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依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验设计的问题：图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型...
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高三下学期生物《2015年上海市徐汇区高考生物二模试卷》真题及答案
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植物生命活动调节的主要形式是激素调节请根据下面有关植物激素的实验研究回答问题1将少量赤霉菌培养液喷洒
关于科学探究活动的叙述不正确的是
科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验
所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题做出尝试性的回答
所谓提出的问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可能出现的问题作出判断
设计实验是仅仅围绕假设进行的，是对假设的检验
请回答下列有关生命活动调节的问题1高等动物生命活动的调节方式有动植物体内的激素种类繁多其共同特点是2
植物的生长发育受到多种激素共同的调节其中生长素的作用主要是促进植物生长图一是研究不同浓度生长素对幼根
植物生命活动调节的基本方式是激素调节请回答有关植物激素的问题1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图
该医生的医学科研设计可有下列设计除了
调查设计
实验设计
临床实验设计
动物实验设计
对照设计
某医生拟开展一项科研工作决定按统计工作四个步骤统计设计搜索资料整理资料和分析资料进行操作和实施
调查设计
实验设计
临床试验设计
动物实验设计
对照设计
植物生命活动调节的基本形式是激素调节下表是植物不同部位各种激素的相对浓度请分析回答分析研究上表可知幼
植物生命活动调节的主要形式是激素调节请根据下面有关植物激素的实验研究回答问题将赤霉菌培养液喷洒在小麦
根据实验设计的不同可以把实验分为
验证性实验
前实验
真实验
准实验
植物的生长发育受到多种激素共同的调节其中生长素的作用主要是促进植物生长图一是研究不同浓度生长素对幼根
植物生命活动调节的主要形式是激素调节请根据下面有关植物激素的实验研究回答问题⑴将赤霉素培养液喷洒在小
植物生命活动调节的基本方式是激素调节请回答有关植物激素的问题1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图
六分析有关微生物的资料回答问题并完善实验设计方案10分脂肪酶具有广泛的应用前景为获得高产脂肪酶
植物生命活动调节的基本形式是激素调节下表是植物不同部位各种激素的相对浓度请分析回答实验结果预测及结论
植物生命活动调节的基本方式是激素调节请回答有关植物激素的问题1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图
植物生命活动调节的基本方式是激素调节请回答有关植物激素的问题1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图
植物生命活动调节的基本方式是激素调节请回答有关植物激素的问题1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图
在实验结束后要处理资料时若缺乏人们会不知需用哪种统计分析方法
实验条件
实验资料
实验设计方案
实验手段
实验经验
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某研究小组在相同且适宜条件下探究了1mmol/LNaHSO3和0.2μmol/LPMS硫酸钾酯吩嗪溶液对水稻光合速率的影响实验结果如图1．请回答 1该实验中因变量可以通过测量水稻来表示． 2研究发现NaHSO3增加了叶片为叶绿体形成ATP的能力推测其作用部位是叶绿体的进而加快对图2中填字母A﹣D物质的利用． 3由图1分析可以得出的结论是 ① ②．
两个共点力大小分别是3N和5N则它们的合力大小
下列有关真核细胞结构和功能的叙述正确的是
关于力下列说法中错误的是
如图所示一固定斜面的倾角为α高为h一小球从斜面顶端沿水平方向抛出刚好落至斜面底端不计小球运动中所受的空气阻力设重力加速度为g则小球从抛出到落至斜面底端所经历的时间为
实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体果蝇．让两种性状的亲本多次交配后F1果蝇无论雌雄均为长翅灰体．已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第II号同源染色体上的等位基因A﹣a控制灰体与黑檀体由等位基因B﹣b控制只位于常染色体上．请回答下列问题 1写出子代长翅灰体果蝇的基因型． 2亲本中长翅灰体和残翅黑檀体果蝇的基因型分别是． 3现只利用F1长翅灰体果蝇来研究控制灰体黑檀体的等位基因是否也位于第II号同源染色体上请设计一套杂交方案并作出判断． ①杂交方案． ②推断及结论 若则灰体黑檀体的基因位于II号染色体 若则灰体黑檀体的基因不位于II号染色体．
下列关丁神经递质和抗体的比较说法正确的是
某电场的电场线如图所示电场中MN两点的场强大小分别为EM和EN由图可知
将完好的动物神经元浸泡在任氏液模拟细胞外液中进行实验下列说法正确的是
如图甲乙丙是三个电流计a点位于乙电流计两极的中央．下列有关叙述错误的是
由于除草剂的使用全球抗药性杂草的发生呈上升趋势．目前已有188种杂草物种中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性．下列有关叙述错误的是
如图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中在保持一定的pH值和温度时给予不同条件细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图． 1绿藻产生氧气的具体部位是．据图分析该绿藻细胞的呼吸速率为微摩尔/分． 2在图中乙处时给予光照ADP的含量变化为溶解氧浓度稍有增加的原因是． 在6﹣7分时限制光合作用的主要外界环境因素是． 3在丙处时添加C02短时间内C3含量单位时间内合成C5量的变化为． 4若在图中丁处时给予光补偿点光合作用速率等于呼吸作用速率的光照强度的光照则正确表示溶解氧变化的曲线是a〜g中的．若在图中丁处时给予适宜条件使溶解氧的变化曲线如图中的b预计1小时后实际产生的氧气量为微摩尔．
放在光滑水平面上的物体仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动若这两个力分别做了6J和8J的功则该物体的动能增加了
下列关于生物进化的叙述正确的是
中国女科学家屠呦呦发现并提取青蒿素挽救了数百万人的生命．研究表明青蒿素易溶于丙酮乙酸乙酯氯仿苯及冰醋酸可溶于甲醇乙醇乙醚及石油醚几乎不溶于水． 1应采用法从植物黄花蒿中提取青蒿素其中的挥发性油应采用提取． 2选用青蒿芽等运用技术可获得大量用于提炼青蒿素的幼苗该过程的原理是该过程所需的MS培养基含有和有机物等此外还需要加入． 3在MS培养基中添加有机物用蔗糖作为碳源若换用葡萄糖会导致植物细胞而生长不良好同时葡萄糖可作为微生物直接利用的碳源而蔗糖可以．
采用一定的方法分离得到小球藻细胞中的叶绿体和线粒体后进行了如下实验将叶绿体和线粒体分别加入甲乙两支试管中甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液当处于充足光照且其他条件适宜的环境中两支试管内都会产生气泡．请分析回答 1小球藻含丰富的叶绿素叶绿素主要吸收光其分子中含有填“Fe”“Ca”或“Mg”． 2从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是．卡尔文用小球藻做实验探明了二氧化碳中碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径所采用的科学方法叫． 3甲中的气泡产生于光合作用的阶段该阶段同时产生的ATP[H]直接用于还原填“CO2”“C3”或“C5”．
一物体在自由下落过程中重力做了2J的功考虑空气阻力则
通电直导线放在匀强磁场中磁感应强度B的方向如图所示．“⊗”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里“⊙”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外．图中标出了导线所受安培力F的方向其中正确的是
环境污染物一次性塑料水杯难以降解其成分是聚对苯二甲酸乙二醇酯PET分子式为C10H8O4科学家发现某种细菌体内的PET水解酶是催化PET降解的关键酶．请回答 1从PET元素组成上看其氧化分解的产物是． 2下列培养基中能有效分离PET降解菌的是培养基原因是．为了将培养液中的细菌分离出来可用法接种． A培养基g/L某特殊营养物质2.0NH42SO42.0K2HPO43.0MgS041.0pH7.4PET50mL B培养基g/L牛肉青10.0蛋白胨20.0葡萄糖20.0NaCl5.0pH7.4 C培养基g/L某特殊营养物质2.0淀粉20.0NH4NO32.5MgCl20.5K2HPO43.0PET50mLpH7.4 3研究发现不同的金属离子对PET水解酶的活性有一定影响结果见表．金属离子对该酶的活性有﹣定的促进作用．金属离子对酶的活性促进或抑制作用可能的原因是金属离子与酶结合可以改变． 4以下过程所利用的主要微生物的结构与PET降解菌相似的有． A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳
关于功下列说法中正确的是
如图在四棱锥P﹣ABCD中平面PAD⊥平面ABCDPA⊥PDPA=PDAB⊥ADAB=1AD=2AC=CD=． Ⅰ求证PD⊥平面PAB Ⅱ求直线PB与平面PCD所成角的正弦值 Ⅲ在棱PA上是否存在点M使得BM∥平面PCD若存在求的值若不存在说明理由．
现有一个非常大的某昆虫种群个体间随机交配没有迁人和迁出无突变自然选择对A和a基因控制的性状没有作用．种群中A基因频率为80%a基因频率为20%由于人类干扰使种群中AA个体30%死亡则该种群中A的基因频率约为
森林生态系统主要以高大的乔木为主同时拥有丰富的其他动植物资源物种多样性程度较高．回答下列问题 1森林生态系统中的苔藓油松松鼠红隼等全部生物共同构成了其除了明显的垂直结构有利于提高利用阳光等资源的能力之外还具有结构．其中油松等植物因体型大数量多生命力强而成为该地的． 2若要调查该地区的物种数量依据甲图可知选取样方的最佳面积为． 3森林生态系统中的部分地区人工林纯度较高容易出现虫灾．图乙所示为林业部门对某次害虫生物防治过程中种群数量变化的调查结果由图可知该防治依据的原理是导致害虫种群数量下降的直接原因是．
一物体沿半径为R的圆周运动一周其位移的大小和路程分别是
下列x﹣t图象中表示物体做匀速直线运动的是
现有甲乙丙丁四个密闭透明的生态瓶其生物组成如表．一段时间后发现甲瓶是最稳定的生态系统． 注“+”表示有“﹣”表示无． 请回答 1甲瓶中微生物浮游藻类水草浮游动物和小虾共同组成了一个． 2乙瓶中浮游动物小虾的种群密度变化趋势为降低原因是． 3丙瓶比甲瓶泥沙中有较多的有机物积累原因是． 4丁瓶维持稳定时间短于甲瓶原因是消费者具有加快生态系统的功能． 5该生态系统实验证明了生态系统中是紧密联系缺一不可．
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解．回答下列问题 1分解秸秆中纤维素的微生物能分泌酶该酶是由种组分组成的复合酶其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成． 2在含纤维素的培养基中通常加入染料此染料可与纤维素形成色复合物．用含有此染料的该种培养基培养纤维素分解菌时培养基上会出现以该菌的菌落为中心的．我们可以通过此方法来筛选纤维素分解菌． 3为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学设计了甲乙两种培养基成分见表 注“+”表示有“一”表示无． 实验结果发现两种培养基都不能用于分离和鉴别纤维素分解菌原因是 培养基甲 培养基乙．
物体在做匀速圆周运动的过程中其线速度
如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程有关该过程的叙述正确的是
比较造血干细胞与唾液腺分泌细胞相同的是
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