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无意识地大声喊叫不构成妨碍对方行为,但是由于声音过大而干扰了对方击球,这一分重赛。

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智找理由,婉言拒绝  对方拿钱便去  大声喊叫,坚决拒绝  迅速报警  
冲动行为  大声喊叫  护理不合作  不动,静静地听  自伤、自杀行为  
冲动行为  大声喊叫  护理不合作  不动,静静地听  自伤,自杀行为  
被针扎了一下后退缩  眼中有异物而眨眼  被开水烫而大声喊叫  青少年的追星行为  
比赛中场外进行指导  比赛中大声喊叫  运动员不遵守礼节  用不允许的方法击中对方  
制止  不制止  向有关部门报告  谩骂  
轻轻拍打伤员肩部,高声喊叫,“喂!你怎么啦?”  如认识,可直呼喊其姓名有意识,立即送医院  眼球固定、瞳孔散大,无反应时,立即用手指甲掐压人中穴、合谷穴约5S  推搡伤者前胸和后背,大声呼喊  
作为和不作为  故意行为和过失行为  有意识行为和无意识行为  自愿行为和无意识行为  
降低作业的效率和质量  反应迟钝,记忆消失  无意识产生不安全行为  妨碍判断感知危险  
无意识就是意识  无意识是前意识  无意识是潜意识  无意识是下意识  
无意识的行为和对刺激的无意识  心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上  心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象  无意识记和无意想像  
无意识是人的心理活动的深层结构  潜意识是介于无意识和意识之间的一部分  无意识包括原始冲动和本能  意识由外在世界的直接感知和有关心理活动构成  
心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象  心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上  无意识的行为和对刺激的无意识  无意识记和无意想象  
不承认无意识心理活动层面的存在  十分强调意识活动对人类心理的深刻作用  十分强调无意识活动对人类心理的深刻作用  否认意识层面心理活动的存在  
只顾抢救而不与患者沟通  对不断呻吟或大声喊叫的患者给予必要的安慰  在提问的同时采取急救措施  与患者交谈时注意说话的速度和语调  对患者的家属耐心解释  
实物强化行为  注意力强化行为  逃避强化行为  大声喊叫  

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