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让求助者感到失望 让求助者感到受到伤害 影响求助者自我成长 以上都对
共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题 咨询师需要与求助者有相同或相似的经历 咨询师表达共情应把握时机 ,共情应适度 咨询师表达共情要善于使用躯体语言
咨询师明白自己的职责是有限的 咨询计划明确规定咨询次数、每次所用的时间 不对引起心理障碍的社会环境及各种规章制度作过多深入讨论 无条件共情,深层次情感卷入
求助者感到失望 求助者停止自我探索 求助者逐渐减轻压力 咨询时停止主动探索
求助者感到失望 求助者停止自我探索 求助者逐渐减轻压力 咨询师加强主动探索
咨询师走出自己的参照框架 咨询师验证自己的共情程度 表达共情因人而异 表达共情不考虑对方的特点和文化背景
求助者感到失望,受伤害 影响求助者自我探索 影响咨询师准确地理解求助者,并对其作出有针对性的反应 求助者充满期待
心理咨询师走出自己的参照框架 心理咨询师验证自己的共情程度 表达共情因人而异 表达共情不考虑对方的特点和文化背景
求助者感到失望 求助者停止自我探索 求助者逐渐减轻压力 咨询师停止主动探索
共情也叫共感 共情既是一种态度,也是一种能力 共情是只听不说 共情是所有心理咨询的基础 共情可以说是“换位思考” 、“将心比心”
咨询师应进入求助者的参照框架 咨询师应检验自己是否达到共情 表达共情要对求助者一视同仁 表达共情要考虑对方的特点和文化背景
求助者充满期待 求助者加紧自我探索 求助者感到受伤害 咨询师的反应更加具有针对性
共情要全面了解求助者的既往经历 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历 咨询师表达共情要因人而异