首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
下列属于氧气用途的是（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
藻类植物用途广泛下列不是藻类植物用途的是
能为鱼类提供饵料
海带、紫菜可食用
琼脂可药用
藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低
下列不属于氧气用途的是
潜水
急救
灭火
气焊
下列不属于氧气用途的是
灭火
宇宙航行
气焊
潜水
下列用途中不属于氧气用途的是
植物的呼吸
高氧炼钢
登山．潜水
作燃料
下列不属于氧气用途的是
潜水
急救
气焊
灭火
氧气很重要的用途是和除此之外还有许多用途氧气的这些用途一般都是利用了氧气的性
下列各图示表示物质的用途中前者属于氢气用途后者属于氧气用途的是
下列不属于氧气用途的是
潜水
急救
灭火
气焊
下列不属于氧气用途的是
急救
气焊
作燃料
动植物呼吸
下列用途中不属于氧气的用途的是
急救病人
富氧炼钢
登山潜水
作燃料
下列关于氧气的性质及用途的叙述中不正确的是
氧气能供给呼吸
氧气具有可燃性
氧气具有助燃性
氧气的化学性质比较活泼
下列氧气的用途主要利用了氧气的物理性质的是
液化空气制氧气
炼钢
气割气焊
火箭发射的燃料
下列不属于氧气用途的是
潜水
急救
灭火
气焊
下列不属于氧气用途的是
潜水
急救
灭火
气焊
下列用途不属于氧气用途的是
炼钢
供给呼吸
灭火剂
支持燃烧
氧气有很多用途.1下列属于氧气用途的是填字母序号.不定项选择2人们常将木炭用于烧烤木炭燃烧的文字表达
下列不属于氧气用途的是
医疗急救
潜水
灭火
气焊
藻类植物用途广泛下列不是藻类植物用途的是
能为鱼类提供饵料
海带、紫菜可食用
琼脂可药用
藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低
下列教学目标属于知识与技能范畴的是
认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼
学生对实验现象进行描述
学生通过氧气的个别反应归纳出氧气的化学性质
通过氧气这一节的学习让学生树立"性质决定用途""用途体现性质"的思想
下列不属于氧气用途的是
潜水
急救
灭火
气焊
热门试题
更多
在力学中选定三个物理量为基本物理量．
甲乙两个质点同时同地向同一个方向做直线运动它们在0﹣4s内运动的v﹣t图象如图所示由图象可知
一个人站在15米高的台上以10m/s的速度抛出一个0.4kg的物体．求 1人对物体所做的功g＝10m/s2 2物体落地时的速度．
关于曲线运动下列说法中正确的是
在“探究加速度与力质量的关系”的实验中采用如图甲所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M表示砝码盘及盘中砝码的质量用m表示小车后连有纸带轨道末端安装打点计时器． 1在平衡摩擦力以后当M与m的大小关系满足m远小于M时才可以认为细绳对小车的拉力大小等于． 2图乙是使用频率为50Hz的电火花计时器打出的一条纸带的一部分0123456为依次选取的7个计数点相邻两计数点间还有4个点未画出．从纸带上测出x1＝3.20cmx2＝4.52cmx5＝8.42cmx6＝9.70cm．则计数点1的速度大小为v＝m/s木块加速度的大小 A＝m/s2结果保留两位有效数字． 3丙图为某同学根据测量数据作出的a﹣F图线该实验存在的问题可能是 A．未平衡摩擦力B．平衡摩擦力过度C．未满足m远小于M
下面有关平均速度瞬时速度的说法中正确的是
超重与失重是宇航员生活和工作中的两大难题．实际上在我们的生活中也充满了超重和失重．假如某同学家住10楼那么他从一楼开始坐电梯回家的过程中体验到的将是
1分Weoftenc比作ateachertoacandle.
竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球用手托起小球使弹簧处于压缩状态如图所示．则迅速放手后不计空气阻力
下列说法中正确的是
第一宇宙速度为第二宇宙速度为．
如图所示倾角θ＝30°的斜面AB在斜面顶端B向左水平抛出小球1同时在底端A正上方某高度处水平向右拋出小球2小球12同时落在P点P点为斜边AB的中点则
以初速度v0水平抛出一物体当它的竖直分位移与水平分位移相等时
一个人站在阳台上在同一位置以相同的速率分别把三个球竖直向上抛出竖直向下抛出水平抛出不计空气阻力．则三球落地时的速度大小
在探究“互成角度的两个力的合成”的实验如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋 与细绳的结点OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． 1图乙中的F和F′两力中方向一定沿OA方向的是 2本实验采用的科学方法是 A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法．
AB两列火车在同一轨道上同向行驶A车在前速度vA＝20m/sB车在后速度vB＝30m/s．因大雾能见度很低B车司机在距A车150m处才发现前方的A车立即开始刹车．已知B车以v0＝30m/s的速度行驶时刹车后至少要前进x0＝1800m才能停下． 1通过计算说明A车若按原来速度前进两车是否会相撞 2如果不会相撞则两车间的最近的距离是多少如果会相撞则B车发现A车后立即刹车鸣笛A车接到鸣笛声后立即加速忽略鸣笛时间和反应时间为避免两车相撞A车加速的加速度至少多大
AB两物体质量分别为m和2mA置于光滑水平面上B置于粗糙水平面上用相同水平力分别推A和B使它们前进相同位移下面说法正确的是
如图所示质量为m＝10kg的物体在F＝60N水平向右的拉力作用下由静止开始运动．设物体与水平面之间的动摩擦因数µ＝0.4求 1物体所滑动受摩擦力为多大 2物体的加速度为多大 3物体在第3s内的位移为多大
在图中电灯的重力为20N绳AO与天花板间的夹角为45°绳BO水平求绳AOBO所受拉力的大小．
如图所示水平桌面上有三个相同的物体abc叠放在一起a的左端通过一根轻绳与质量为m＝1kg的小球相连绳与水平方向的夹角为60°小球静止在光滑的半圆形器皿中水平向右的力F＝30N作用在b上三个物体保持静止状态g取10m/s2下列说法正确的是
某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛．比赛路径如图所示赛车从起点A出发沿水平直线轨道运动L后由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点并能越过壕沟．已知赛车质量m＝0.1kg通电后以额定功率P＝1.5W工作进入竖直轨道前受到阻力恒为0.4N随后在运动中受到的阻力均可不计．图中L＝10.00mR＝0.32mh＝1.25mx＝2.50m．问要使赛车完成比赛电动机至少工作多长时间取g＝10m/s2
做平抛运动的物体在水平方向上通过的最大距离取决于
下列关于物理学思想方法的叙述错误的是
一物体自某高度处沿水平方向抛出在物体运动过程中用闪光照相机拍照得到的闪光照片如图所示若绘图纸上方格边长为5cmg取10m/s2则闪光周期为物体的初速度为．
如图甲乙所示乙图中斜面体固定不动．物体PQ在力F作用下一起沿F方向运动关于物体P所受的摩擦力下列说法正确的是
如图是自行车传动机构图其中I是半径为R1的大齿轮Ⅱ是半径为R2的小齿轮Ⅲ是半径为R3的后轮当脚踏板以转速n匀速转动时则
为了“探究加速度与力质量的关系”现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题 1目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种它们所接电源均为频率为 的电源所以都是每隔s打一个点．但前者所接交流电压为4﹣6V后者所接交流电压为220V． 2实验中用钩码的重力G＝mg的大小作为小车质量为M所受拉力F的大小能够实现这一设想的前提条件是 3实验中图2是打出的一条纸带ABCDE为五个相邻的计数点相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出电源频率为50Hz有关数据如上图所示则打C点时小车的速度大小 vc＝m/s小车的加速度大小a＝m/s2结果均保留三位有效数字
如图所示质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上大人用与水平方向成37°角斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇使雪橇沿水平地面做匀速运动g＝10N/kgsin37°＝0.6cos37°＝0.8求 1雪橇对地面的压力大小 2雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小．结果保留两位小数
物体的位移随时间变化的函数关系是x＝2t+2t2m则它运动的初速度和加速度分别是
如图所示物块A放在倾斜的木板上木板的倾角α为37°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同则sin37°＝0.6cos37°＝0.8
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号