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张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,记录的使用数据如下表:时间/min0123456789温度/℃80848892969898989898(1)由上表数据可知,当时大气压 (选填“高于...
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教案备课库《2016-2017学年湖北省鄂州市城区学校九年级(下)第二次月考物理试卷》真题及答案
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在探究水沸腾时温度变化特点的实验中下列说法正确的是
实验中需要观察水中气泡的变化情况
记录水的温度的时间间隔不相等比相等好
读温度计示数时,视线要与温度计中液柱的液面相平
判断水沸腾的依据是水的温度保持不变
小芳同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点1在图甲中温度计的使用方法存在的错误之处是▲
布探究水沸腾时温度随时间变化的特点的实验中1安装实验器利时应按照_______选填自上而下或自下而上
小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1如图8所示她的操作存在错误请指出其中两处错误2小红纠正
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中用酒精灯给烧杯中的水加热当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度
在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中1实验前同学们就器材的选取进行了讨论正方和反方提出了许多观点小明
在探究水的沸腾实验中1实验装置如图1所示在组装过程中需要先调整的是选填A或B部分.2当水温升高到90
图甲为探究水沸腾时温度变化特点的实验装置当水温上升到90℃时每隔1分钟记录一次温度计的示数直到水沸腾
1图12中的寒暑表的温度测量范围是读数是2某同学用温度计测量热水的温度时如图13所示指出其操作错误的
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中根据数据绘制了水温与时间关系的图象下列说法正确的是
水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
由图可知水的沸点是97℃
水沸腾时温度不变,持续吸热
实验中可以通过减少水量的多少来提高沸点
小明所在的小组用图甲所示的装置探究水的沸腾实验.1当水刚好沸腾小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理
徐老师和同学们在实验室做探究【水沸腾时温度变化特点】的实验时观察到水沸腾时温度计示数如图所示则所测水
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图20甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温
探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以观察到有填大量或少
小芳同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点1在图甲中温度计的使用方法存在的错误之处是2
如图甲为探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置当水温上升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到
在探究水的沸腾的实验中当水温升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min后停止读数
如图所示是小明和小华在观察水的沸腾实验中的情景通过酒精灯对水加热使水沸腾他们记录的数据如下表所示1实
在探究水的沸腾的实验中当水温升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min后停止读数
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如图所示一轻质杠杆支在支架上OA=20cmG1为边长是5cm的正方体G2重为20N.当OC=10cm时此时G1对地面的压强为2×104pa求 1绳子上的拉力 2G1物重的大小 3现对G2施加一个水平向右的拉力使G2以4cm/s的速度匀速运动G2运动多长时间使得G1对地面的压力刚好为零
太阳光在真空中的传播速度是m/s.雨后天空有时会出现彩虹这是现象.
医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物对准人的伤口处喷射它在加压下填物态变化名称又在皮肤上迅速填物态变化名称同时吸收大量的热使人体受伤部位的内能减少温度降低皮肤血管收缩神经纤维传导速度变慢类似局部麻醉人的伤痛很快消失同时防止伤口处形成淤血.
氢燃料电池是一种不燃烧燃料而直接将燃料的化学能转变为电能的高效发电装置图甲.中国氢燃料电池汽车已在北京奥运深圳大运会等示范应用中取得了良好的社会效益. 1氢燃料电池汽车相对于燃油汽车可减少尾气中未燃烧的碳氢化合物含铅化合物烟尘等的排放 2氢燃料电池汽车在行驶时的能量来源是①你认为目前制约氢能源普及的原因是②答一点 3汽车的“鞋子”是轮胎轮胎的好坏和驾车的安全舒适关系重大图乙是汽车轮胎的剖面图.以下为不定项选择 用于生产汽车轮胎的橡胶是合成橡胶的一种主要利用的性能有填字母. A.高弹性耐高温B.耐磨不易老化C.密度小熔点低 轮胎结构中的“钢丝层”是利用钢丝等性能填字母. A.导电性好B.强度高C.导热性好.
小华在生活中发现了很多的物理知识比如把鸡蛋往灶台上一磕鸡蛋就破了是利用物体间力的作用是向热汤中滴入香油散发出浓浓的香味是由于.
下列是对生活生产中见到的一些现象的说明其中科学的是
小赵同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度. 1调节天平使横梁平衡. 2从马铃薯上取下一块用调节好的天平称其质量右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示. 3小赵同学在量筒中装入适量的水再用细线吊着马铃薯块使马铃薯块浸没在水中两次量筒中的液面位置如图乙丙所示则马铃薯块的密度为g/cm3. 4如果先测出水和马铃薯块的总体积再取出马铃薯块读出量筒中水的体积这样算出马铃薯块的体积后求得的密度与真实值相比偏.
我市出租车多为双能源汽油和天然气汽车这种车以其经济污染小等优点备受人们青睐. 1汽车内燃机做功时是将内能转化为能. 2完全燃烧4m3的天然气放出的热量与完全燃烧L汽油放出的热量相等.已知天然气的热值为7.2×107J/m3汽油的热值为3.2×107J/L.
估测在实际生活中的应用十分广泛下列所估测的数据中最接近实际的是
取一个大烧杯里面充满烟雾倒扣在桌子上用手电筒射出一平行光束如图甲所示.若在杯底放置一个凸透镜或凹透镜光的传播方向如图所示该实验得到的结论是.
关于家庭电路和安全用电下列说法正确的是
如果2a=bb≠0那么a和b成比例.
用两只电流表按图示实验电路探究电功率与电流的关系下列说法不正确的是
小林同学想测出一个实心木球的密度.但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上无法测出它的体积.于是他设计了以下实验步骤 A.把适量的水倒进量筒中如图a所示记录此时水的体积为V1 B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中静止时如图b所示记录此时量筒的示数为V2 C.把小铁块单独放入水中静止时如图c所示记录此时量筒的示数为V3 D.从水中取出小木球擦干后用天平测量质量天平平衡时如图d所示记录小木球质量为m E.利用密度公式计算出结果. 1用天平测出木球的质量m=g木球的体积V=cm3计算出小木球的密度ρ木=g/cm3.此值要比真实值选填“偏大”或“偏小”. 2实验后总结实验小林发现用天平测量的误差较大.如不用天平只需在abc三个步骤中增加一个步骤也可测出木球的密度.请你写出这个步骤用字母表示表示出测量量. 请你根据以上各测量量写出计算小木球密度的表达式ρ木=已知水的密度为ρ水.
底面积为2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器内装有适量的水把物块放入容器内的水中物块静止时漂浮在水面上浸入水中的体积为1.6×10﹣3m3容器内水面升高了6cm容器中水未溢出则水对容器底部增加的压强为Pa物块受到的浮力N.容器对水平桌面增加的压强为Pa.ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg
如图所示物体随水平传送带匀速向右移动作出物体所受力的示意图不计空气阻力.
在如图17-2-13电路中电源电压为6VR1=4Ω闭合开关S后电压表读数为2V则电流表的示数为A电阻R2的阻值为Ω.
在图中静止的小磁针黑端是N极请画出螺旋管的绕法
电吹风是现代家庭的常用电器.如图18-5-11甲所示是电吹风的电路原理图R是电热丝M是带动风扇转动的电动机三角牌电吹风的主要技术参数如图乙所示求1当只闭合S1时电动机正常工作通过电动机的电流为多大2当同时闭合S1S2时电吹风正常工作10min内电流通过电热丝R产生的热量是多少3小明家的电能表如图丙所示当小明家其它用电器都关闭只有电吹风正常工作且吹热风时在15min内电能表的转盘能转多少圈
下面是聪聪和淞凇做“测量定值电阻阻值”的实验. 1图甲是聪聪设计的测电阻电路尚未连接完整请用笔画线代替导线把电路连接完整并让滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表的示数变大. 2聪聪在连接后闭合开关移动滑动变阻器的滑片P时发现电流表示数变大电压表示数却变小产生这一现象的原因是. 他排除故障正确连接后测出一组数据算出定值电阻的阻值要想使测量结果更准确聪聪接下来的实验步骤是. 3在测量时电压表的示数为U电流表的示数为I该同学利用公式计算出该电阻的阻值但电压表的阻值并非无穷大它实际上是一个自身阻值较大的测量工具考虑这个因素对实验的影响电阻的测量结果比真实值会偏原因是. 改变滑片的位置测得多组数据分别求出电阻取平均值 4淞凇在实验时发现电压表已损坏他设计如图乙所示的电路进行实验先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处闭合开关S1S2电流表的读数如图丙所示为A保持滑动变阻器滑片不动闭合开关S1断开开关S2时电流表的示数为0.2A已知滑动变阻器R1规格为“20Ω1A”根据淞淞测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是Ω.
一个圆柱体和一个圆锥体的高和体积分别相等圆锥体的底面积是圆柱体底面积的倍.
美国飞行器制造商研发的世界首款飞行汽车﹣﹣Transition它拥有两个座位四个轮子和能够折叠的一对翅膀.既能像轿车一样在公路上行驶又能像飞机一样上升下降悬停飞行.飞行汽车能够在机场和任何道路上行驶采用汽油发动机汽车启动后助跑一段距离就可起飞.请参照示例写出该飞行汽车所涉及的物理信息和对应的物理知识写出3条不得与示例重复. 示例物理信息飞行汽车上升. 物理知识力可以改变物体的运动状态. 作答物理信息. 物理知识.
如图是探究“平面镜成像特点”的实验. 1实验探究的步骤正确的顺序是. A.移动点燃的蜡烛到另一位置重做上面的实验在纸上记录物与像的位置BB′CC′. B.拿另一支没有点燃的蜡烛竖立着在玻璃板后面移动直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置A′. C.在水平桌面上铺一张白纸将一块玻璃板竖立在纸上在纸上记下玻璃板的位置. D.选取两支大小相同的蜡烛把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A. 2步骤A的实验目的是 3图乙是物像的位置实验记录请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律.
一项工程由甲队单独做12天可以完成由乙队单独做8天可以完成.甲乙两队的工效的比是.
如果3x=2y那么32=.
从高处落下的薄纸片即使无风纸片下落的路线也曲折多变为什么呢小明仔细观察发现纸片上下表面凹凸不平根据所学的知识可知其上下表面所受压力不同又根据所以其下落的路线才会曲折多变.
如图所示把小磁针放在桌面上将一根直导线平行架在静止的小磁针上方当导线中有电流通过时小磁针就会发生偏转.请运用磁场的观点解释小磁针发生偏转的原因.
如图是小黄同学在体验滑动摩擦力在水平桌面上课本不动抽出直尺下面说法中错误的是
当人对着动圈式话筒说话时它会产生随人的声音变化而变化的电流在如图所示的实验装置中能反映动圈式话筒的工作原理的是
同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验. 1实验中需要测量水的质量. ①小范将天平放在水平台上将游码归零发现指针指在分 度盘中线的左侧.要使横梁平衡应怎样操作 ②如图甲测得烧杯和水的总质量m=g. 2使用温度计测量水温时要将全部浸入水中不要碰到容器底或容器壁.小范测得水的初温是30℃加热一段时间后温度计示数如图乙则水温升高了℃. 3实验中加热与水等质量的沙子使其与水吸收相同的热量发现比水升高的温度高.请写出实验的结论.
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