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残疾人就业方式 残疾人就业促进 残疾人就业保护 残疾人就业培训 残疾人特殊教育
职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定 职业评定、职业培训、职业保障、就业指导 职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导 职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导
鉴别残疾人可以从事的劳动和岗位 寻找解决残疾人稳定就业的方法 说服用工单位雇用残疾人 向雇用残疾人的单位提供政策保障
健全残疾人法律服务体系，维护残疾人合法权益 发展残疾人文化体育服务，丰富残疾人精神文化生活 健全残疾人托养服务体系，大力发展居家助残服务 加强农村残疾人扶贫服务，促进残疾人脱贫 建立健全残疾人就业服务网络，促进残疾人稳定就业
加强残疾人托养服务人才队伍建设，开展残疾人托养服务人员职业培训和技能鉴定工作 拓展残疾人托养服务内容，鼓励残疾人托养服务与社区服务、志愿者服务以及残疾人专项康复服务、就业服务等相结合 培育和完善残疾人托养服务行业协会，充分发挥其在行业自律和维护残疾人以及残疾人托养服务机构合法权益等方面的积极作用 加大残疾人托养服务公共财政投入力度
考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施 家庭照顾方案的实施 提高残疾人的就业能力 提供职业培训和特殊教育的机会与条件 开展-一切必要的和可能的社会服务项目
协助康复医师对残疾人进行有效地医治 家庭照顾方案的实施 提高残疾人的就业能力 提供职业培训和特殊教育的机会与条件 帮助残疾人重新参与社会生活
职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询 职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导 职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训 职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导
国家对接受义务教育的残疾学生免收学费，并根据实际情况减免杂费 在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业技术教育 残疾人必须采取特殊教育方式，特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性 国家举办残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学 政府有关部门、残疾人所在单位和社会应当对残疾人开展扫除文肓、职业培训和其他成人教育，鼓励残疾人自学成才
第一个环节是为残疾人提供置业咨询，帮助残疾人解决职业中出现的问题 第二个环节是职业评定，是为了评定残疾人的职业水平正确和适应职业的可能性 帮助残疾人从事职业活动的有效措施，社会工作者和职业指导师一起对残疾人进行就业前培训和上岗前培训 第四个环节是根据残疾人的实际情况，提供劳动市场、就业方向等信息以及具体就业指导意见和建议 职业康复的最后一个环节是提供残疾人权益保护的法律法规。
心理和职业能力状况 残疾人职业培训 引导从事适当的职业 残疾人就业后的跟踪服务
加大残疾人托养服务公共财政投入力度 拓展残疾人托养服务内容，鼓励残疾人托养服务与社区服务、志愿者服务以及残疾人专项康复服务、就业服务等相结合 加强对民间投资兴办残疾人托养服务机构的技术支持和援助力度 加强对残疾人托养服务的金融支持
会员国应定期审查有关残疾人职业康复和就业政策 会员国制定政策不需要与残疾人组织协商 会员国制定政策应当以增加残疾人在公开劳动力市场中的就业机会为目的 政府部门应当为残疾人提供职业指导、职业教育培训等就业服务
发布残疾人就业信息、组织开展残疾人职业培训 为残疾人自主择业提供必要的帮助 为用人单位安排残疾人就业提供必要的支持 为残疾人提供职业心理咨询、职业适应评估、职业康复训练、求职定向指导、职业介绍等服务
湘公网安备 43130202000226号