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口算下面各题:25%+35%=
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教案备课库《六年级数学作业营养含量》真题及答案
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列竖式计算下面各题.0.18×8.45=5.98÷0.23=5.63÷6.1≈得数保留两位小数
计算下面各题546-9×34 170+40×3 14×18+520.
口算下列各题.
口算下面各题直接写出结果.
口算下面各题0.25+25%=
口算下面各题+0.5=
口算下列各题.
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口算下面各题90%-20%=
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同一种物质在不同的实验中起到的作用是不同的.请回答下列与水相关的问题某同学欲验证石蜡与氧气反应的产物所需氧气用排水法收集是否合理理由是.
根据有关燃烧和燃料的知识回答.把冷的白瓷碟子从上方移近蜡烛火焰过一会儿在碟子上出现了炭黑.说明蜡烛中一定含有元素.
右图所示装置在实验中有多种用途请回答1收集氧气时气体应该从进入选填a或b2检验气体中是否含有CO2则瓶内应盛放的液体试剂是①发生的反应用化学方程式表示为②.
同一种物质在不同的实验中起到的作用是不同的.请回答下列与水相关的问题在硫磺燃烧的实验中水的作用是.
水是工农业生产和日常生活中最重要的物质之一.用水可除去某些混合气体中的性杂质选填难溶或易溶
表示氢原子表示氧原子若它们组成的分子发生如下图所示的变化关于该反应的说法不正确的是
运用化学知识和技能可使自然界中的水得到一定程度的净化.在家庭生活中通过的方法可以降低水的硬度.
水是工农业生产和日常生活中最重要的物质之一.地球表面的水循环主要是由于水分子在引起的.
某同学利用图15甲所示的电路探究电流与电阻的关系实验中电源电压保持4.5V不变定值电阻的阻值分别为5Ω10Ω15Ω和20Ω滑动变阻器的最大值为20Ω.1该同学接错了一根导线请你在这根导线上打×并补画出正确的那根导线2正确连接电路后先用5Ω的定值电阻进行实验闭合开关后移动滑片此时电流表的示数如图乙所示接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验每次观察到电压表的示数为V时记录电流表的示数.3将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻为了保持表的示数不变应将滑动变阻器的滑片P向左或右移动记录此时各表的示数.4将10Ω定值电阻换成15Ω定值电阻重复实验5当将20Ω的定值电阻接入电路进行实验时发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片电压表示数始终2V填大于小于或等于.若不增加实验器材利用上面的数据继续完成实验你的方法是.6更换电阻时如果开关没有断开可能损坏.
请回答下列有关金属资源的问题金属制品表面的保护膜可隔绝空气中的和水蒸气有利于保护金属资源.
下面是关于用天平和量筒测小工件密度实验步骤的描述请按要求填空.①组装好天平并将其放在水平台上然后调节游码使横梁平衡.②把小工件放在已调好的天平左盘在右盘加减砝码移动游码恢复衡后记录结果.③在量筒中盛些水平稳握住量筒使其中水面与人眼相平记下量筒中水的体积.④用细线系住小工件轻轻放入量筒内的水中再记下量筒中水的体积.1分析评估以上实验发现实验操作过程存在一定的问题问题一问题二.2重新实验当改正错误后情况如图6请完成下表.
实验室若制取9.6gO2至少需要g的KClO3完全分解
化学与人们的生活息息相关下列说法错误的是
请回答下列问题.氢离子的符号为
如图4所示电源电压为6V保持不变忽略温度对灯丝电阻的影响.闭合开关S在保证各元件安全的条件下向右调节滑动变阻器的滑片下列分析中正确的是
实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题1步骤①中金属X是2写出步骤①中反应的化学方程式3步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为4在步骤②中还能将金属混合物分离开的物理方法是.
2009年六·五世界环境日中国的主题是减少污染——行动起来.下列标志不符合这一主题的是
小明做测定小灯泡的电功率实验小灯泡上标有2.2V字样.1小明连接好电路将滑动变阻器滑片置于阻值最大处闭合开关观察到小灯发出明亮的光电压表示数如图所示移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度不变电压表示数不变电流表的示数变化请判断出现这种现象的原因是.2同组的小丽同学发现了问题她用原有的实验器材正确连接电路并按规范的步骤操作闭合开关后发现电流表示数为0.14A电压表示数为1.6V移动滑动变阻器的滑片使小灯正常发光灯丝电阻随温度变化此时滑动变阻器的滑片恰好位于中点位置则电源电压为V变阻器最大阻值为Ω小灯泡的额定功率为W.
请回答服用含有CaCO3的药物是为了补充元素
下列图Ⅰ是部分常用化学仪器或装置图Ⅱ是部分微型化学仪器或装置用微型仪器做实验其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少符合绿色化学的理念.对比图I图Ⅱ回答以下问题1图Ⅰ中AB的名称分别是若用D装置除去CO中的CO2则D中应装入的液体是气体应从口通入填字母.2用图Ⅱ中的微型仪器做实验固体只需极少量液体用量也很少或只需1~2小滴相对用图Ⅰ仪器做实验的优点是填序号①节约药品用量②能完全消除实验污染③方便个人或家庭实验④若需加热也能节约燃料3图Ⅰ中的C装置的作用相当于图Ⅱ中的装置填字母它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度.4图Ⅰ中的C装置和图Ⅱ中的多用途U型管是在U型管中套入一个底部有小孔的具支试管都可用做固一液反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹可能出现的现象是C装置多用途U型管.
下列性质中属于物质化学性质的是
以下是实验室制取气体的常用仪器回答列问题.1标号为e的仪器名称是2用高锰酸钾制取O2并用向上排空气法收集.①该反应的化学方程式为②检验O2收集满的方法是3用大理石和稀盐酸反应制取CO2并用排水法收集①该反应的化学方程式为②组装制取装置时需选择上图中的abhiklm和.
一氧化氮NO虽然有毒但由于其在医疗上有重要用途而享有明星分子的美誉.下列有关NO的叙述正确的是
下列化学实验操作不正确的是
请回答下列有关金属资源的问题为增大反应物间的接触面积常将块状铁矿石从而提高铁矿石的利用率
某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验在光屏上得到了清晰的像如图所示.他继续向水凸透镜内注水使水凸透镜的焦距变小如果不改变蜡烛和凸透镜的位置要在光屏上再次成清晰的像
请回答下列问题.区分硬水和软水的简单方法是加入.
下列气体中能加剧“温室效应”的是
将6.5gZn放入100g稀硫酸中恰好完全反应计算稀硫酸中硫酸的质量.
回答下列与金属有关的问题.比较MnPd钯Cu三种金属的活动性顺序①将Mn片Pd片分别加入到稀盐酸中Mn片表面有气泡产生Pd片没有变化.根据上述实验现象得出的结论是②要确切得出这三种金属的活动性顺序还需将Pd片加入到溶液中观察现象.
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