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如图，在△ABC中，角平分线BD、CE相交于点O，根据下列条件求∠BOC的度数：（1）∠ABC=40°，∠ACB=60°；（2）∠A=80°．
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教案备课库《9.1.1 认识三角形（2）》真题及答案
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已知如图在△ABC中∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O.过点O.作DE∥BC交AB于点D.交AC
如图△ABC的∠ABC的外角平分线BD与∠ACB的外角平分线CE相交于点P若点P到AC的距离为4则点
如图2在△ABC中AB=AC∠A=36°两条角平分线BD.CE相交于点O.则图中全等等腰三角形有
1对
2对
3对
4对
已知如图15锐角△ABC的两条高BDCE相交于点O.且OB=OC.1求证△ABC是等腰三角形2判断点
如图所示∠1=∠2∠3=∠4下列结论中错误的是
BD是△ABC的角平分线
CE是△BCD的角平分线
∠3=∠ACB
CE是△ABC的角平分线
已知在△ABC中AB=ACBD.CE是两条角平分线并且BD.CE相交于点D.试说明OB=OC.
如图已知∠ABC＝31°又∠BAC的平分线与∠FCB的平分线CE相交于E.点求∠AEC的度数.
等边△ABC的两条角平分线BD与CE交于点O.则∠BOC等于__________.
如图△ABC中AD是高AEBF是角平分线它们相交于点O.∠BAC=500∠C.=700求∠DAC及∠
1如图1在△ABC中∠ABC的平分线BF交AC于F.过点F.作DF∥BC求证BD=DF.2如图2在△
如图在△ABC中∠ABC的平分线与∠ACB的外角的平分线相交于点P.连接AP.1求证PA平分∠BAC
如图已知△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线BDCE相交于点O.且∠A.=60°求∠BOC的度数.
已知如图锐角△ABC的两条高BDCE相交于点O.且OB＝OC.1求证△ABC是等腰三角形2判断点O.
如图BD为△ABC的角平分线CD为△ABC的外角∠ACE的平分线它们相交于点D.试探索∠BDC与∠A
如图1△ABC中∠
＝96°，延长BC到D.，∠ABC与∠ACD的平分线相交于A.
1
点，∠A.
1
BC与∠A.
1
CD的平分线相交于A.
2
点，依次类推，∠A.
4
BC与∠A.
4
CD的平分线相交于A.
5
，则∠A.
5
的大小是［ ］ A.3°.
5°.
8°
19.2°
探索与运用1基本图形如图①已知OC是∠AOB的角平分线DE∥OB分别交OA.OC于点D.E.求证DE
如图△ABC中AB=7BC=6AC=8延长∠ABC∠ACB的角平分线BDCE分别交过点A.且平行于B
如图1在△ABC中∠ABC的平分线BF与∠ACB的平分线CF相交于F过点F作DE∥BC交直线AB于点
BD﹣CE=DE
BD+CE=DE
CE﹣DE=BD
无法判断
1如图所示已知△ABC中∠ABC∠ACB的平分线相交于点O.试说明∠BOC＝90°＋∠A.2如图所示
如图∠ABC的平分线BF与△ABC中∠ACB的相邻外角∠ACG的平分线CF相交于点F.过F.作DF∥
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在掌心中滴一滴水珠．水珠下会有手纹的“淸晰”像．这个“淸晰”像是手纹的
下列物质中含有氧分子的是
在如图所示的电路中电源电压保持不变．闭合电键S后当滑动变阻器R2的滑片P由中点向右端移动时 ①三个电表中示数不变的电表有 ②电压表V示数与电流表A2示数的比值选填“变大”“变小”或“不变”．
小华同学利用焦距f为15厘米的凸透镜一个高度为3厘米的发光体光屏和光具座等做“验证凸透镜成实像的规律”实验．实验中所测得的物距u像距v以及所成像的像高h分别记录在表中．在验证得到凸透镜成缩小实像放大实像的初步规律后又做了进一步研究． 实验 序号 物距u 厘米 像距v厘米 像高h 厘米 1 60.00 20.00 1.00 2 45.00 22.50 1.50 3 33.75 27.00 2.40 4 27.50 33.00 3.60 5 25.00 37.50 4.50 6 22.50 45.00 6.00 ①分析比较实验序号1～6数据中物距u像距v的变化情况及成像变化的情况可得出的初步结论是 ②分析比较实验序号1～6数据中像距v与物距u的比值及像高与物高的比值可得出的初步结论是凸透镜成实像时． ③小华同学在进一步分析比较表中的数据及成像情况后提出了一个猜想“当物体处于凸透镜的两倍焦距处可能会成等大的实像”． a在分析比较表中的数据及成像情况后你是否同意小华的猜想．并简述理由． b为了验证该猜想．小华准备再添加些器材继续进行实验．在下列所提供的器材中你认为最需要添加的实验器材是选填序号 A．若干个高度不同的发光体B．若干个焦距不同的凸透镜 C．若干个大小不同的光屏D．若干个长度不同的光具座．
我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m2以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW．g=10N/kg．求 1中巴车所受的重力 2静止时中巴车对路面的压强 3中巴车以30m/s匀速行驶时的牵引力．
下列物质的化学式书写正确的是
将质量为200g底面积为4×10﹣2m2的物理书平放在水平课桌中央课桌面积为0.2m2则书对课桌的压强为Pa对静止在水平桌面上的物理书来说它不会自动沿桌面滑动是因为受到填“摩擦力”或“平衡力”此时物理书填“有”或“没有”惯性若物理书所受外力全部消失此时它将保持填“静止”或“匀速直线运动”状态．
下列做法能达到实验目的是
小苏打主要成分为NaHCO3中常含有少量氯化钠．化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数．进行了以下实验称量样品置于烧杯中向其中慢慢滴加稀盐酸至不再产生气泡为止测得的有关数据如下表所示． 物质 样品 加入稀盐酸质量 反应后烧杯中物质的总质量 质量g 18 110.8 120 已知NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑试计算计算结果保留一位小数 1样品中NaHCO3的质量分数． 2反应后所得NaCl的质量．
甲为教案备课库常见物质请根据下列叙述回答问题 1若甲是一种在标准状况下密度最小的气体该气体化学式为． 2若甲能与稀盐酸反应产生使澄清石灰水变浑浊的气体则甲中一定含有元素． 3若甲是一种气体单质可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得且X可生成Y则Y的化学式为X制取甲的化学方程式为． 4若甲能与水反应且放热将少量甲加到饱和石灰水中溶液变浑浊．当溶液温度恢复到室温时则下列说法正确的是填字母序号． A．甲是二氧化碳 B．反应后溶质的质量减小 C．反应后溶剂的质量增多 D．反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变．
请应用质量守恒定律的有关知识完成下列各题． 1硅Si是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料．生产硅的化学反应为SiO2+2CSi+2X↑．则X的化学式为． 2过氧化钙CaO2常用于鱼池供氧剂它与水反应生成氧气和氢氧化钙该反应的化学方程式为． 3在一密闭容器内有氧气二氧化碳水蒸气和一种未知物W在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表所示． 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 50 1 1 23 反应后质量/g 2 45 28 x ①X的数值为． ②W中含有的元素是． 4如图是工业上制备氢气的微观示意图其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是填字母序号． A．反应前后分子个数不变 B．反应前后原子的种类数目不变 C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物 D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为11．
在图中电路中缺少两根导线请按要求用笔线代替导线完成电路连接．要求闭合电键S后向左移动变阻器的滑片时电压表的示数变小．
将一个正方体木块放在水平地面上当沿中线方向竖直切成两块时其中一块对地面的压力和压强
若把打气筒的出气口封住在将活塞向下压的过程中被封在气筒内的空气的质量体积密度三个物理量中空气的质量密度．填变大变小或不变
小明家附近广场音乐声过大影响居民生活这里的声音是由音箱中纸盆的产生的经过居委会的协调该音乐的播放者将音量调小了些这是在减弱噪声．
16．3分2016•青浦区二模重为8牛的物体A静止在水平面上．请在图中用力的图示法画出A所受的重力G．
下列物质放入水中能形成溶液的是
钠Na为银白色固体具有金属光泽可以用刀较容易地切开．Na是非常活泼的金属常温下与O2H2O等物质反应．在440℃和__条件下金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石C和碳酸钠下列叙述不正确的是
在“测滑轮组机械效率”实验中物体重为6N．若物体上升高度为10cm此时弹簧测力计的示数如图所示则拉力做的有用功是J滑轮组的机械效率是%．若仅增加物体的重该滑轮组的机械效率将选填“增大”“减小”或“不变”．不计绳重及摩擦
碳元素是组成许多物质的基本元素． 1元素周期表中碳元素的信息如图所示其原子的核外电子数为． 2下列含碳元素的物质中属于单质的是填字母序号下同属于有机物的是． A．金刚石B．二氧化碳C．乙醇C2H5OH 3一氧化碳和二氧化碳都由碳氧元素组成其性质差异的主要原因是用微粒知识解释． 4将二氧化碳通入澄清的石灰水中发生反应的化学方程式为． 5下列日常生活中的做法符合“低碳生活”理念的是． A．使用“双面纸”B．垃圾分类处理 C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性筷子．
如图所示用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上所用拉力为80N则总功是J．滑轮组的机械效率是．
如图所示的四幅实验装置图中能反映电动机工作原理的是
如图电路连接正确通电后小磁针指向如图所示涂黑端表示为N极请在图中标出螺线管的NS极及电源的正负极并画螺线管的绕法．
使用如图a所示的电流表时电流表应联接入待测电路若其所测电流约为1.0安则应选的量程为．图b所示为某托盘天平称量物体时分度盘的情况此时应将游码向移动使天平在位置平衡．
如图所示的措施中为了减小压强的是
人教版新课标化学教材九年级上册2012教育部审定“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验引起了化学探究小组的兴趣． 提出问题 氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂如果能其催化效果如何 实验探究 实验步骤 实验现象 I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中向A试管中加入ag氧化铁粉末并分别在AB两支试管中插入带火星木条观察现象． A试管中产生气泡带火星木条复燃B试管中无明显现象 II．待A试管中没有现象发生时重新加入过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反复多次试验观察现象． 试管中均产生气泡带火星木条均复燃 III．将实验II中的剩余物小心过滤并将所得滤渣进行洗涤干燥称量所得固体质量仍为ag． / IV．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入CD两支试管中向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末观察现象． / 实验结论 1A中产生的气体是． 2实验IIIII证明氧化铁的和在反应前后均没有发生变化可以作过氧化氢溶液分解的催化剂． 3写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式． 实验评价 1实验设计IV的目的是． 2若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快由此你可以得到的结论是． 实验拓展 1查阅资料得知CuOCuSO4马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是填序号． A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B．同一个化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂只能加快化学反应的速率 D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 E酶是一种重要的生物催化剂它属于糖类．
如图所示圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面．甲的质量为8千克底面积为4×10﹣2米2．乙的质量为4千克底面积为5×10﹣2米2．乙容器中装有质量为8千克的水． ①求乙内水的体积V水． ②求乙内水面下0.1米深处的压强p水． ③将甲浸没在乙容器的水中后无水溢出求乙容器对水平地面的压强p乙．
“多功能瓶”是教案备课库常用装置它使用方便且操作简单可用于完成多个实验． 1用图一装置完成下列实验． ①排水法收集氧气．瓶中装入水的量应为选少量多量或满瓶进气口为选“a”或“b”． ②验证二氧化碳与水反应．瓶中盛放的试剂为将二氧化碳从瓶子a端通入 当观察到时则说明二氧化碳能与水反应． 2用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体．若AB瓶中都盛放足量澄清石灰水则你的实验方案是．
如图所示跳水运动员起跳时跳板弯曲说明力可以使物体运动员向上跃起可以说明物体间力的作用是的．运动员跃起在上升过程中其重力势能选填“变大”“变小”或“不变”．
电冰箱是人们普遍使用的家用电器．电冰箱里的制冷设备主要有三部分蒸发器空气压缩机和冷凝器．冷凝剂在蒸发器里汽化吸收了冷冻室的热量使冷冻室温度降低空气压缩机将生成的蒸气抽走压入冷凝器使之液化并把冰箱里带来的热量放出冷凝剂液化后重新回到蒸发器里如此循环工作从而使冷冻室保持相当低的温度． 1根据电冰箱的工作原理你认为电冰箱中的“冷凝剂”应具有的主要物理性质是． 2鉴于以上原因你认为在家庭装修设计时电冰箱应安放在怎样的环境中． 3小明想利用电冰箱降低室温他先将电冰箱的门打开然后接通电源．他这样做可不可以达到降低室温的目的．请解释原因． 4经测定冰箱周围的温度每提高5℃其内部就要增加25%的耗电量．如果冰箱日平均耗电量为1千瓦时则当其环境温度升高5℃时其多消耗的电能可供额定功率为40瓦的普通白炽灯正常工作多少小时
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