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请回答下列问题：（1）如图中，实验A是探究二氧化碳的溶解性实验．二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过 的变化来间接感知．（2）如图中，实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热...
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教案备课库《2016年河北省中考化学模拟试卷（冲刺型）》真题及答案
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某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学性质图K6－13请根据实验装置和实验内容回答下列问题1探
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题1图示中收集二氧化碳的方法是____________
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如图是教材中二氧化碳的溶解性实验——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水立即旋
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某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质图Z5－11请根据实验装置和实验内容回答下面问题1探
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题1图示中收集二氧化碳的方法是____________
对比归纳是学习化学的重要方法请你参与下列探究活动并回答问题实验一探究影响碳燃烧剧烈燃烧程度的因素.如
阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化
对比法是重要的研究方法之一下列探究不需要进行对比实验的是
物质溶解性的大小
空气中氧气体积分数的测定
二氧化碳与水的反应
二氧化锰能否加快过氧化氢分解速率
关于二氧化碳作为超临界溶剂的优点的阐述中合理的是
二氧化碳对金属离子有非常优秀的溶解能力
二氧化碳对多数有机物溶解能力好，水中溶解性小
二氧化碳挥发性高，粘度低，扩散系数大
二氧化碳临界条件适中，无毒、不燃，价格便宜，货源充足
下列是实验室常用的仪器请回答下列问题1图中仪器①的名称_______________仪器④的名称__
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题1图中收集二氧化碳的方法是_____________
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实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究请回答有关问
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题1图中收集二氧化碳的方法是.2为什么长颈漏斗的下端
右图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题1图中收集二氧化碳的方法是__2为什么长颈漏斗的下端
如图为实验室制取二氧化碳的实验装置图请回答下列问题1写出有标号的仪器的名称ab.2实验室制取二氧化碳
下图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题1图示中收集二氧化碳的方法是___2为什么长颈漏斗的
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2015年南通建造的世界首座海洋生活平台希望7号出海试航．若试航中平台的排水量为2.5×104t以5m/s的速度匀速直线航行5km所受阻力是平台重的0.016倍．取g=10N/kgq燃油=4×107J/kg．求1平台航行5km所用时间2平台受到的浮力3平台所受牵引力的功率4若平台燃油机动力系统效率为40%该试航过程至少需要燃烧的燃油质量．
实验室有一瓶未盖好瓶塞的烧碱为了测定其变质程度某小组同学进行下列实验取10.0g样品放在烧杯中加入50.0g水中完全溶解加入过量的澄清石灰水充分反应后过滤所得滤渣2.5g所得滤液中通入足量CO2反应后过滤又得滤渣7.5g．请回答 12.5g表示的质量用化学式表示．加入的澄清石灰水中含CaOH2的质量为g． 2求样品中NaOH的质量分数． 3还可以用与样品溶液反应测定数据可计算样品中NaOH的质量分数．
请用化学用语回答下列问题．海洋是一个聚宝盆蕴藏着丰富的化学资源以海水为原料可生成许多化工产品如氯化钠氢氧化钠氯气等海底还蕴藏着大量的可燃冰．1海水中含量最多的物质是2氯化钠中的阳离子是3氢氧化钠中氧元素的化合价为4写出甲烷燃烧的化学方程式．
下列是某同学在学习化学的过程中进行的知识归纳你认为不合理的是
2014年12月28日青烟威荣高铁正式通车．1如图甲高铁车头的玻璃是用无机玻璃树脂塑料等黏和而成能耐受强大的撞击力这种玻璃属于材料．2高铁建设需要消耗大量的铝铁等金属．①工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝该反应属于填序号．A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应②某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理如图乙所示．Ⅰ．为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸加热前应．Ⅱ．装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是．Ⅲ．装置B除了吸收CO2气体外还有的作用．
实验室常用下列装置来制取收集气体．请阅读资料卡回答有关问题．资料1．第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开．据中国地质调查局相关负责人透露我国计划于2015年开始着手开发可燃冰．可燃冰主要成分是甲烷水合物主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中1立方米的可燃冰可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水被认为是有一种潜力较大的能源之一．2．通常情况下甲烷是没有颜色没有气味的气体比空气轻极难溶于水很容易燃烧．甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品经研磨均匀混合后装入试管中加热产生甲烷气体．1仪器ab的名称是．2实验室制取和收集甲烷的装置组合是将反应物装入试管前应先检查装置的．点燃甲烷前一定要先检验甲烷的．3通过对实验室制取气体的学习你认为实验室制取气体的反应共同点是填序号．a．需要加热b．需要催化剂c．反应物中没有气体参加d．反应物中必须含有要制取物质的元素4根据物质的组成对甲烷分类它属于具有的物理性质是．甲烷除用作燃料外还是一种很重要的化工原料在催化剂的作用下可以将COx和CH4的混合气体直接转化为醋酸CH3COOH．若该反应的原子利用率为100%反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子则COx中的x为该反应类型是．
据你所学的热学知识下列说法正确的是
研究平面镜成像特点的实验情况如图所示请回答1实验中用玻璃板代替平面镜的目的是．2把手指放在烛焰B上被烧痛选填会或不会在实验中观察到的像是填实或虚．3将蜡烛A远离玻璃板它的像远离或靠近玻璃板像的大小变大变小或不变．4实验中我们能从玻璃板中看到玻璃板前面的蜡烛A的像这是由于光的形成的像也能看到玻璃板后面的蜡烛B这是由于光的形成的像．
下列物质中最易与血红蛋白结合的是
亚硝酸钠NaNO2有毒有咸味外形与食盐相似．人若误食会引起中毒．NaNO2NaCl的溶解度曲线如图所示．请回答下列问题1某同学设计的鉴别NaNO2NaCl固体的方案如下20℃时取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分别放入两只小烧杯中各加入10mL水水的密度为1g/mL．用玻璃棒充分搅拌后观察现象．你认为此方案是否可行填可行或不可行．2除去NaNO2固体中混有的少量NaCl实验步骤加水溶解蒸发浓缩然后过滤洗涤干燥．320℃时将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水再降温到20℃可析出晶体的质量为．4分别将60℃时等质量的NaNO2NaCl的饱和溶液降温到20℃析出晶体最多的是填NaNO2或NaCl．
小孩发烧时测体温常用水银做的体温计主要是因为水银的生活中常用凉湿毛巾敷在额头上通过水分的填物态变化名称来吸收体表热量起到降温作用．打针时在皮肤上擦酒精消毒会闻到一股酒精的味道这是现象．
某物质完全燃烧可生成二氧化碳和水若生成的二氧化碳和水的质量比为229．下列说法正确的是A该物质中一定含有碳氢元素一定不含氧元素B该物质中一定含有碳氢元素可能含有氧元素C该物质中一定含有碳氢氧元素D该物质中碳氢元素质量比为．
某气体溶于水且密度比空气小下列装置适合收集该气体的是
如图所示A～F是教案备课库常见的物质已知E是氧化物中相对分子质量最小的物质C与D反应可产生气体试回答下列问题1E的用途有2若C与D反应是实验室制取CO2的反应原理则A与B反应产生的现象是B与C反应的化学方程式是3若C与D反应的现象为无色溶液变成浅绿色则B物质属于．A．金属氧化物B．非金属氧化物C．酸D．碱E．盐．
我国是手机使用人数最多的国家手机之间通过电磁波进行通讯手机的摄像头相当于一个凸透镜可以成填放大缩小或等大的像我们可以从说话的声音听出对方是谁是根据说话者的不同而判断出来的．
如图是某小组为探究“燃烧的条件”设计的两套实验方案． 【方案一】如图1根据现象可以得出可燃物燃烧需要氧气的结论要使水中的白鳞燃烧应． 【方案二】如图2将红磷与白鳞分别放入Y型试管中并放入80℃的热水中的实验目的是 【反思与评价】图2比图1设计得更合理理由是 【拓展与应用】1水可灭火但有时也能“生火”．8•12天津港火灾爆炸事故中因现场存放的危化品中有一些能与水反应产生可燃性气体如电石固体与水反应其化学方程式为CaC2+2H2O=R+C2H2↑R的化学式为C2H2属于填物质类别． 2实验室用电石与水反应可制取C2H2从图3中选出其发生装置是．因电石与水反应很剧烈为控制好其反应速率常用饱和食盐水代替水原因是也可用方法控制其反应速率．
在如图所示电路中电源电压不变当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时下列说法正确的是
鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是 实验目的 方案设计 A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水振荡观察产生泡沫情况 B 除去CO2混有的少量CO 通入过量氧气点燃 C 鉴别奶粉与淀粉 滴加碘水观察颜色变化 D 除去CuO粉末中混有的少量C粉 在足量空气中灼烧
请用所学的化学知识解释下列现象．1如图用铜丝圈罩在燃着的蜡烛上蜡烛很快熄灭其原因是2把生石灰放入塑料瓶中加水井盖上瓶盖振荡这么做很危险易出现炸裂而伤人其原因是38•12天津港的第二次爆炸可能是由存放的硝酸铵引发的因为硝酸铵在400℃时会发生分解产生氮气二氧化氮和水并放出大量热写出该反应的化学方程式．
实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题实验一实验二【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．1实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为对比A瓶与填B或C瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应．2实验二观察到C装置中发生的现象是结论是用化学方程式表示．【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．3实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响该实验中需要控制的变量是温度和．4实验五中反应的原理为用化学方程式表示装置一比装置二更合理理由是根据下表提供的实验数据完成如表定量实验操作中易产生误差如果反应前气球中存在气体其量小于注射器内的空气而实验后冷却至室温将气球内的气体全部挤出读数导致实验测得结果填偏小‘偏大或无影响．
钙元素构成人体的重要组分它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架如图①是钙原子的结构示意图．请回答下列问题1①中x=2图中ABCD四种粒子属于种元素3C元素与D元素组成化合物的化学式是4ABCD四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是填ABC或D．
某化学兴趣小组的同学做粗盐含难溶性杂质实验并用所得的精盐配制50gl0%的氣化钠溶液． 实验一如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图． 请回答下列问题 1操作③中用玻璃棒搅拌的作用是． 2操作⑥中的错误是． 3粗盐提纯实验的操作顺序为填操作序号称量精盐并计算产率． 4操作④中当观察到时停止加热． 5粗盐中除了含有难溶性杂质还含有可溶性杂质氯化镁氯化钙硫酸钠等上述实验中所得精盐是选填“化合物”或“混合物”． 实验二用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液．经检测溶质质量分数偏小其原因可能有填序号． ①配帛溶液的烧杯用蒸馏水润洗过②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时仰视读数④装瓶时有少量溶液洒出．
将氧化铜与氯酸钾混合加热也能很快产生氧气现将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热残余固体经冷却称量质量为17.4g．然后将固体溶于65.1g水中充分搅拌过滤得到滤液和黑色的滤渣．将滤渣洗涤烘干后称量质量为2.5g．不考虑过程中物质的损失计算结果保留1位小数 1该反应生成的氧气为g氧化铜起作用． 2向所得滤液中加入质量分数为17%的AgNO3溶液恰好完全反应需AgNO3溶液的质量为多少列出必要的计算过程
下列有关食品中的化学知识的叙述不正确的是
下列物质能在pH=2的溶液中大量共存的是
关于能源信息和材料下列说法正确的是
男生1000m跑是体育中考的项目关于1000m跑下列说法中正确的是
实验室有失去标签的三种化肥已知可能是硫酸铵氯化铵硫酸钾．现各取少许进行鉴别下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是
周末是小笑生日同学们为她准备了生日蛋糕还有红烧牛肉大虾青菜鸡蛋面条等食物以及水果拼盘可乐其中富含蛋白质的是A红烧牛肉B水果拼盘C可乐D．
甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图下列说法中错误的是
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