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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( )
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭这是由学生的决定的
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世界上最早的教育学专著是
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简述班集体对学生的教育作用的表现方面
班级管理的主要模式有平等管理和目标管理
班主任是班级建设的设计者是班组组织的领导者又是班组人际关系的
决定教育性质的根本因素是
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是
学校的中心工作是
被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在阶段
最早提出教学的教育性原理的教育家是
教育目的的对整个教育工作具有导向作用激励作用和
从做中学从经验中学的唯心论经验出发认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是
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教学过程中领会知识包括使学生教材和教材
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭否则就侵犯了学生的
学业评价是指根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优点或价值作出
教师按照一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做
教学工作的准备环节是
教师在从事教育教学活动中所应遵循的行为规范指的是
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法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育也有教师与学生并把动物对其幼子的爱护照看当成教育这种理论是
信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有分组教学和道尔顿制等
简述学校教育在影响人的发展上具有的独特功能
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教学过程是一种特殊的认识过程其特殊性表现在认识的间接性交往性教育性和
从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
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