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某学校两个化学兴趣小组的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验．使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中，并对废液进行检测．结果如下表： （1）请你帮助他们分析废液中的成分，并填...
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教案备课库《2008年黑龙江省哈尔滨市松北区中考化学一模试卷》真题及答案
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某班5位同学分别选择参加数学物理化学这3个学科的兴趣小组每人限选一门学科则每个兴趣小组都至少有1人参
150
180
240
540
某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后将其分别滴入酸碱性溶液中试效果．这一做法属于科学探究过程中的
猜想
实验
交流
查阅资料
A.B两班同学分别做常见酸和碱反应中和的实验使用的试剂有盐酸氢氧化钠溶液酚酞试液.实验后废液倒入废液
国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围某中学九年级甲乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反
某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后将其分别滴入酸碱性溶液中试效果．这一做法属于科学探究过程中的
猜想
实验
交流
查阅资料
甲乙两组同学分别做常见酸碱与指示剂反应的实验使用的试剂均从稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液石蕊试液和酚酞试液
甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸
乙组废液中一定含有氢氧化钠
将适量的甲组废液滴入乙组废液中溶液一定会变成无色
两组的废液都有可能显酸性
A.B.两班同学分别做常见酸和碱反应中和的实验使用的试剂有盐酸氢氧化钠溶液酚酞试液实验后废液倒入废液
某同学在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用时归纳成如右图所示的关系图中
B.C.D.分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中
不正确
的是 A.紫色
蓝色
红色
无色
某中学九年级
B两班同学做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如右图所示。实验后废液分别集中到废液缸中。某研究小组对此废液进行了检测，结果如下：（双选）
请你根据实验现象判断，对该废液的成分的说法错误的是A.A班废液中一定含有盐酸
废液中一定含有的物质氯化钠
B班废液的成分中肯定没有盐酸
B班废液中可能含有氢氧化钙
某班甲乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验使用的试剂有稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液和酚酞试液实验
甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸
乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管
将两组的废液处理后再排放，防止污染
某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后将其分别滴入酸碱性溶液中试效果.这一做法属于科学探究过程的
猜想
查阅资料
实验
交流
某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后将其分别滴入酸碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的
猜想
查阅资料
实验
交流
某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后将其分别滴入酸碱性溶液中试效果这一做法属于科学探究过程的
猜想
查阅资料
实验
交流
某化学兴趣小组在探究酸碱指示剂变色范围后甲同学总结出蕊酸红蕊碱蓝酚酸无酚碱红．下列物质能使紫色石蕊
氢氧化钠溶液
碳酸饮料
石灰水
盐酸 ．
小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液的作用时归纳出如图所示的关系图中
B.C.D.是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示不正确的是（ ） A. 紫色
蓝色
红色
无色
某班甲乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验使用的试剂有稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液和酚酞试液实验
甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸
乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管
将两组的废液处理后再排放，防止污染
塘沽五中化学兴趣小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系其实验操作及部分现象如下图所示回答下列问题1
推理是学习化学的一种重要方法下列的推理正确的是
酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性
酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红
国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级甲乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂
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实验室有﹣瓶硫酸标签如图所示请你根据标签所示的数据回答下列问题 1用300mL该硫酸可以配制质量分数为30%的硫酸g． 2利用配好的硫酸测定某三价金属R与铜组成的合金中铜的质量分数取30g该合金加入刚配制好的稀硫酸490g混合恰好完全反应．过滤将滤液蒸干得到固体171g．则 ①金属R同硫酸发生反应的化学方程式为 ②利用已知条件求解反应生成的气体质量x的比例式为 ③合金中铜的质量分数为 ④若向反应后的溶液中加入170g水则此时溶液中溶质的质量分数是．
图中和分别表示两种不同质子数的原子由这两种元素组成的物质在﹣定条件下发生以下反应反应前后的微观模拟图如下 1该反应可能的化学反应方程式为 2该反应的基本反应类型为 3若已知的相对原子质量为a的相对原子质量为b则生成物中所对应元素的质量分数为用ab表示
在科学探究中研究方法是非常重要的在教案备课库中就涉及到许多常用的研究方法．请你阅读下面的材料然后回答问题． 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素有ABC三组同学各自做了研究实验．如图所示是他们所做实验的部分情景示意图实验材料是均匀剖开的胡萝卜观察下图回答下列问题 l这三组实验中研究方法正确的是哪一组 2研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的 3研究方法正确的小组所用的研究方法是什么
下列各图所示物质的用途主要利用其物理性质的是
过氧乙酸是一种消毒剂．有关过氧乙酸组成和结构的相关说法正确的是
如图所示大气中二氧化碳气体的增加使全球气候变暖导致目前出现的环境问题即效应．1大量植树造林是有效缓解气候变暖的有效方法若一棵树一天能吸收13公斤的二氧化碳那么一年按360天计算一棵树可吸收吨含碳80%的煤完全燃烧生成的二氧化碳．2结合图示谈谈导致全球变暖的主要原因并根据你的了解说说这种环境问题带来的危害各答一点3为了保护人类赖以生存的环境我们应采取措施．除大量植树造林还可以答一点即可
如图所示在250mL干燥的圆底烧瓶中充满HCI气体并用带尖嘴导管的单孔胶塞塞紧导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧实验开始时先将注射器中的氢氧化钠溶液推入到烧瓶中一段时间后打开夹子会观察到的现象是出现上述现象的原因是．发生反应的化学方程式是完成此实验的关键是烧瓶必须保持干燥由此推知HCI气体具有的物理性质是．
区分日常生活中的下列各组物质所采用的两种方法完全正确的是 选项 需区分的物质 区分的方法①和方法② A 木炭粉氧化铜 ①观察颜色②通入CO并加热 B 白酒白醋 ①点燃②观察颜色 C 氢氧化钠溶液硫酸溶液 ①油脂②酚酞试液 D 二氧化碳空气 ①入水中②燃着的木条
下列化学反应方程式正确且符合题意的是
小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．如图l装置 [活动与探究] 将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹请你推测她观察到的现象是．但她发现观察到的现象与理论值相比偏小． [猜想与假设] 她对测定值偏小作出以下两个猜想 猜想一从蜡烛燃烧的产物中作出猜想．她作出猜想的理由是． 猜想二． {方案与验证} 验证猜想一她对原实验方案进行了改进．将原来瓶内盛装的水改换成了溶液 验证猜想二他又设计了图2所示实验．在胶塞上同时放置﹣个下面捆有铁片凹槽的电烙铁．凹槽内放有白磷．待蜡烛熄灭后蜡烛有剩余．接通电烙铁电源．发现．由此可以说明．证明猜想二成立． [反思与评价]通过以上实验给你的启示是． [拓展与应用]根据以上图2实验可以提醒我们可燃物燃烧时需要满足与这一条件．
目前随着国际市场石油价格的不断攀升能源问题受到了全世界的关注．右图是1998年我国化石燃料开采年限统计示意图．看到这一数据统计．你想到了什么谈谈你的看法你的建议是．
某化学小组作了以下三个实验A将铝丝放入硫酸铜溶液中B将镁条点燃C将镁条放入稀硫酸中然后观察现象． 1提出问题他们在探究的问题是 2表达与交流阳阳同学根据在A试管中看到铝丝表面有紫红色物质出现的现象．判断铝的金属活动性比铜强．你认为此判断的依据是否合理填“合理”或“不合理” 3为科学处理实验过程中产生的废液．同学们对A试管中反应后过滤得到的溶液．继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质．娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的．同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告 实验内容 实验现象 实验结论 方案一取少量滤液加入试管中向其中_______ 娇娇同学的猜想是正确的． 滤液中含有的两种溶质是 方案二取少量滤液加入试管中向其中_________ 反恩与评价通过上述实验．同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放． 请你对反应后C试管中废液的处理提出可行的建议．
下列有关化肥的说法正确的是
下列叙述错误的是
1化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用．奥运场馆的建设用品的生产将使用大量材料图1下列应用中使用有机合成材料的是．填序号鸟巢做为主体场馆是用钢铁建造的防止金属制品生锈的方法可以是只答一种方法即可 2绿色奥运的主题体现在各个方面运动员所食用的水果蔬菜在生产过程中要严格控制化肥的使用图2是合理使用化 肥的柑橘提早成熟色泽鲜艳．若出现贪青晚熟结实率下降则可能是肥施用过量引起的．铵态氮肥不能 同性物质一起施用．否则会降低肥效．
区别下列物质所加试剂或操作方法正确的是 序号 现象 解释 A 氯化钠与氢氧化钠 ①加水溶解②观察物质的颜色 B 磷酸二氢钙和尿素 ①闻气味②加水溶解 C 苏打和硫酸钠 ①观察颜色②分别加入盐酸 D 食醋和白酒 ①闻气味②测PH
现将10.6g某碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应得到4.4gC02样品中的杂质可能是CaC03K2C03MgC03中的一种或两种则下列情况合理的是
图1是小明用两副眼镜所做的实验情况其中眼镜是同学们戴的近视眼镜填“甲”或“乙”它对光起作用．图2是小红的实验情况她在一厚纸板的中间挖一个洞放上透镜让手电筒正对着透镜照射在墙上观察到的光斑由此可知该透镜是透镜．它与左图1中的眼镜是相同的． 通过对上述探究实验的分析你认为现在家庭中的防盗门上的“警眼”俗称“猫眼”是透镜理由是．
2008年北京奥运会上提出了“绿色奥运”的理念奥运场馆的建设也体现了“绿色奥运”的理念．拥有9.1万个座位的奥运会主体育馆“鸟巢”将采取绿色能源太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力可以说“鸟巢”是当今世界上最大的环保型体育场． 1“鸟巢”场馆的电力提供时的能量转化是能转化为能． 2“鸟巢”场馆的主体为钢铁结构防止“鸟巢”被锈蚀的方法可以有 3环境的破环会造成对“鸟巢”的损害在空气污染中对．鸟巢”的损害程度最大．在城市中减少这一环境污染发生的有效方法是 4用化学方程式表示用一氧化碳和赤铁矿石冶炼铁的反应原理．
张大妈患有骨质疏松症．医生为张大妈开了一种补钙药药品部分说明如图1让她按照用量服用．服用一段时问后．病情好转．她去药店想再买此药但药店内只有另一种补钙剂药品部分说明如图2如果张大妈服朋这种补钙剂假设每天补钙量不变则每天需要服用量为
用氯气Cl2消毒饮用水时会生成少量对人体有害的有机物．因此世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒．推广使用安全高效杀菌消毒剂二氧化氯．二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体．冷却至11.0℃以下时变成红色液体．易溶于水见光易分解．二氧化氯易与碱反应其杀菌漂白能力均优于氯气消毒水体时不生成有害物质也不存在用氯气消毒时残留的气味． 1根据信息请你总结出二氧化氯的物理性质至少写三条 2制取二氧化氯的方法有多种我国最近研究成功用氯气Cl2和亚氯酸钠NaCLO2反应制取二氧化氯．同时生成一种生活中常见的盐该反应的化学方程式为其中氯元素的化合价分别是．
为了探究蒸发快慢与气流的关系有人建议利用以下几个实验现象 甲甲样多的水倒在碟子里干得快装在瓶子里干得慢． 乙同样湿的衣服挂在有风的地方干得快挂在没风的地方干得慢． 丙晒粮食时把粮食放在向阳的地方干得快． 丁将手伸入水后取出来判断风向． 你认为能说明蒸发快慢与气流有关的实验是．其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流的关系但分别说明什么
下列变化过程属于化学变化的是
写出下列化学方程式 1实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 2煤气灶上方产生蓝色火焰的化学方程式 3石笋和钟乳石形成的化学反应方程式．
下列各图是稀释浓H2SO4操作的示意图其中正确的是
右图是某品牌营养早餐饼干包装上的部分内容请仔细阅读后回答问题 1饼干中所含人体必需的微量元素是．缺少该元素会引起． 2玲玲同学一次吃了4片共约50克饼干饼干中营养物质在体内完全氧化释放出的能量至少为已知蛋白质完全氧化放热量18kj/g糖类完全氧化放热量17.2kj/g
下列所示物质的用途能够体现出物质的化学性质的是
下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序表中任何两种物体相互摩擦时次序在前的带正电次序在后的带负电． 研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 1由表中可知玻璃与石棉摩擦后石棉将带电． 2木棉对电子的束缚能力要比羊毛． 3由表中判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．填“能”或“不能”
化学的发展促进了人类的文明下列用品的发现和发明与化学的发展不相关的是
在探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系时将两个灯泡并联起来接到电源上连接的电路如图所示请你提出问题 做出猜想． 然后分别将电流表接入ABC三点请你分别画出测量ABC三点电流的电路图． 某同学测量数据记录如下表 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 第一次测量 0.9 0.4 0.5 第二次测量 1.0 0.6 0.4 分析数据可得出的结论是．
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