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研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够()。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择题》真题及答案
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阅读下面的资料分析回答问题1979年美国白蛾侵入我国其幼虫具有暴食性可危害300多种植物成片的树林常
下列属于生物防治的是
用杀虫剂防治棉蚜
用周氏啮小蜂防治美国白蛾
用人工合成的性引诱剂来诱杀害虫
农业上用黑光灯来诱杀害虫
请仔细阅读下列材料分析回答问题材料一美国白蛾是国际高危害性检疫害虫之所以危害大主要原因如下一是它的食
下列各项不属于生物防治的是
狮吃羚羊
周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
引入青蛙消灭蝗虫
七星瓢虫吃蚜虫
2009年9月11日齐鲁晚报刊登了围剿美国白蛾的图片据报道美国白蛾在山东省危害严重人们采取了飞机喷洒
美国白蛾属于外来物种,之所以能在我国大量繁殖是因为我国的环境条件非常适宜
美国白蛾的种群不只是由其成虫组成的
消灭和控制美国白蛾的最有效方法是飞机空中喷药
引进美国白蛾的天敌——周氏啮小蜂可以有效控制白蛾的继续大量繁殖
美国白蛾与周氏啮小蜂①美国白蛾也叫秋幕毛虫网幕毛虫是世界性的检疫害虫著名的外来入侵物种它原产于北美洲
美国白蛾已经悄然潜入北京地区成为一个严重的生物入侵事件我国科学家发现了一种小蜂——白蛾周氏啮小蜂它拥
美国白蛾是一种严重危害果林木农作物的食叶性害虫自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害.周氏啮小蜂能
目前入侵北京的外来动植物种类达56种以上其中对北京环境危害最大的外来入侵物种是美国白蛾下列说法正确的
外来物种入侵会导致北京地区原有物种的丧失,生物多样性降低
生物多样性包括三个层次:基因多样性、遗传多样性、物种多样性
科学家研究出防治美国白蛾的新型“农药”——核型多角体病毒,它在生态系统里的成分是分解者
可以利用周氏啮小蜂产卵在美国白蛾蛹内吸收蛹内营养,供其自身发育,最终使美国白蛾蛹内养分耗尽死亡,达到防治目的。周氏啮小蜂和美国白蛾两者属于捕食关系
周氏啮小蜂繁殖力强它将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内卵在幼内发育成长吸尽蛹内的全部营养能有效防治美国
美国白蛾是一种严重危害果林木农作物的食叶性害虫自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害.周氏啮小蜂能
研究发现周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面与其他鸟类吃其蛹有所不同它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内利用
维持自然界中的生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉受精
帮助植物传播果实和种子
1979年美国白蛾侵入我国严重危害林木和果树树木成片枯死人们曾大量使用农药试图控制虫害却没有达到预期
美国白蛾已经俏然潜入北京地区成为一个严重的生物入侵事件1美国白蛾进入北京地区种群可能呈现J型增长这除
3.00分2009年9月11日齐鲁晚报刊登了围剿美国白蛾的图片.据报道美国白蛾在山东省危害严重人们
美国白蛾属于外来物种,之所以能在我国大量繁殖是因为我国的环境条件适宜
美国白蛾的种群不只是由其成虫组成的
消灭和控制美国白蛾的最有效方法是飞机空中喷药
引进美国白蛾的天敌﹣﹣周氏啮小蜂可以有效控制白蛾的继续大量繁殖
分析下面的图文资料回答问题材料一美国白蛾属国际性检疫对象俗称秋幕毛虫原产北美1979年传入我国辽宁省
秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂——周氏啮小蜂2亿头在沿海三个国有林场释放这种防治害虫的方法属于
生物防治
药物毒杀
以菌治虫
人工捕杀
下列各项不属于生物防治的是
狮吃羚羊
周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
引入青蛙消灭蝗虫
七星瓢虫吃蚜虫
美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控这种方法叫做
生物防治
药物防治
以菌治虫
人工捕杀
2015•通辽研究发现周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面与其他鸟类吃其蛹有所不同.它是在瞬间将受精卵注入美
维持自然界中的生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉受精
帮助植物传播果实和种子
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下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是
从实验内容与学生认知关系的角度看观察被子植物的花粉管实验属于
下列有关原核生物和真核生物的叙述正确的是
生物校外活动的评价具有较鲜明的特性指的是
在临床治疗上已证实将受病毒引起非典型肺炎的病毒感染后治愈患者甲的血清注射到另一患者乙体内能够提高治疗效果甲的血清中具有治疗作用的物质是
将人的红细胞放入蒸馏水中一段时间后红细胞破裂主要原因是
眼是人和动物获取外界信息的重要感觉器官眼球里具有感光细胞的结构是
阅读以下材料回答问题 材料 在进行"爱护植被绿化祖国"内容的教学时某位教师制定了如下教学目标 A.使学生了解我国主要的植被类型及特点 B.使学生知道我国植被面临的主要问题 C.让学生尝试设计校园绿化方案 D.通过了解我国植被严重破坏的状况培养学生分析问题解决问题的能力 E.通过了解我国植被严重破坏的现状及危害让同学们认识到保护植被的必要性迫切性和长期性 F.通过展示校园绿化设计方案树立全体学生的爱绿护绿意识并从身边做起自觉参加绿化祖国的各种活动 根据材料回答问题 1请对上述教学目标的表述进行评价和修改 2教案备课库学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展
下列属于营养繁殖方式的是
植物体的每个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的能力科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术下列有关组织培养的叙述中错误的是
一般所指的学习方式包括 ①主动学习②被动学习③发现学习 ④体验学习⑤接受学习
对于酶的特性的表述不正确的是
绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用主要是因为它具有
细菌和真菌分布广泛无处不在与人类关系密切下列叙述错误的是
某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度设计了下面的实验首先取若干生长状况相同的西红柿植株平均分为7组分别放在密闭的玻璃容器中实验开始时测定CO的浓度12h后再次测定CO的浓度实验结果如下表 请分析回答 1这一实验的自变量是____写出该实验设计的一种无关变量____ 2实验中第1组在12h后CO浓度变化的原因是____ 3如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株这样设计违背了科学实验的____原则 4若将第7组植株突然移至第4组的条件下短时间内光合细胞中的ATP含量会____C化合物的含量会____ 5该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度请你提出进一步探究的实验设计思路________
李明同学设计了下面的实验晚上他将金鱼藻放入盛有清水的试管中将试管先后放在离白炽灯不同的距离处观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中下列有关分析错误的是
在生物教学中向学生展示多种生物学图片生物学家肖像图或实物教具使学生对所展示生物的真实存在和外观特征获得深刻的印象和正确的感性知识这种演示技能属于
下列有关生物多样性的有关说法不正确的是
关于人体免疫的叙述不正确的是
下列有关神经调节和体液调节的叙述正确的是
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种该性状的遗传涉及两对等位基因分别是Aa和Bb表示为探究荠菜果实形状的遗传规律进行了杂交实验如图 1图中亲本基因型为_____根据F2表现型比例判断荠菜果实形状的遗传遵循_____F测交后代的表现型及比例为_____另选两种基因型的亲本杂交F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同推断亲本基因型为_____ 2图中F三角形果实荠菜中部分个体无论自交多少代其后代表现型仍然为三角形果实这样的个体在F三角形果实荠菜中的比例为_____还有部分个体自交后发生性状分离它们的基因型是_____
下列各项中不属于过敏反应特点的是
自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响西瓜地里长出杂草西瓜与杂草的关系是
把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中会看到叶片的表面产生了许多气泡而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多由此可以说明
下图表示人在吸气时膈肌的运动情况此时膈肌所处的状态胸廓容积和肺内气压的变化分别是
阅读以下材料回答问题 材料 下面是某位教师在讲"鸟的生殖和发育"时的导入教学实录 师大家知道鸡是由鸡蛋孵化出来的那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 学生之间激烈讨论 师下面我们就来找找答案究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 1本材料中这位教师采用了哪种导入方式并写出其他五种导入方式 2简述导入技能的目的作用并简述导入技能的原则与要点
听觉形成的过程中能感受声波信息的是
人在拔牙时往往需要在相应部位注射局部麻醉药使其感觉不到疼痛这是因为
你能叙述光合作用的过程吗你能说说根毛吸水的过程吗这种提问的类型属于
能够促进脂肪酶水解的酶是
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