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小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.(1)将一束平行光线射向凸透镜,得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为 cm.(2)将蜡烛、...
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教案备课库《2013-2014学年湖南省湘西州吉首市八年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为10cm如图所示小刚同学计划将蜡烛有远到近逐渐向透镜移
材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
小云利用焦距为10cm的凸透镜进行了探究凸透镜成像的规律的实验当光屏上出现烛焰清晰的像时测得光屏到透
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小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整1
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
小明同学在探究凸透镜成像规律的实验中选用了焦距未知的凸透镜1将凸透镜安装在光具座上用平行光作光源移动
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中1测量凸透镜的焦距如下图所示则该凸透镜的焦距为cm2当烛焰距凸透
在探究凸透镜成像的实验中同学们对小明使用的实验装置进行如下评价其中错误的是
与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
2015·齐齐哈尔小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了探究凸透镜成像规律的实验实验中当光屏距凸透镜
小明同学用一个焦距未知的凸透镜蜡烛光屏探究凸透镜成像规律①由图10可知凸透镜的焦距是________
小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置调节光屏位置可以得
在探究凸透镜的成像规律实验中小明进行了以下探究⑴让一束平行光正对凸透镜照射移动光屏直到光屏上出现一个
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在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究凸透镜的焦距f=10cm1实验前必须将烛焰凸透镜光屏三
晓雯探究凸透镜的成像规律进行了如下操作并得到了相关结论1如图9所示让太阳光正对着凸透镜照射把光屏置于
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下列实例中目的是为了减小摩擦的是
如图甲中的喇叭在“唱歌”看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明喇叭发声时纸盆在不停地.如图乙中笛子发出的声音是振动引起的.
已知汽车的发动机的额定功率P为6×104W当汽车在水平路面上匀速行驶时受到的阻力为2200N.当汽车以额定功率在水平路面上匀速行驶时求 1发动机所提供牵引力F为多少牛 2汽车行驶的速度为多少米每秒 35min内牵引力做的功为多少焦
一根装有水的长铁管在其一端敲击一下另一端可以听到三次声音则首先听到的声音是通过传来的第三次听到的声音是通过传来的.
下列说法中正确的是
小鑫同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上双翅没有振动仍嗡嗡地叫个不停.她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里下面是小鑫同学的主要探索过程 ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声. ②剪去多只蜜蜂的双翅蜜蜂仍然发声. ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”蜜蜂发声时黑点上下鼓动. ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点蜜蜂不发声. 请回答1小鑫同学在实验时采用多只蜜蜂的目的是 2从实验①和②可得出的结论是蜜蜂发声填“是”或“不是”由双翅振动产生的 3“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是蜜蜂是靠振动发声的.
如图所示ab两个完全相同的试管内分别装有一定量的水试管底在同一水平面上液面也相平则两个管内液体对试管底产生的压强Pa和Pb的大小关系是
如图所示木板M倾斜放置与水平桌面成一定角度请画出小球A所受重力的示意图.
用大小不同的力弹同一个琴键发出声音的不同用大小相同的力弹不同的琴键发出声音的不同用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音发出声音的不同.
实际生产和生活中有许多工具用到了杠杆如图所示装置中属于费力杠杆的是
用步枪瞄准练习时当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时就认为三者在同一直线上这就利用了的道理能证明这一道理的还有现象.
在物理学的发展过程中许多物理学家做出了杰出贡献最早通过实验测定大气压强的科学家是
弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N将石块完全浸入水中弹簧测力计的示数为0.6N则石块受到的浮力为N此后当石块在水中的深度增大时浮力选填“不变”“变大”或“变小”缓慢将石块拉出水面随着石块露出水面的体积越来越大则石块受到的水的浮力越来越选填“大”或“小”.
小慧用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关. 1实验时小慧将木块放在水平木板上弹簧测力计沿方向拉动木块并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是实验时小慧记录的部分数据如下表所示. 序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0 2a.分析序号三组数据可得出结论. b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系应选序号为三组数据进行分析.
萤火虫镜子烛焰月亮其中都是光源的一组是
根据光的传播方向请在图中填上平面镜.
如图是探究液体内部压强情况的六幅图除②图杯中装的浓盐水外其余杯里装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答 比较①②两幅图可以得出 比较⑤⑥两幅图可以得出 比较③④两幅图你还可以得出什么结论.
质量是10kg的冰全部化成水后水的质量是kg体积是m3其密度将比冰要当这些水又全部汽化成水蒸气后其质量是kg体积将变得更大其密度将.这说明质量不随物质的改变而改变但密度将可能发生变化.
潜水艇能潜入水下航行进行侦察和袭击是一种很重要的军用舰艇潜水艇的艇身配有水舱如图所示下列说法正确的是
实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验请计算1需要碳酸氢钠的质量为g.2已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应NaHCO3+HCl═NaCl+H20+CO2↑.向84g10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应反应后剩余溶液质量为117g假设生产的气体全部逸出.求①生成氯化钠的质量②所得溶液中溶质质量分数.
一撑杆跳远运动员在跳高时撑杆由发生形变到恢复原状的过程中杆的弹性势能转化为人的能人在越过横杆之后在下落的过程中人的能转化为能.
在水平桌面上有一个重8N底面积为0.02m2的长方体木块用2N的水平拉力匀速拉动木块则木块受到的摩擦力为N拉力增到3N时木块受到的摩擦力为N其对桌面的压强为Pa.
小明想比较几种材料衣服锡箔纸泡沫塑料的隔音性能除了待检测的材料外可利用的器材还有音叉机械闹钟鞋盒. 1在本实验中适合做声源的是 2小明将声源放入鞋盒内在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案你认为最佳的是.你不选择另一种方案的理由是. A.让人站在距鞋盒一定距离外比较所听见声音的响度. B.让人一边听声音一边后退直至听不见为止比较此处距鞋盒的距离. 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 3通过实验得到的现象如表所示则待测材料隔音性能由好到差的顺序为.
甲乙两车做匀速直线运动若两车在相同时间内经过的路程之比是23则速度之比是若两车经过相同路程所用的时间之比是23则速度之比是.
有一物体正在振动其每分钟振动900次则这种物体振动是频率是Hz此声音选填“能”或“不能”被人耳听到因为人耳能听到声音的频率范围在.
如图示的四种现象中由于光的反射形成的是
如图所示冰壶从出发点被运动员推着沿水平冰道匀速运动一段距离后被推出最后在大本营附近停下来.下列有关说法正确的是
物体在不受外力作用时
物体受到几个力的作用如果保持状态我们就说这几个力相互平衡如图所示装置细绳和弹簧测力计的质量忽略不计不考虑细绳与滑轮之间的摩擦两端所挂重物受的重力均为10N则小车左端受到细绳的拉力为N弹簧测力计上的示数为N.
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