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健康教育的对象是社区人群 健康教育的目标是促进社区健康 政府的行政措施必须先行 是有组织、有计划、有评价的过程 目的是提高群体的健康水平
确定健康教育计划的现实性 总结健康教育的成功和不足 确定健康教育计划的合理性 确定健康教育计划的执行情况 确定健康教育预期目标的实现及持续性
确定健康干预的总体目标 确定健康教育计划的先进性和合理性 确定健康教育计划的执行情况 确定健康教育预期目标的实现及持续性 总结健康教育的成功与不足之处,指出进一步的研究假设
社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育 心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教育 心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育 心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素 不属于健康教育活动的步骤 将为决定干预目标、策略和方法,提供基本依据 同计划规定一道被称为“计划设计” 是健康:教育活动成功与否的第一个关键
社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育 心理健康教育;平安健康教育;学校健康教育;医院健康教育 心理健康教育;平安健康教育;生殖健康教育;医院健康教育 心理健康教育;平安健康教育;生殖健康教育;养分健康教育