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如图所示,在6N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数如图所示,则下列说法正确的( )
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如图所示重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F.的作用下在10s内沿水平地面匀速前进5m则拉力做
如图a所示重GB=800N的木板B放在水平地面上在B上放一重GA=1200N的物体A已知各接触面间的
如图所示水平地面上的木块在拉力F.作用下向右做匀速直线运动则F.与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方
竖直向上
竖直向下
水平向左
水平向右
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若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F.,物体所受合力大小为6N,物体将沿水平地面向左做加速直线运动
若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F.,物体所受合力大小为2N,物体将先沿水平地面向右做减速运动,最后静止在水平面上
若在第6s末开始施加水平向左,大小为6N的力F.,物体所受合力大小先为10N,物体先沿水平地面向右做减速运动,然后物体所受合力大小为2N,再沿水平地面向左做加速运动
如图所示水平地面上的木块在拉力F.作用下向右做匀速直线运动则F.与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方
竖直向上
竖直向下
水平向左
水平向右
如图所示物重50N在水平拉力F.的作用下使物体A.沿水平地面匀速前进拉力F.为10N不计绳和滑轮重物
质量为2kg的木板A放在水平地面上木板与水平地面间的动摩擦因数为0.5现给木板施加一个水平拉力F木
如图所示一个重为40N的物体放在水平地面上在水平向右的10N的拉力F.作用下沿水平面向右做匀速直线运
如图所示A.物体受到的重力是100N在拉力F.的作用下能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线
如图3所示重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下在10s内沿水平地面匀速前进5m则物体受
用6N的水平拉力使一物体在水平木板上做匀速直线运动现改用8N的水平拉力物体仍向前运动此时物体受到的滑
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8N
小于6N
大于6N
如图所示装有沙的箱子在水平拉力F.的作用下沿水平地面作匀速直线运动若要增大箱与地面的摩擦力可以怎样做
取出一些沙子
增加一些沙子
在箱与地面之间放上几根圆木棍
增大拉力F.
木板甲乙分别重50N.和60N.它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在甲乙之间的轻弹簧被压
如图所示当水平拉力为F.=40N时质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个
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如图所示重为25N的正方体木块底面积为20cm2在大小为10N的水平拉力F.的作用下在10s内沿水平
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12N 4.8J
12N 7.2J
18N 7.2J
18N 21.6J
如图所示在20N.的水平拉力F.作用下重200N.的物体沿水平地面向左做匀速直线运动物体与地面间的滑
如图所示木块M.重20N在3N水平拉力的作用下以0.2m/s的速度在水平桌面上匀速运动0.4m的过程
木块的运动状态发生了改变
木块受摩擦力6N
拉力的功率为0.6W
拉力做功3.6J
如图8所示在15N的水平拉力F.作用下木板A.在水平地面匀速向右运动的过程中物体B.相对于地面静止此
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直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起在图中所标记的角中与∠1互余的角有几个
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化简=.
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Rt△ABC中∠C=90°AC=3cmBC=4cm以C为圆心r为半径作圆若圆C与直线AB相切则r的值为
平面直角坐标系中点A20关于y轴对称的点A′的坐标为.
阅读材料 关于三角函数还有如下的公式 sinα±β=sinαcosβ±cosαsinβ tanα+β= tanα﹣β= 利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值. 例tan15°=tan45°﹣30°=== 根据以上阅读材料请选择适当的公式解答下面问题 1计算sin15° 2乌蒙铁塔是六盘水市标志性建筑物之一图1小华想用所学知识来测量该铁塔的高度如图2小华站在离塔底A距离7米的C处测得塔顶的仰角为75°小华的眼睛离地面的距离DC为1.62米请帮助小华求出乌蒙铁塔的高度.精确到0.1米参考数据
均匀地向一个瓶子注水最后把瓶子注满.在注水过程中水面高度h随时间t的变化规律如图所示则这个瓶子的形状是下列的
为了了解中学生参加体育活动的情况某校对部分学生进行了调查其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少”共有4个选项 A.1.5小时以上B.1﹣﹣1.5小时C.0.5小时D.0.5小时以下 根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图. 请你根据以上信息解答下列问题 1本次调查活动采取了调查方式. 2计算本次调查的学生人数和图2选项C的圆心角度数. 3请根据图1中选项B的部分补充完整. 4若该校有3000名学生你估计该校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.
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