以下不属于教育法本职特点的是（）。

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以下不属于17-18世纪英国教育特点的是

政府放任 zōng jiāo 性等级性殖民性

以下不属于安全教育培训的方法是

实际操作演练法讲授法自学提高法

不属于中华人民共和国教育法基本制度的是

教育督导教师培训教育制度证书制度

以下不属于安全教育培训方法的是______

讨论法讲授法反思法读书指导法

预防教育在职教育继续教育系统教育

有准备的环境教师教具游戏

实际操作演练法讲授法自学提高法读书指导法

实际操作演练法讲授法自学提高法

教育的非独立性教育与生产劳动相分离教育的原始性教育的普及性、平等性

以下不属于中华人民共和国国防法的主要内容的是

学校国防教育社会国防教育国防教育的保障公民的国防义务和权利

以下不属于我国义务教育法规定的是

学校不得开除学生适龄儿童、少年免试入学教师的工资水平不低于国家公务员的平均水平学校不得开设重点班

以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是

生活性灵活性趣味性综合性

以下不属于安全教育培训方法的是

实际操作演练法讲授法自学提高法读书指导法

以下不属于小学教育特点的是

义务性基础性全面性专业性

以下不属于法国费里教育法强调的三原则的是

义务免费世俗化中央集权

下列不属于教育法的基本原则的是______

教育的社会主义方向性原则教育的民主性原则教育的公共性原则教育的时代性原则

以下不属于1944年教育法的内容的是

加强国家对教育的控制和领导，设立教育部统一领导全国的教育地方当局应负责对私立学校和教会学校提供资助，并对其进行一定的控制实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育法案还提出了zōng jiāo 教育、师范教育和高等教育改革等要求

不属于法国费里教育法强调的三原则的是

义务免费世俗化中央集权

以下几项中在颁布时间上不属于20世纪80～90年代的是

布什的教育政策《国家在危机中：教育改革势在必行》《国防教育法》《普及科学——美国2061计划》

以下不属于营养教育四有特点的是

有计划有预见有组织有系统有评价

以下不属于教育法本职特点的是（）。

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