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如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题． （1）写出图中标号仪器名称① ；② ． （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气，应选择的装置组合是 ，该反应...
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实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答下列问题.1装置A.和D.结合可以制取的一种气体是填O2
如图为实验室常用的实验装置示意图请回答下列问题1若实验室需制取干燥的CO2气体你选择的干燥装置是写装
下图所示是中学化学中常用的实验装置请结合图示回答下列问题1实验室加热某固体物质的方法制取O2选用的制
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
实验室常用下列装置制取气体回答下列问题1高锰酸钾制取氧气发生装置是制取氧气文字表达式2实验室用过氧化
如图是实验室制取气体的改进装置请据图回答下列问题AB.C.第4题图1仪器a的名称是2实验室可用上述三
下列是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据实验要求回答下列问题第2题图1请写出装置图A中标号①的仪
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图A.中标号①的仪器
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
下图是实验室制取气体常用的几个装置图请回答有关问题11分写出以上装置中标出的仪器名称a_______
如图是实验室常用的制取气体的仪器和装置请你结合图示回答下列问题1写出图中标示的仪器a的名称2实验室用
通过一年的化学学习相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答下列问题1请写出图中标号ab仪
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请出装置图C中标号②的仪器名称
以下实验装置是实验室制取气体的常用装置请结合实验装置回答1写出仪器a的名称________2实验室常
实验室常用下列装置制取气体回答下列问题1高锰酸钾制取氧气发生装置是制取氧气文字表达式2实验室用过氧化
通过一年的化学学习相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答下列问题1请写出图中标号ab仪
.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图C.中标号②的仪
通过一年的化学学习相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答下列问题1请写出图中标号ab仪
下列图示装置常用于实验室制取气体请根据下图回答有关问题请结合图示实验装置回答下列问题.1写出①②号仪
如图是中常用的实验装置请回答下列问题.1仪器X的名称是.2实验室制取O2气体的化学反应方程式为若要制
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向已经打饱了气的轮胎内继续打气轮胎内气体的密度会轮胎选用橡胶作为材料主要是因为橡胶具有很好的选填“变大”“变小”不变“
同学们你会使用以下测量工具吗 1如图甲是市面上所用的钢尺它的分度值为cm 2如图乙该秒表的读数为s结合甲图中的仪器还能测量另一物理量测量的原理是 3在实验室“测量盐水密度”实验中进行了如下操作 ①天平放在桌面上如图所示小明立即调节平衡螺母一旁的小丽指出应且． ②天平调好后测得烧杯和盐水的总质量为62.4g ③接下来测量盐水的体积小组讨论后决定选择如图丁中的填“量筒”或“量杯”理由是．
某运动员做蹦极运动从高处自由下落如图A点是弹性绳自由伸长时的终点B点是弹性绳拉力与运动员重力相同的位置C点是第一次下落的最低点． 1请简述运动员从A点到C点过程中能量的转化情况 2若运动员到达C点时所受的力都消失他的运动状态将如何
电流表内部电阻很小当电流表联接入电路中时电路的总电阻和电流的变化可以忽略．但是电流表的接入使电路有所变化测量是有误差的由此引起电流的测量值比真实值略填“大”或“小”．
教案备课库阶段我们学过五条定律．其中用到“理想实验法”探究的是定律这条定律是靠几位科学家努力发现的其中最早的相关实验是由完成的．
3月21日下午吉安市罕见地下起了冰雹冰雹的形成主要是当天气温急剧升高空气密度填“增大”或“减小含有大量水蒸气的气流迅速升至高空形成冰雹冰雹下落到地面后一会就消失不见了这是现象填物态变化名称．
一束光在空气与玻璃的界面处发生了反射和折射现象其光路如图所示．则是入射光线填字母符号空气在分界面的填“左侧”或“右侧”．
1如图甲被测物体的长度是cm 2如图乙秒表测得女子400米世界纪录是s．这块秒表的分度值是s． 3如图丙小明想测液体密度．天平相当于一个杠杆．测前小明将天平放在水平桌面上把天平调平后感觉桌面太矮不方便测量于是将天平移到髙度更合适的水平桌面后就开始进行测m．测时测量时天平平衡如图．己知空烧杯的质量是29g．则烧杯中的液体的质量g．测后归整器材时找不到5g柱码到另外的砝码盒中找到标有“5g”字样的砝码放回自用珐码盒．小明的操作过程中有错误吗哪些错误
如图所示是动车组列车这种列车运行速度虽快却非常平稳某次动车组列车匀速行驶时淘气的小明在车上A点处向上跳落地点会在A点选填“原处”“前方”或“后方”若请你设计车站站台的安全线与普通列车相比应该更选填“靠近”或“远离”列车．
如图嫦娥四号和玉兔二号由长征三号乙运载火箭成功发射升空火箭 上升时燃料燃烧释放的内能使火箭加速上升发射时火箭的重力势能机械能均填增加减少或不变
在测定性实验中 1在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中小红设计了如图1所示的电路． ①请在图1的“〇”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号． ②小红按电路图连接电路进行实验测得数据如表所示．断开开关时发现电表如图所示产生这种情况的原因可能是． ③假如不重新实验请你利用小红已获取的信息计算出该灯泡的额定功率为W．若小灯泡两端的实际电压为3V则小灯泡的实际功率额定功率选填“大于”“等于”或“小于”． 2如图2“测量滑动摩擦力”实验 ①沿水平方向直线拉动下方木板物块A所受滑动摩擦力的大小等于“F的大小”或“弹簧测力计的示数” ②实验过程中发现弹簧测力计示数在变化你认为出现这一原因可能是．
油电混合动力汽车是新型节能汽车．这种汽车启动时内燃机并不工作由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时内燃机启动此时内燃机在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电．已知某型号混合动力四轮汽车所用的动力蓄电池组电压为28V最大存储电量为l000Ah若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶lh内燃机消耗燃油5kg蓄电池组的电能由最大值的40%增加到60%从汽车的使用说明书上知道该车质量m＝l.5t每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2汽车行驶时所受阻力为车重的0.06倍假设燃油完全燃烧燃油的热值为4.6×107J/kgg＝10N/kg则 1该汽车静止在水平路面上时对地面的压强是多少 2该汽车测试行驶中牵引力做了多少功 3该汽车内燃机的效率是多大注第3问答案保留到整数位
如图的电路中电源电压不变灯泡L标有“12Ω0.5A”滑动变阻器标有“18Ω5A”字样当S1S2都断开时滑片P从b端滑到中间某一位置c时电流表示数增大了0.1A灯泡恰好正常发光保持滑片P的位置不变闭合S1S2电流表示数又增大了1.5A求 1S1断开S2闭合时作出等效电路图． 2求电源电压 3当S1S2都闭合时调节滑片P电路消耗总功率的最小值
小明利用如图9甲装置探宂平面镜成像的规律 1在竖直摆放的玻璃板前点燃蜡烛A拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面来回移动人眼一直在玻璃板的选填“前侧”或“后侧”观察直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合这种确定像与物大小关系的方法是将蜡烛A逐渐远离玻璃板它的像的大小选填“变大”“不变”或“变小” 2如图乙多次试验后记录下每次物体位置ABC和像的位置A’B’C’．沿玻璃板位置对折后发现对应点都能重合．说明像与物的位置关系是． 3为了探宄平面镜成像的虚实先移去后面的蜡烛B并在原位置上放一光屏发现在光屏上没有像证明平面镜所成的像是像． 如图丙HUD是一款汽车上常配置的抬头显示器它将水平显示器上重要的车辆信息如车速油耗导航等通过挡风玻璃成像避免驾驶员低头看仪表而造成事故．想通过玻璃成垂直于水平面的像则玻璃与水平面夹为度．如果所成的像的位置太高了应该向“前”或’’后”移动HUD显示器．
周扬同学在学习“能源与环境”中了解到大量的二氧化碳和氟氯烃氟利昂气体排放到大气中会形成“温室效应”使全球平均气温上升地球南北极的冰盖逐渐消融海平面上升．周扬同学所在的物理学习小组在实验室中探宄冰熔化后液面是否上升向烧杯中倒入适量的水将一冰块放入烧杯中让其漂浮在水面上待冰熔化后观察冰熔化后水面周扬同学提出出现上一现象的原因可能是海水与自来水不同于是他们又在另一烧杯中加适量的水并向其中加入适量的盐然后向烧杯中加入一冰块让其漂浮在水面上待冰熔化后观察到水面均填“上升”或“不上升”．根据上述实验请分析海平面上升的原因
中国高铁已经是中国的一张名片列车梁架在生产过程中采用挤压一体成型技术说明力能改变物体的挤压时铝柱保持一个较高的规定温度是成功的关键而铝柱高温又是靠挤压的速度来维持在挤压时外力对铝柱使铝柱内能增加．
同一个瓷碗在同一桶水中静止后分别处两种不同的浮沉状态漂浮和沉底两次所受浮力分别为F1和F2碗的外底受到水的压强分别是p1和p2．则F1F2p1p2．选填“大于”和“小于“
如图所示的电路电源电压保持不变电阻R1的阻值为4Ω滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω小灯泡上标有“6V3W”字样不考虑温度对灯丝电阻的影响则 1当开关SS1S2S3都闭合时灯泡正常发光求电源电压和电流表最小电流． 2闭合开关SS3断开S1S2电流表示数为0.5A求R2的电阻及电压表的示数． 3闭合开关SS2断开S1S3求灯泡在16s内消耗的电能．
掌握一些重要的定律原理有助于我们学好物理．如浸在液体中的物体受到填力的方向的浮力浮力的大小等于它排开液体所受的重力这就是著名的阿基米德原理．用公式表示就是F浮＝．
学校实验室开放日同学们可以选择自己感兴趣的器材进行科学探究 1小明选择器材探究“滑动摩擦力大与哪些因素有关”实验实验中弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲乙丙三次实验木块各面粗糙程度相同 ①实验中匀速拉动木块的目的是利用的知识可以间接测出木块的滑动摩擦力大小． ②对比如图图甲图乙探究的问题是． ③另一小组的同学采用如图丙的装置其优点是． ④在如图丙中画出摩擦力的示意图并标出其大小． 2小丽对手摇发电机非常感兴趣她想发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流大小于是她利用如图丁所示的手摇发电机开展了实验探究得到如下表所示的实验现象． 请你根据小丽在实验数据表格中记录的实验现象回答下列问题 ①小丽计划探究的问题中的自变量是． ②根据实验记录的现象得到的初步结论是． ③若还想探究产生的电流方向是否发生变化可以将灯泡换成．
如图“测量滑动摩擦力”实验沿水平方向直线拉动下方木板物块A所受滑动摩擦力的大小等于“F的大小”或“弹簧测力计的示数”实验过程中发现弹簧测力计示数在变化你发认为出现这一原因可能是．
在测“滑轮组机械效率”的实验中瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A如图甲所示然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码．当钩码上升的高度为H时瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B并测得AB两点间的距离为2H如图乙所示．不计摩擦与绳重求 1动滑轮的重力G1． 2滑轮组的机械效率． 3如果减少钩码的个数滑轮组的机械效率会如何变化
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