你可能感兴趣的试题
专业技术人员与主管人员相互竞争 专业技术人员威胁主管人员 专业技术人员的作用不断的强化 专业技术人员的权利扩大和成为决策的依据
专业技术人员的基本薪酬取决于他们所从事岗位的重要性 提高自身知识水平和能力是专业技术人员获得加薪的一个主要途径 专业技术人员的薪酬随着工作年限延长而上升的情况十分常见 绩效评价结果对于专业技术人员的加薪会有一定的影响
专业技术人员既要有“读书破万卷”的精神,高标准的订好学习计划,放眼长远,励志笃学,立志成才 对一般的知识,择学酌习,知其概况,懂其要点;对重要的学习内容,常学深习,领会实质,融会贯通,知其然又知其所以然 专业技术人员牢固树立求知若渴、事实就是的正确态度,既要虚心好学,甘当学生,不耻下问;又要注意问题导向,坚持带着问题学,在解难释疑上下功夫 专业技术人员只要学好自己的专业技术,其他不学也没有关系
团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径 个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用 传统的学习,多注重个体学习 应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
专业技术人员的心态 专业技术人员之间的合作 专业技术人员的能力 专业技术人员的管理
学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用,并会导致行为的改变 学习对专业技术人员的发展影响比较短暂 学习内容的来源,既有直接的学习,也有间接的学习 专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习
专业技术人员必须努力学会学习的能力 专业技术人员都已经拥有善于学习的能力 专业技术人员如果不学习就无法生存 专业技术人员最基本的能力就是善于学习
控制是管理职能环节中的最后一环 控制对员工授权十分重要 控制对于保护组织及其自然工作场所十分重要 控制强调组织权威 控制是监控和衡量组织绩效的工具
技术中心吸引专业技术人员 超前培养经济发展需要的专业技术人员 推动技术创新对专业技术人员的使用 出台特殊措施厚待科技专业人员
专业技术人员的心态 专业技术人员的能力 专业技术人员的管理 专业技术人员的欲望
专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的 专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习 专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短 专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证 终生学习是专业技术人员创新的前提 终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径 终生学习是专业技术人员前进的基础
专业技术人员方面 组织方面 专业技术人员和组织两个方面 政府方面
信息处理能力 保持知识结构更新的能力 专业技术人员的团体学习能力 分析能力
技术中心吸引专业技术人员 超前培养经济发展需要的专业技术人员 推动技术创新对专业技术人员的使用 出台特殊措施厚待科技专业人员
学习型组织的人才培训战略提升职业幸福 以人为本的人才开发战略培养职业幸福 创新科学的人才管理方式增强职业幸福 传承的人才管理方式增强职业幸福