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请根据下列常见物质的性质和用途用数字序号填空（每种物质限选一次）： ①食盐 ②__ ③一氧化碳 ④甲烷 ⑤硫酸钾 ⑥氩气 ⑦甲醇 ⑧氧化铝 （1）极易与血红蛋白结合使人中毒...
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教案备课库《2009年湖南省常德市中考化学试卷》真题及答案
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物质的性质决定了物质的用途下面列出了金属的几种性质①导热性②导电性③还原性④延展性⑤具有金属光泽请在
分类是研究物质的一种重要方法但分类要有一定的标准请按照物质用途组成两种分类标准将下列物质①甲烷②铁③
物质的性质很大程度上决定物质的用途.请从下列物质中选择合适的数字序号填空每空只填一个数字序号①熟石灰
物质的性质对其用途起决定作用请在题后横线上填写下列物质在应用时所体现出来的性质填序号①硬度大的性质②
物质的性质与变化组成与结构用途与制法是化学主要学习内容.请用化学用语回答下列问题1金刚石氯化钠水在这
我们学过的一些物质在实际生活中有重要的用途现有以下物质A.不锈钢B.氧气C.生石灰D.活性炭E.二氧
按照一定的依据把物质进行分类是认识物质的组成结构性质和用途的便捷途径．有下列物质①高锰酸钾②过氧化氢
物质的分类标准有多种分类标准可以是物质的组成性质用途等请根据所学的知识依据物质所具有的某种性质自拟两
物质的性质决定物质的用途下列各物质用途利用到物质化学性质的是
金属铜用来做导线
氧气用于炼钢
用氢气填充探空气球
用活性炭除去水中的颜色和异味
物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质①密度小很稳定②有吸附性③有导电性④易升华⑤能与酸反应．请选
我们认识的一些物质在实际生活中有重要的用途现有以下物质A.碳酸氢钠B.钛合金C.生石灰D.活性炭E.
我们学过的一些物质在实际生活中有重要的用途现有以下物质A.不锈钢B.氧气C.生石灰D.活性炭E.二氧
我们学过的一些物质在实际生活中有重要的用途.现有以下物质请根据它们的用途用字母代号填空比较下列物质的
物质的性质很大程度上决定物质的用途.请从下列物质中选择合适的数字序号填空每空只填一个数字序号①熟石灰
物质的性质决定物质的用途下列各物质用途利用到物质化学性质的是
金属铜用来做导线
氧气用于炼钢
用氢气填充探空气球
用活性炭除去水中的颜色和异味
物质的性质决定物质的用途下列物质的用途中利用物质化学性质的是
用冰块给高烧病人退烧
用氯化氢和氨气合成化肥氯化铵
用木材制成桌椅
用金刚石加工钻石
通过一段时间的化学学习我们认识了一些物质的性质和用途1请选取相应物质的序号填空A.二氧化硫B.酒精
物质的分类标准有多种分类标准可以是物质的组成性质用途等请根据所学的知识依据物质所具有的某种性质自拟两
物质的性质很大程度上决定物质的用途请从下列物质中选择合适的数字序号填空每空只填一个数字序号①熟石灰②
我们在里学过的一些物质在实际生活中有重要的用途.现有以下物质在A水B.石灰石C.生石灰D.二氧化硫E
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在初中的学习中我们掌握了氧气二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题 1指出下列仪器名称⑥⑩． 2将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是． 3小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩他制取的气体是 4小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳已知她使用了仪器②⑥那么她还需使用如图仪器中的填序号． 5利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是气体选用排空气法收集应考虑的因素有．
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究请你一起参与他们的探究活动． 【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3 【进行猜想】猜想一熟石灰全部变成了CaCO3． 猜想二熟石灰部分变成了CaCO3． 猜想三熟石灰没有变质． 【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案请你帮助他们完成下表中相关实验内容． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取样加适量水搅拌过滤 ②取少量滤液于试管中滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中加入盐酸 ②． ③． 猜想成立 [反思与应用]①要证明猜想二成立可参照上述实验方案进行探究在步骤②中产生的实验现象是． ②熟石灰变质是由于的缘故．在教案备课库我们所学过的物质中还有举一例等具有这样的性质因此象熟石灰这类物质在实验室应保存． ③称取1.0g上述熟石灰样品加适量水使之充分溶解搅拌过滤后往滤液中滴入酚酞试液同时加入溶质质量分数为10%的盐酸至溶液刚好变为无色消耗盐酸溶液7.3g．求样品中CaOH2的质量分数写出计算过程．
长期使用的保温瓶胆内壁有一层水垢主要成分是CaCO3和MgOH2．厉山中学马立同学设计了如下实验测定水垢中CaCO3的含量取100g水垢加入过量的稀盐酸同时测定5分钟内生成气体的质量结果如下表 时间/min 1 2 3 4 5 质量/g 15 25 30 33 33 试问 14分钟后反应停止．此时固体水垢填“消失“或“部分消失” 2请你简要说明计算100g水垢中含CaCO3质量的解题思路．
如图为镁的原子结构示意图该元素的原子核外有个电子层它属于填“金属”或“非金属”元素其化学性质比较活泼在化学反应中易填“得”或“失”电子形成填“阴”或“阳”离子．
根据下列要求写出有关反应的化学方程式 1实验室制取氢气2有二氧化碳生成的置换反应 3酒精在空气中燃烧4用化学方法除去铜粉中的氧化铜．
乙烯具有促进果实成熟的作用还是合成纤维橡胶塑料的基本化学原料．乙烯无色不溶于水密度比空气小化学式为C2H4容易燃烧生成二氧化碳和水与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险． 1请根据乙烯的化学式写出其表示的意义写出一点即可 ． 2写出乙烯燃烧的化学方程式C2H4+3O22CO2+2H2O． 3根据乙烯的化学性质在生产运输贮存乙烯时应注意．
给定下列六种物质MgMgOMgCl2MgOH2MgCO3和稀H2SO4写出其相互间通过复分解反应制取MgSO4的化学方程式．
图是ABC三种物质的溶解度曲线． 1在温度为℃AC两种物质的溶解度相等 2从改变温度的角度考虑使C的不饱和溶液转变为饱和溶液的方法是． 3在t1℃时ABC三种物质饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．
工业生产中原料常常不能全部转化成产品．工业上用电解饱和食盐水生产烧碱NaOH同时生成氯气Cl2和氢气．请写出反应的化学方程式若某产品敞口在车间中放置一段时间你认为该烧碱产品中可能含有的杂质是．
某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加． 1请写出图中标号仪器的名称ab． 2实验室用氯酸钾制取并收集氧气应选用的配套装置是或．填写装置的字母代号下同 3实验室制取CO2气体时应选择的发生装置和收集装置是请写出实验室制CO2的化学方程式． 4若F装置中盛有紫色石蕊溶液通入CO2气体后溶液变红原因是．用化学方程式表示
具有如下转化关系的下列物质中已知ABCD都是氧化物A甲两种物质均为黑色粉末乙为红色物质．请回答下列问题． 1写出两种黑色粉末的名称A甲 2写出上述转化关系中发生下列类型反应的化学方程式化合反应分解反应．
如图中A～H和甲乙丙分别是教案备课库常见的物质．已知甲和G均为黑色固体单质D是大理石的主要成分丙常用来配制农药波尔多液常温下CEF均为无色气体图中有部分生成物未标出． 请填写下列空白 1写出下列物质的化学式 AF乙． 2写出下列反应的化学方程式 B﹣→E的反应G﹣→H的反应．
经过学习我们初步认识到化学反应的快慢现象生成物等与反应物的量反应条件等有密切的关系请各举一例说明 1使用催化剂能改变化学反应速率． 2反应物的量不同生成物可能不同． 3反应物的量不同反应现象可能不同．
莽草酸C7H10O5是从香料八角中提取的一种有机物可用于合成抗“甲型H1N1流感”药物“达菲”．试计算 1莽草酸分子中CHO原子个数比 287g莽草酸中含g氧元素计算结果保留一位小数．
课本上验证CO2的性质时用到了如图所示的四个实验其中都有用石蕊试液染成紫色的小花请回答下列问题． 1实验②的目的是实验③的目的是实验①的目的是实验④的现象是． 2若要证明NaOH溶液使酚酞变红是OH﹣所为则需分别补做NaCl溶液与酚酞试液混合与酚酞试液混合两个实验．若两个实验中即可得证．
造成酸雨的主要物质是
某市4月份某天的最高气温是5℃最低气温是﹣3℃那么这天的温差最高气温减最低气温是
酒精灯火焰温度最高的部分是使用试管或烧杯给物质加热时必须放在石棉网上的是稀释浓硫酸时一定要把沿器壁慢慢注入中．
草酸的化学式为H2C2O4甲乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究1猜想与假设 第一种草酸分解产物是CO2和H2第二种草酸分解产物是CO2CO和H2O 第三种草酸分解产物是CO2和H2O第四种草酸分解产物是CO2CO． 以上猜想第种一定不可能原因是． 2查阅资料无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色碱石灰是一种常用的干燥剂． 3实验设计图中铁架台略去甲同学设计了甲装置乙同学设计了乙装置． 4实验过程甲同学按甲装置实验在给草酸晶体加热时先然后固定在底部加热过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊乙同学按乙装置实验观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色澄清的石灰水变浑浊且生成的气体通过碱石灰后在干燥管的尖嘴处点火能燃烧乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO他的操作是现象是． 5实验结论第种猜想是正确的请写出草酸受热分解的化学方程式． 6反思与评价乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷．由于试管口向下倾斜而且草酸晶体熔点较低加热到182℃便开始熔化因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验．甲同学认为乙同学的设计是科学合理的．请你谈谈乙装置优于甲装置之处．答出一点即可
化学与生产生活紧密相关请回答下列问题．①面点师在焙制糕点时通常加一些发酵粉使糕点变得松软可口发酵粉的主要成分中除有机酸外还有．②“庄稼一枝花全靠肥当家”．硝酸铵是一种含氮量较高的化肥硝酸铵中含氮的质量分数为%．③大米的主要成分是淀粉淀粉属于六大营养素中的．
80g碳酸钠溶液与溶质质量分数为20%的盐酸密度为1.1g/cm3恰好完全反应时整个溶液的质量减少了8.8g．计算结果保留小数点后一位小数 1反应用去了20%的盐酸多少毫升 2反应后溶液中溶质的质量分数是多少
元素周期表是学习化学的重要工具．下面是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布我们对它进行研究 1第16号元素属于元素填“金属”或“非金属”它在化学反应中容易填“得”或“失”电子 2元素的化学性质与原子结构中的数关系密切 3在同一族中各元素的原子结构呈现的规律有任写一点 4研究表明第二周期从3～9号元素的原子电子层数相同核电荷数逐渐增大核对核外电子的引力逐渐增大故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11～17号元素原子半径变化规律是．
常温下有镁条硝酸钾碳酸钙硝酸铵氧化钙食盐等六种固体物质某同学在做实验时从中选择三种物质分别放入适量水和稀盐酸中产生的现象如下表所示 固体A 固体B 固体C 水 固体不溶解 形成白色浑浊并放出大量的热 固体溶解并吸收热量 稀盐酸 固体逐渐消失有可燃性气体产生放热 白色固体逐渐消失无气泡放出放出大量的热 白色固体逐渐消失无气泡放出 由以上实验现象确定固体A是固体B是固体C是填化学式．
通常在实验室做完“氢气的制取”实验后要将废液倒入废液桶中这样就可收集一些硫酸和硫酸锌的混合溶液不考虑其他杂质．为避免污染环境某校化学兴趣小组的同学做了如下实验 取废液桶上层清液共12.2kg向其中加入溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液．所得溶液pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．已知ZnSO4+2NaOH═ZnOH2↓+Na2SO4ZnSO4溶液的pH接近7 1图中标示的a点的含义是． 2通过图可知当氢氧化钠溶液的质量加到kg时废液恰好处理完．
化学用语可准确简洁地记录表达和交流化学信息．请用化学符号填空 1氢气 22个钠离子 3﹣1价氯元素．
写出下列物质的化学式或粒子符号 1高锰酸钾24个硫酸根离子3金刚石．
水体污染已成为严重的环境问题．请你写出一条水体被污染的原因并设计一种实验检验某化工厂排放的废水显酸性写出简要的实验步骤现象及结论．
过氧化氢俗称双氧水可用过氧化钡BaO2与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物过氧化物一般可用作氧化剂漂白剂供氧剂等．阅读下文并回答有关问题 1实验室可用过氧化氢溶液制取氧气其反应的化学方程式是 过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2其中物质X的化学式是． 2过氧化钠Na2O2也是一种过氧化物潜水艇常用过氧化钠作供氧剂同时维持艇内空气成分的稳定写出这一反应的化学方程式． 3由于过氧化钠具有强氧化性常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O铬酸钠中铬的化合价为此反应的化学方程式是．
下列是实验室制取气体的常用装置．实验室常用硫化亚铁FeS固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢H2S气体．常温下硫化氢气体密度比空气大有毒能溶于水其水溶液称为氢硫酸溶液．请回答 1写出有标号仪器名称① 2实验室制取硫化氢气体的发生装置是最适宜的收集装置是填序号 3写出硫化亚铁与稀硫酸反应的化学方程式．
当今世界正面临着能源环境水资源粮食等方面的危机． 1目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤石油等化石燃料．因为化石燃料资源有限人类正在利用和开发潮汐能地热能等新能源． 2化石燃料的使用给人们的生活带来很多方便同时也对环境造成了不良影响如煤燃烧会排放出二氧化硫SO2二氧化氮NO2等污染物．SO2NO2属于选填“单质”“氧化物”或“混合物“． 3氢气被誉为“最清洁的燃料”请用化学方程式解释“美名“得来的原因． 4由于人类活动造成自然水系污染使可用水资源减少某些地区粮食产量受到严重影响．粮食中的主要成分为淀粉淀粉属于选填“蛋白质”“维生素”“油脂“或“糖类“是人体能量的主要来源．
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