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我国“十—五”期间保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入的增长幅度,并逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到( )。

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高于国民收入的增长幅度  高于国内生产总值的增长幅度  高于国家财政经常性收入的增长幅度  高于国家财政专项收入的增长幅度  
要保证财政性教育经费的增长幅度明显高景财政资零牲收入的增长幅度,逐步提高财政性教育经费占财政支出的比重  要重点巩固提高九年义务教育,基本普及高中阶段教育和学前一年教育,完善以政府为主导、多种方式并举的家庭经济困难学生资助政策,建立健全基本公共教育服务体系  九年义务教育要重点支持县市义务教育,公共教育资源重点向农村、边远、贫困、民族地区和革命老区倾斜,促进义务教育均衡发展  高中阶段教育要加强政府统筹,促进普通高中和中等职业教育协调发展  学前教育要建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系  
各级政府教育财政拨款的增长应当高于同级财政经常性收入的增长  生均教育费用逐步增长  教师工资逐步增长  居民收入增长高于学费增长  生均公用经费逐步增长  
重点加强农村义务教育,努力降低义务教育阶段农村学生特别是女性学生、少数民族学生和贫困家庭学生的辍学率,全国初中三年保留率达到95%  重点发展中等职业教育,年招生规模扩大到800万人  有重点地加强高水平大学和重点学科建设,推动各类高等院校协调发展。继续发展各类成人教育  保证财政性教育经费的增长幅度明显高于财政经常性收入的增长幅度,逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到8%  形成多元化的教育投入体制,义务教育由政府负全责,高中阶段教育以政府投入为主,职业教育和高等教育实行政府投入与社会投入相互补充  
国家财政支农资金增量高于上年  国债和预算资金用于农业建设的比重高于上年  政府土地出让收入用于农村建设的增量要明显高于上年  财政支农资金用于农村建设的比重高于上年  财政用于农业总投入的增长幅度要高于财政经常性收入增长的幅度  
县级以上财政支农资金增量高于财政经常性收入增量  县级以上财政用于农业总投入的增长幅度要高于财政经常性收入增长的幅度  县级以上政府土地出让收入用于农村建设的增长幅度要高于财政经常性收入增长的幅度  县级以上预算资金用于农业建设的增长幅度要高于财政经常性收入增长的幅度  

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