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将某班学生按考试成绩分组形成的数列是时点数列。

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某班共有60名学生在期末的统计学考试中男生的平均考试成绩为75分标准差为6分女生的平均考试成绩为80

75 80 77.5 无法计算

某班四名学生金融考试成绩分别为70分80分86分和90分这四个数字是

变量值标志指标值指标

某班4名学生金融考试成绩分别为70分80分86分和95分这4个数字是

标志指标值指标变量值

下列分组哪个是按品质标志分组

学生按考试成绩分组企业按计划完成程度分组产品按品种分组家庭按年收入水平分组

教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次

某班学生数学考试成绩分别为65分71分80分和87分这四个数字是

指标标志变量标志值

属于品质标志分组的是

企业按所有制形式分组人口按年龄分组学生按考试成绩分组职工按工资分组

某班学生统计学考试成绩分别为60分70分85分98分这四个数字是

指标标志变量变量值

某班三名学生统计学的考试成绩分别是76分85分和92分这里的统计学成绩是

数量指标质量指标数量标志品质标志

某班4名学生统计学考试成绩分别为65分78分85分91分这4个数字是

数量指标质量指标变量变量值

将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下60～70分70～80分80～90分90～100分共5个组

某学生的成绩如果是80分，他应归入70～80分这一组第一组的假定下限是50 相邻组组限是重叠的第三组组中值为75 它属于等距分组

老师为了激励学生可以公布学生考试成绩按考试成绩对学生进行排名

下列数列中哪一个属于动态数列

学生按学习成绩分组形成的数列工业企业按地区分组形成的数列职工按工资水平高低排列形成的数列出口额按时间先后顺序排列形成的数列

已知班级平均成绩为60分标准差为5分若某学生考试成绩标准分Z=2则其考试成绩分数为

62 65 70 75

某班4名学生的统计从业资格考试成绩分别为70分80分86分和95分这4个数字是

标志指标值指标变量值

某班共有60名学生在期末的统计学考试中男生的平均考试成绩为75分标准差为6分女生的平均考试成绩为80

75 76 77.5 78 80

教师要严格执行考试规定不得违规组织任何考试不得

按考试成绩给学生排队或公布名次批评考试成绩差的学生按学习成绩安排学生座次对考试成绩差的学生以歧视

某班四名学生统计学考试成绩分别为70分80分86分和95分这四个数字是

标志标志值指标变量

某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布X～N7864则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的

（70，80）（70，86）（62，94）

某班共有60名学生在期末的统计学考试中男生的平均考试成绩为75分标准差为6分女生的平均考试成绩为80

65 75.5 77.5 80

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