首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
若关于x、y方程组的解为x、y,且﹣2<k<4,则x﹣y的取值范围是 .
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2014-2015学年重庆市巴南区鱼洞南区学校七年级(下)期末数学复习卷(四)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
若方程组的解为xy且x+y>0则k的范围是
k>4
k>-4
k<4
k<-4
已知关于xy的方程组.1求方程组的解用含有m的代数式表示2若方程组的解满足x<1且y>1求m的取值范
若关于xy的方程组的解使4x+7y>2则k的取值范围是__________
已知关于xy的方程组以下结论①当k=0时方程组的解也是方程x-2y=-4的解②存在实数k使得x+y
①②③
①②④
①③④
②③④
已知关于xy的方程组1试用含m的式子表示方程组的解2若该方程组的解也是方程x+y=6的解求m的值.
若方程组的解为xy且3
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解则k的值为________.
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解求k的值.
已知关于xy的二元一次方程组1若m=1求方程组的解2若方程组的解中x的值为负数y的值为正数求m的范围
若方程组的解为xy且x+y>0则k的范围是
k>4
k>-4
k<4
k<-4
若方程组的解xy满足0<x+y<1则k的取值范围是
﹣4<k<0
﹣1<k<0
0<k<8
k>﹣4
若m是整数且关于xy的方程组的解满足x≥0y<0试确定m的值.
已知关于xy的方程组其中-3≤a≤1给出下列命题①是方程组的解②当a=-2时xy的值互为相反数③当a
已知关于xy的方程组其中-3≤a≤1给出下列结论①是方程组的解②当a=-2时xy的值互为相反数③当a
已知关于xy的方程组1求方程组的解用含m的代数式表示2若方程组的解满足条件x<0且y<0求m的取值范
已知关于xy的方程组1求方程组的解用含m的代数式表示第22题图2若方程组的解满足条件x<0且y<0求
关于xy的方程组的解x与y的值相等则k的值为
4
3
2
1
已知关于xy的方程组其中﹣3≤a≤1给出下列结论①是方程组的解②当a=﹣2时xy的值互为相反数③当a
①②
②③
②③④
①③④
若方程组的解为xy且x+y>0则k的取值范围是
k>4
k>-4
k<4
k<-4
若关于xy的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解则k的值为___________
热门试题
更多
绝对值大于1而不大于3的整数有个.
时代中学周末有40人去体育场观看足球赛40张票分别为B区第2排1号到40号分票采用随机抽样的办法小明第一个抽取他抽取的座号为10号接着小亮从其余的票任意抽取一张取得的一张票恰好与小明邻座的概率是
二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示那么关于x的方程ax2+bx+c=0的根的情况是
如图已知AB∥CDBE平分∠ABC∠CDE=150°则∠C=°.
下列各式计算正确的是
若a﹣b=3ab=1则a2+b2=.
如图AB是⊙O的直径CD是⊙O的弦连接ACAD若∠CAB=35°则∠ADC的度数为
计算.126+﹣27+34+﹣2328+﹣﹣3﹣﹣0.253﹣﹣+×484﹣5×﹣﹣13×﹣3÷﹣.
对于下列各数﹣﹣60﹣3.14﹣0.25其中负数有
二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示根据图象解答下列问题1写出方程ax2+bx+c=0的两个根2写出不等式ax2+bx+c>0的解集3写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围4若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根求k的取值范围.
一元二次方程xx﹣2=0根的情况是
将一张矩形的纸对折然后用笔尖在上面扎出B再把它铺平你可见到
下列各式中错误的是
0到﹣3之间的负数共有个.
抛物线y=﹣x+22﹣3的顶点坐标是
下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向运营向东走为正向西走为负行车里程单位km依先后次序记录如下+9﹣3﹣2+4﹣5+6﹣7﹣6﹣4+10.1将最后一名乘客送到目的地出租车离鼓楼出发点多远在鼓楼的什么方向2若每千米的价格为2.4元司机一个下午的营业额是多少
小颖和小亮上山游玩小颖乘坐缆车小亮步行两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍小颖在小亮出发后50分才乘上缆车缆车的平均速度为180米/分.设小亮出发x分后行走的路程为y米.图中的折线表示小亮在整个行走过程中y随x的变化关系.1小亮行走的总路程是米他途中休息了分.2分别求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度.3当小颖到达缆车终点时小亮离缆车终点的路程是多少
已知变量xy满足下面的关系则xy之间用关系式表示为y=.
下列说法中错误的有10不能做除数20没有倒数30除以任何数都得040没有相反数.
下列算式中正确的有15﹣﹣5=02﹣5﹣+5=03﹣5﹣|﹣5|=0.
如图AD是△ABC中∠BAC的平分线DE⊥AB于点EDF⊥AC交AC于点F.S△ABC=7DE=2AB=4则AC长是
如图在△ABC中AB=AC∠A=36°BDCE分别是∠ABC∠BCD的角平分线则图中的等腰三角形有
画一条数轴并在数轴上表示2﹣3﹣301.5并把这些数用<连接起来.
看图填空已知如图BC∥EFAD=BEBC=EF.试说明△ABC≌△DEF.解∵AD=BE∴=BE+DB即=∵BC∥EF∴∠=∠在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEFSAS
若4a2+ka+9是一个完全平方式则k等于.
如图在Rt△ABC中∠B=90°∠BAC的平分线交BC于点DE为AB上的一点DE=DC以D为圆心DB长为半径作⊙DAB=5EB=3.1求证AC是⊙D的切线2求线段AC的长.
如图已知线段AB=2aa>0M是AB的中点直线l1⊥AB于点A直线l2⊥AB于点M点P是l1左侧一点P到l1的距离为ba<b<2a.1作出点P关于l1的对称点P1并在PP1上取一点P2使点P2P1关于l2对称2PP2与AB有何位置关系和数量关系请说明理由.
已知∠α∠β互为补角且∠β=70°则∠α=°.
已知|2a+1|+=0则=.
热门题库
更多
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库