行为目标-X题卡

目标人群的疾病和健康问题导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素目标人群行为与疾病或健康问题的相关性目标人群被社会赞成的行为目标人群既往无成功改变实例的行为

行为目标是学习目标中最基本的成分行为目标编写的适当能够让教师比较准确地把握学生学习情况行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生教案设计中编写行为目标时应该尽量使用“知道”、“理解”、“掌握”、“欣赏”等涵义较广的动词

及时奖励目标行为忽视目标行为及时消退目标行为淡化目标行为

动机→需要→行为→目标需要→行为→动机→目标目标→需要→动机→行为需要→动机→行为→目标

具体目标、产生条件、行为标准确定目标、产生条件、行为准则具体目标、行为标准、确定目标具体目标、产生条件、实现目标

“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标 “知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标 “知”是目标、“信”"是动力、“行为改变过程”是基础 “知”是基础、“信”"是目标、“行为改变过程”是动力 “知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力

何人–希望行为变化的人何种行为–目标将要改变的行为多大程度–目标行为改变的程度发病率下降的程度何时-现实行为改变目标所需的时间

"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标 "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标 "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础 "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力 "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

行为导致的目标行为预期的目标行为作用的目标行为发展的目标行为的指向目标

目标导向行为目标行为消极行为习惯性行为间接行为

确定目标人群的行为与疾病的相关性确定目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素确定目标人群的疾病和健康问题确定目标人群形成的时间已久的行为确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为

目标设置行为目标导向行为目标直接行为目标间接行为

具体目标行为目标心理目标心理与行为相结合的目标

需要→目标→动机→行为需要→行为→动机→目标需要→动机→行为→目标需要→动机→目标→行为

行为目标是动机构成要素之一个体的同一动机，可以指向不同的目标在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机目标本身一定是行为的动机所在

行为目标