NF但R的非主属性传递函数依赖于码则关系R属于
以下关于企业应该首先建立哪种类型的信息系统的描述中正确的是
企业的管理是由以下哪项组成的
判定树和判定表是用于结构化分析方法中哪个环节的工具
面向数据流的设计方法是把下列哪一项映射成软件结构的
在下面列出的数据管理技术发展的3个阶段中哪一个些没有专门的软件对数据进行管理Ⅰ.人工管理阶段Ⅱ.文件系统阶段Ⅲ.数据库阶段
管理信息系统区别于事务处理系统它更强调哪方面的作用强调对信息的进一步加工
下述哪些项是信息系统逻辑模型中应该包括的内容Ⅰ.系统总体结构Ⅱ.数据流程图Ⅲ.数据字典Ⅳ.E-R图Ⅴ.过程说明Ⅵ.模块结构图
以下关于结构化分析与设计方法的叙述中正确的是Ⅰ.该方法适合于结构化程度较高的事务处理系统的开发Ⅱ.该方法适合于决策支持系统的开发Ⅲ.该方法适合于用户需求可以事先冻结的信息系统的开发Ⅳ.该方法适合于业务流程比较稳定规模适中的信息系统的开发Ⅴ.该方法适合于规模庞大的信息系统的开发
在对关系模式进行规范化的过程中对2NF关系进行投影要得到3NF消除原关系中非主属性代码的
电脑在管理方面的应用最早实现在
管理信息系统的功能很多但在如下所列功能中—般认为不属于管理信息系统功能的是
对信息系统的维护一般包括
软件工程学中除重视软件开发的研究外另一重要的组成内容是软件的
热门题库
更多
软件测试工程师
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育